导读:本文包含了设备安装维修论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:机电设备,水利工程,安装,维修
设备安装维修论文文献综述
晏绪文,宋社强,徐惠斌[1]（2019）在《水利工程机电设备安装与维修》一文中研究指出我国是水资源严重短缺的国家之一,为提高水资源开发和利用率,实现水资源的合理分配,就需要加强水利工程建设。在水利工程中,机电设备是保证整个水利系统安全稳定运行的关键基础。因此,加强对水利工程机电设备安装与维修的深入分析,对于提高水利工程机电设备安装与维修管理水平,保障水利系统正常运行具有重要意义。(本文来源于《建材与装饰》期刊2019年35期）
丁传信[2]（2019）在《数控设备安装调试及维修实验台教学项目设计及实施》一文中研究指出随着经济的发展,社会越来越渴求执行能力快、实践能力强的人才。高校作为重要的人才培养基地,为满足社会对人才的需求,加强了机械设计制造及其自动化学生工程意识和综合实践能力的培养。基于此,文章依据现代素质教育方针和CDIO工程教育理念,以及先进的序列化能力的基本思路和探究式项目教学方法,同时结合学生的课外科技创新和毕业设计,开发了对数控设备的安装、调试以及维修的综合性教学项目,并设计其具体实施过程。(本文来源于《南方农机》期刊2019年22期）
许德杰[3]（2019）在《机电设备安装和维修技术的关系探讨》一文中研究指出随着我国工业化进程的不断加快,当前工业企业的发展中,要克服的难点在于将技术应用和维护保养等加以密切联系,例如做好机电设备安装之后的维护工作。机电设备安装和维护技术的关系是非常密切的。对于工厂在面临生存和发展机遇,应对市场经济挑战方面起到重要作用。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年21期）
马腾云[4]（2019）在《电气自动化设备安装与维修专业一体化课改探究》一文中研究指出电气自动化设备安装与维修专业人才是当前社会需求较大的一类。而以往传统的职业教育模式仅以理论知识为主,不注重培养电气自动化人员的实际操作能力,造成电气自动化设备安装与维修专业人员缺乏实践经验,不能适应社会发展需求。为此,必须对该专业进行一体化课程教学改革,真正使电气自动化人员做到知行合一,促进电气行业健康发展。(本文来源于《轻纺工业与技术》期刊2019年09期）
杜桂芹[5]（2019）在《工学结合教学模式在中职机电设备安装与维修专业教学中的应用》一文中研究指出机电专业最重要的课程包括机电设备的安装和机电设备的维修。然而在专业教学时仍然有很多问题。工学结合模式不仅可以解决这些问题,而且还可以提高教学质量,使学生的机电技术得以提高,为学生养成良好的专业能力。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》期刊2019年08期）
陈迪波[6]（2019）在《初心不改，坚守电气设备安装维修一线》一文中研究指出常亮，高级技师，航空工业昌飞动力厂电力工段副工段长。近30年来，他初心不改，坚守电气设备安装维修一线，通过潜心钻研，攻克了一个又一个技术难题。2018年，他以优质高效的工作业绩，荣获昌飞公司总经理特别奖。立足岗位 担当作为针对公司电力(本文来源于《中国航空报》期刊2019-08-03）
顾中保[7]（2019）在《水利工程机电设备安装及维修技术探析》一文中研究指出近些年我国各个领域的技术水平都有了较大提升,水利工程就是其中之一。水利工程的机电设备性能、质量等方面都有了较大改进,在很大程度上推动了水利工程的发展。对于现代水利工程来说,机电设备安装和维修情况直接影响着整个水利系统的寿命、效率、安全以及经济效益,所以文章对水利工程机电设备安装和维修技术进行分析研究,希望能对相关人士有所帮助。(本文来源于《决策探索(中)》期刊2019年07期）
姚希文[8]（2019）在《基于校企合作构建技能型学生社团的实践——以电气自动化设备安装与维修专业为例》一文中研究指出中职学校学生社团主要以体育、艺术、文学为主,形式与活动方式都有一定的局限性,同时不能适应绝大多数学生专业技能提高需求。针对这些问题,以学校与西安智通科技有限公司合作为背景,利用校企合作模式构建技能型学生社团,提出建设思路和方法,并进行了实践,达到了很好的效果。(本文来源于《天津职业院校联合学报》期刊2019年06期）
马秋静[9]（2019）在《中职机电设备安装与维修专业实践教学体系构建的思考》一文中研究指出本文结合笔者的工作经验,探讨了机电设备安装与维修专业实践教学体系的意义、现状及构建的对应策略,积极推进优化这些专业的教学体系。(本文来源于《职业》期刊2019年17期）
蒲文凤[10]（2019）在《如何在机电设备安装与维修课程教学中提升学生的实践力》一文中研究指出伴随着高职教育的不断发展和创新,高职教育中人才培养模式也在不断的创新改变。高职中机电设备安装与维修人才的培养属于重点性的专业,机电设备安装与维修人才的培养效果会间接决定高职的社会与经济效益。对此,为了更好的优化与改进高职教育水平,本文简要分析机电设备安装与维修课程教学中提升学生的实践能力培养策略,希望可以为相关教育者提供一定帮助。(本文来源于《教师教育论坛（第五辑）》期刊2019-06-01）
设备安装维修论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着经济的发展,社会越来越渴求执行能力快、实践能力强的人才。高校作为重要的人才培养基地,为满足社会对人才的需求,加强了机械设计制造及其自动化学生工程意识和综合实践能力的培养。基于此,文章依据现代素质教育方针和CDIO工程教育理念,以及先进的序列化能力的基本思路和探究式项目教学方法,同时结合学生的课外科技创新和毕业设计,开发了对数控设备的安装、调试以及维修的综合性教学项目,并设计其具体实施过程。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
设备安装维修论文参考文献
[1].晏绪文,宋社强,徐惠斌.水利工程机电设备安装与维修[J].建材与装饰.2019
[2].丁传信.数控设备安装调试及维修实验台教学项目设计及实施[J].南方农机.2019
[3].许德杰.机电设备安装和维修技术的关系探讨[J].内燃机与配件.2019
[4].马腾云.电气自动化设备安装与维修专业一体化课改探究[J].轻纺工业与技术.2019
[5].杜桂芹.工学结合教学模式在中职机电设备安装与维修专业教学中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊).2019
[6].陈迪波.初心不改，坚守电气设备安装维修一线[N].中国航空报.2019
[7].顾中保.水利工程机电设备安装及维修技术探析[J].决策探索(中).2019
[8].姚希文.基于校企合作构建技能型学生社团的实践——以电气自动化设备安装与维修专业为例[J].天津职业院校联合学报.2019
[9].马秋静.中职机电设备安装与维修专业实践教学体系构建的思考[J].职业.2019
[10].蒲文凤.如何在机电设备安装与维修课程教学中提升学生的实践力[C].教师教育论坛（第五辑）.2019