导读:本文包含了视觉影响论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:词汇,情境,词频效应,高频词,视觉,心理语言学,语料库,学习过程,contextual,双音节
视觉影响论文文献综述
张晶晶,王欣[1]（2019）在《情境多样性影响人类视觉词汇加工》一文中研究指出在视觉词汇识别和文本阅读的研究中，词频是研究者最为关注的变量之一。大量行为研究发现，人们对词语的加工随着词频的提高而加快。神经电生理研究同样表明低频词加工更加困难，且相比高频词会诱发波幅更大的P200或者N400成分。因此，心理语言学中的诸多计算模型，如(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-12-03）
安霞,梁卫峰[2]（2019）在《同轴1.8 mm微切口白内障超声乳化联合人工晶体植入手术对白内障患者的视觉质量、眼表和泪膜的影响》一文中研究指出目的探讨同轴1.8 mm微切口白内障超声乳化联合人工晶体植入手术对白内障患者的视觉质量、眼表和泪膜的影响。方法回顾性分析我院眼科收治的120例(患眼140例)白内障患者的临床资料,所有患者均行同轴1.8 mm微切口白内障超声乳化联合人工晶体植入手术治疗。比较患者不同时间点的视力、眼表、泪膜情况及视觉质量。结果术后2、7、14、30 d,患者的UCVA、BCVA水平均高于术前1 d(P<0.05)。术后2、7、14 d,患者的DES评分均高于术前1 d(P<0.05);术后2、7、14、30 d,患者的SIT、CFS评分均高于术前1 d,BUT均低于术前1 d(P<0.05)。术后7、30 d,患者的各项视觉质量评分均高于术前1 d(P<0.05)。结论同轴1.8 mm微切口白内障超声乳化联合人工晶体植入手术对白内障患者眼表和泪膜影响小,可有效改善白内障患者视力及视觉质量。(本文来源于《临床医学研究与实践》期刊2019年34期）
孙丽霞,海仙[3]（2019）在《整体护理对慢性萎缩性胃炎患者疼痛视觉模拟评分及满意度的影响》一文中研究指出目的分析并研究整体护理对慢性萎缩性胃炎患者的满意度和疼痛视觉模拟评分(VAS)的影响。方法采用随机数字法将2016年10月至2018年4月郑州大学第一附属医院收治的慢性萎缩性胃炎患者118例分为观察组和对照组,每组59例。对照组采取临床一般护理措施,观察组采取整体护理措施,对2组患者总疗效、服药依从性、满意度、护理前后VAS进行观察和比较。结果 2组患者护理前VAS比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者护理后VAS明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度、总有效率、服药依从性均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在慢性萎缩性胃炎患者的护理工作中采取整体护理措施可显着提高其满意度,降低疼痛感,提高护理效果,值得在临床中应用。(本文来源于《现代医药卫生》期刊2019年22期）
唐文婷,刘娟,田美,喻谦[4]（2019）在《角膜塑形镜对青少年近视的视觉质量影响研究》一文中研究指出目的:随访观察配戴角膜塑形镜1a的不同程度近视的青少年患者,研究其在近视矫治同时对视觉质量的影响,对角膜塑形镜的安全性进行探讨。方法:选取2016-09/2017-12就诊的-1.00～-8.00D的158例青少年近视患者,患者均配戴同一品牌的夜戴型角膜塑形镜矫治。随访观察患者配戴1a期间的视觉质量(包括像差、主观不适及视觉质量问卷调查)的改变情况。结果:配戴角膜塑形镜后总像差RMS值均降低,总高阶像差(RMS_h)、3阶像差(RMS_3,包括彗差)及4阶像差(RMS_4,包括球差)均增加。基础近视度数越高,主观视觉不适的症状发生率越高,而戴镜前后患者的主观视觉质量总体评分无差异(P>0.05)。结论:角膜塑形镜会造成患者客观视觉质量下降,但长期随访发现整体视觉质量对生活学习无明显影响,是一种安全有效矫治近视的手段。(本文来源于《国际眼科杂志》期刊2019年11期）
张昶,王涵,王成[5]（2019）在《植物种类及视觉面积对河岸景观的影响——以通州运河森林公园为例》一文中研究指出文章针对北京平原城市河岸森林资源景观功能与视觉质量提升的需求,结合主观美景度评价方法,重点利用客观的眼动分析方法分析景观视觉质量及其植物影响,结果表明:1)增加水生植物能够提高河岸杨柳景观的美景度,作用最好的是芦苇,其次是荷花、千屈菜; 2)河岸杨柳景观美景度值从春季到冬季在季节内波动式上升,但在3月、8月、11月季节交替月份出现下降拐点,且冬季至次年春季是美景度值最低的时段; 3)河岸杨柳景观有叶期(4—11月)比落叶期(12月—次年3月)视觉注视时间长,且水生植物群落比杨柳群落能够获得更多的注视(其中芦苇、荷花、千屈菜的视觉吸引力依次递减); 4)杨柳景观的观赏视线范围广泛,但注视点长时间停留在水体、杨树、柳树、水生植物群落的交界区域; 5)减少杨树视觉面积比例能够提升河岸杨柳景观林的视觉质量,但存在28%的临界值,低于该值时,观测者持续注视集中点会向杨柳树群落范围外转移,杨柳群落会失去河岸景观的主体优势。(本文来源于《中国城市林业》期刊2019年05期）
郭宝,索倩[6]（2019）在《双眼视觉训练辅助手术治疗对间歇性外斜视患儿视功能及生活质量的影响》一文中研究指出目的:探究双眼视觉训练辅助手术治疗对间歇性外斜视患儿视功能及生活质量的影响。方法:将笔者医院收治的60例间歇性外斜视患儿,随机分为观察组(30例)和对照组(30例)。对照组采用手术治疗,观察组在对照组基础上通过双眼视觉训练进行辅助治疗。比较两组患者的斜视度数、Titmus近立体视、间歇性外斜视患者生存质量量表(IXTQ)评分情况。结果:术后3个月,观察组患儿斜视度数≤30°比例显着高于对照组(83.33%vs 60.00%,P<0.05);观察组患儿的黄斑中心凹立体视比例高于对照组,无立体视比例显着低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);且两组患儿的社会心理维度评分、视觉功能维度评分均较术前升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:双眼视觉训练辅助手术治疗对间歇性外斜视患儿治疗效果较好,可有效降低斜视度数,提高立体视功能,进而改善其生活质量。(本文来源于《中国美容医学》期刊2019年11期）
刘洁,罗佳申[7]（2019）在《后女性主义对当代视觉广告的影响》一文中研究指出后女性主义既不是女性主义的消亡,也不是传统女性主义的发展,它享受着女性权力运动所带来的成果,也从更细微的方面关照着性别权利的平等和多元文化的共存。经历了女性主义洗礼的当代社会,以一个更加完善、包容的态度来面对后女性主义的诉求。视觉广告是受到后女性主义影响而变化的极为明显的行业之一,本文从后女性主义的视角出发,来探讨当代视觉广告角色形象出现的变化及其背后的原因。(本文来源于《今传媒》期刊2019年11期）
王彦鹏[8]（2019）在《视觉素养视域下“看”的技能对英语教学的影响》一文中研究指出随着信息技术的发展,多媒体语境及新媒体语篇越来越多地出现在英语教学之中。"看"的技能与视觉素养相辅相成,相互促进,"看"的技能是视觉素养得以进行的基础,反过来,视觉素养又对"看"的技能有着促进作用。在英语教学中,教师借助有效的视觉刺激,培养学生"看"的技能,帮助学生在语言感知、语言表达、文化意识与思维品质等方面得到发展,使视觉素养在看的过程中逐渐形成与提高。(本文来源于《教学月刊·中学版(教学参考)》期刊2019年11期）
李泰安,席诗棋,张禹,李杰[9]（2019）在《篮球运动中决策任务对视觉追踪的影响》一文中研究指出研究目的:运动决策能力和视觉追踪能力是高水平篮球运动表现的必要因素。近年来有研究分别探讨了运动员运动决策和视觉追踪表现的影响因素,如情绪、信息量、执行功能等对运动决策的影响,运动速度、目标数量、目标特征等对视觉追踪的影响。然而,运动决策与视觉追踪二者如何互相影响,目前尚不清楚,因此本文探讨了篮球运动中决策任务对视觉追踪的影响。有助于我们进一步了解高水平运动员的信息加工过程和视觉认知机制,丰富运动认知相关的理论,以及协助教练员更加有针对性地指导训练,帮助运动员在比赛中有更好的运动表现,取得更好的竞赛成绩。研究方法:实验将传统的多目标追踪范式与决策任务进行了结合,研究参与者选取某大学30名篮球专项国家二级运动员和30名篮球业余爱好者,所有参与者的视力或矫正视力正常,均对篮球规则有基本的认识与理解。实验材料是使用GoProhero5拍摄的第一人称视角真实场景对抗视频,视频内容是由专业组篮球运动员拍摄的持续5-8s的4对4半场攻防场景。实验采用2×2的组间设计,自变量为有无决策任务及参与者的运动水平。其中为了平衡工作记忆带来的影响,对决策组参与者的进行决策任务的实验顺序进行了调整,将其分为先决策组和后决策组进行实验,而无决策组参与者在每个试次视频播放结束之后注视点会继续保持3s。因变量为参与者追踪视频结束时队友位置的正确率和反应时。实验过程如下:参与者需要依次观看30段篮球攻防视频,在每段视频结束后,要求有决策任务组的参与者完成运动决策任务(包含叁种决策选择:突破、传球、投篮)和队友位置标注任务(在篮球平面图上又快又准地标注出视频结束时叁名队友在半场所处的位置),其中先决策组参与者先进行决策任务,再进行队友位置标注任务;后决策组参与者则需要先进行队友位置标注任务,再进行决策任务。而无决策任务组参与者的实验流程与有决策任务组相同,只是每个试次的视频播放结束后,继续呈现持续3s的注视点,然后直接进行队友位置标注任务。研究结果:以有无决策任务和参与者运动水平为自变量,位置标注正确率和反应时为因变量做二因素方差分析。结果显示,有无决策任务的主效应均不显着(F(1,57)=0.079,p=.780,偏η2=.001;F(1,57)=2.986,p=.090,偏η2=.051),运动水平的主效应也均不显着(F(1,57)=3.140,p=.082,偏η2=.053;F(1,57)=1.733,p=.193,偏η2=.030),而有无决策任务与运动水平的交互作用均显着(F(1,1)=6.968,p=.011,偏η2=.111;F(1,1)=7.605,p=.008,偏η2=.120)。进一步简单效应检验显示,高水平组与低水平组参与者的位置标注正确率和反应时在有无决策任务两种条件之间均存在显着差异,且高水平组参与者有决策任务条件下的正确率显着高于其无决策任务条件下的正确率,同时也显着高于低水平组有决策任务条件下的正确率。而高水平组参与者有决策任务条件下的反应时显着低于其无决策任务条件下的反应时,同时也显着低于低水平组有决策任务条件下的反应时。这表明决策任务对于参与者位置标注正确率和反应时的影响与参与者运动水平相关。总之,在进行视觉追踪任务的过程中,有无决策任务与运动员的运动水平之间存在显着的交互作用,即决策任务对不同水平参与者位置追踪表现的影响有显着差异,具体而言,相比于低水平组参与者,高水平组运动员在有决策任务存在时的视觉追踪表现明显更高。研究结论:1)相比于运动水平较低的运动员,在有决策任务条件下高水平运动员的视觉追踪表现更好。说明长时间的运动训练使高水平运动员的认知资源更为广泛,调动更为灵活,从而可以更好地完成视觉追踪任务。2)相比于无决策任务条件,高水平运动员在有决策任务条件下的视觉追踪表现更好。即对于高水平运动员,视觉追踪过程中的决策任务并没有干扰视觉认知加工,反而促进了追踪表现。说明这其中可能存在一种认知机制,与任务相关的决策等信息加工过程激活了认知资源,使得注意力更加关注于主要任务,从而提高了认知表现。本研究为之后篮球运动员的运动决策和视觉表现相关研究提供了新的技术手段和思路。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
史鹏,吕中凡[10]（2019）在《调节变量对我国优秀运动员视觉搜索特征的影响：基于元分析的证据》一文中研究指出研究目的:视觉搜索是指个体在某一背景下捕捉目标信息的过程。近年来,体育工作者广泛关注于运动员的视觉搜索模式的研究,探索优秀运动员的眼动特征,这对于运动员在瞬息万变的比赛场面中获取有效信息进行即时视觉信息加工有着重要意义,对于教练员和研究人员探索优秀运动员的信息加工机制和运动决策能力具有重要意义。运动员的视觉搜索能力通常用两类指标进行评价,一是代表视觉搜索模式的眼动指标,包括注视次数、注视时间、眼跳距离等;二是代表视觉搜索效率的行为指标,包括预判反应时和预判准确率等。国内外大部分研究证明:专家组运动员的视觉搜索能力与新手组运动员存在显着性差异,主要表现为专家组运动员的视觉搜索效率、认知加工速度高于新手组运动员,专家组的预判反应时和准确率高于新手组运动员。但是在某项具体指标上,有不一致的结论,我国优秀运动员的视觉搜索特征的研究存在分歧,亟待整合研究,否则将影响运动认知理论的发展以及运动员视觉搜索能力的评价机制研究。回顾以往文献,发现存在以下问题:(1)研究中对于专家组和新手组的界定存在较大分歧。(2)研究中所选用实验材料不尽相同,有研究证明运动员在观看静态图片时注视次数较多,看动态材料时注视次数较少;而也存在相矛盾的结论,例如崔运坤等通过一项元分析发现专家运动员在观看静态图片时表现出更少的注视次数,而在观看动态图片时表现出更多的注视次数。(3)运动项目的不同可能导致运动员不同的视觉搜索差异。因此,基于以往研究结论,提出以下假设:1专家组运动员呈现出更加"简捷、规律"的视觉搜索特征,与新手组相比,表现出注视时间短、注视次数少、眼跳距离短的特征,能够有效地、迅速地寻取有效信息,做出反应时短、预判准确性高的运动决策。2由于实验对象、测试材料、运动项目的不同,运动员的视觉搜索能力的眼动指标和行为指标存在差异。因此,本研究运用meta分析法对我国优秀运动员的视觉信息加工特征进行系统评价,探讨视觉搜索特征是否受到实验对象和测试材料、运动项目等调节变量的影响,讨论我国优秀运动员的视觉信息加工规律以及运动决策行为,并对该领域提出展望性研究,为该领域的理论机制研究提供证据。研究方法:对发表文献所涉及的注视次数、注视时间和眼跳距离3项眼动指标和反应时和预判准确率2项行为指标进行系统评价。以"视觉搜索""眼动""Visual search""Eye movement"为检索关键词在中国知网、万方、维普、百度学术、谷歌学术、Education Collection进行检索,检索年限为2005-2019年,检索学科为"体育学",为本研究提供数据来源与理论指导。通过文献筛选,剔除综述性文献、会议摘要、重复发表、非眼动实验、实验基线不清晰、指标数据不完整、文献偏倚较高的文献,最终纳入13篇文献,运用RviewerManager5.3软件通过计算I2和P值考察文献的异质性,采用总效应值Z值、加权均值差WMD和95%置信区间CI对13篇文献进行统计分析。研究结果:(1)对5项结局指标进行异质性检验,I2>50%,P<0.1,各项研究存在较高异质性,采用随机效应模型进行分析。注视次数、注视时间和眼跳距离3项眼动指标meta分析结果显示:专家组和新手组之间注视次数、注视时间和眼跳距离3项指标双侧检验P>0.05,不存在显着性差异;对专家组和新手组运动员反应时和预判准确率2项指标进行总效应检验,结果显示:2项指标双侧检验P<0.001,具有极其显着性差异,说明专家组决策反应时间显着短于新手组,预判准确率显着高于新手组。研究假设1眼动指标被推翻,行为指标获得支持。(2)对注视次数、注视时间、眼跳距离3项眼动指标进行分析,检验不同等级运动员、测试材料和运动项目等调节变量是否导致运动员视觉搜索特征的差异,得出:运动等级调节变量,在注视次数和注视时间上,研究假设2获得支持;测试材料调节变量,在注视次数上,研究假设2获得支持;运动项目调节变量,各项指标其潜在调节作用显着(P<0.05)或极其显着(P<0.001),研究假设2获得支持。研究结论:对16项研究5项视觉搜索特征指标进行总效应量检验,探讨我国优秀运动员的视觉搜索特征,对于了解影响优秀运动员决策水平的内部机制具有重要意义。Meta分析得出:专家和新手的运动水平、刺激材料的生态学效度、不同运动项目的场景特点都会产生调节作用。所以,在今后实验中,应考虑到调节变量的潜在作用,保证研究结果的准确性。此外,本研究存在一定局限性,例如:纳入样本量太少;未考虑研究结果的多因素影响等。结合现有研究,提出建议:(1)选取不同眼动指标,探索优秀运动员视觉信息加工机制;(2)对某一运动项目优秀运动员视觉搜索特征进行研究;(3)考虑多因素调节变量对优秀运动员的影响;(4)进一步纳入外文研究进行合并检验。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
视觉影响论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨同轴1.8 mm微切口白内障超声乳化联合人工晶体植入手术对白内障患者的视觉质量、眼表和泪膜的影响。方法回顾性分析我院眼科收治的120例(患眼140例)白内障患者的临床资料,所有患者均行同轴1.8 mm微切口白内障超声乳化联合人工晶体植入手术治疗。比较患者不同时间点的视力、眼表、泪膜情况及视觉质量。结果术后2、7、14、30 d,患者的UCVA、BCVA水平均高于术前1 d(P<0.05)。术后2、7、14 d,患者的DES评分均高于术前1 d(P<0.05);术后2、7、14、30 d,患者的SIT、CFS评分均高于术前1 d,BUT均低于术前1 d(P<0.05)。术后7、30 d,患者的各项视觉质量评分均高于术前1 d(P<0.05)。结论同轴1.8 mm微切口白内障超声乳化联合人工晶体植入手术对白内障患者眼表和泪膜影响小,可有效改善白内障患者视力及视觉质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
视觉影响论文参考文献
[1].张晶晶,王欣.情境多样性影响人类视觉词汇加工[N].中国社会科学报.2019
[2].安霞,梁卫峰.同轴1.8mm微切口白内障超声乳化联合人工晶体植入手术对白内障患者的视觉质量、眼表和泪膜的影响[J].临床医学研究与实践.2019
[3].孙丽霞,海仙.整体护理对慢性萎缩性胃炎患者疼痛视觉模拟评分及满意度的影响[J].现代医药卫生.2019
[4].唐文婷,刘娟,田美,喻谦.角膜塑形镜对青少年近视的视觉质量影响研究[J].国际眼科杂志.2019
[5].张昶,王涵,王成.植物种类及视觉面积对河岸景观的影响——以通州运河森林公园为例[J].中国城市林业.2019
[6].郭宝,索倩.双眼视觉训练辅助手术治疗对间歇性外斜视患儿视功能及生活质量的影响[J].中国美容医学.2019
[7].刘洁,罗佳申.后女性主义对当代视觉广告的影响[J].今传媒.2019
[8].王彦鹏.视觉素养视域下“看”的技能对英语教学的影响[J].教学月刊·中学版(教学参考).2019
[9].李泰安,席诗棋,张禹,李杰.篮球运动中决策任务对视觉追踪的影响[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[10].史鹏,吕中凡.调节变量对我国优秀运动员视觉搜索特征的影响：基于元分析的证据[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
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