导读:本文包含了政教化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:《〈毛诗〉与中国文化精神》,学术理念,学术价值,评论
政教化论文文献综述
杨青芝[1]（2015）在《《毛诗》的政教化阐释与中国文化的政教化——评王长华、易卫华《〈毛诗〉与中国文化精神》》一文中研究指出王长华、易卫华《〈毛诗〉与中国文化精神》一书紧紧抓住《毛诗》的阐释特点,从古代教育中《毛诗》教授的功利性、政治活动与教育的功利性联系、《诗经》的功利化阐释与中国文化疑古变革思潮的关系等层面进行了深入系统的探讨,从而将《毛诗》的研究推向了一个新的高度。(本文来源于《中国语言文学研究》期刊2015年01期）
杨青芝[2]（2014）在《经典政教化阐释与中国文化的政教化——读王长华、易卫华《〈毛诗〉与中国文化精神》》一文中研究指出《诗经》学中,关于《毛诗》与政治教化关系的问题历夂弥新随着学者研究思路的拓展与转换,这一领域又有了新的成果,即王长华、易卫华两先生的《〈毛诗〉与中国文化精神》(下文简称王着)。王着力求从《毛诗》阐释特点出发,从其内容和兴体偏向政教功利性、努力阽近历史事实、重文字训诂的事实出发,讨(本文来源于《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2014年05期）
周羲[3]（2009）在《以史为镜,资政教化,为经济和社会发展服务——在“纪念袁振英诞辰115周年学术研讨会”上的贺词》一文中研究指出各位专家、学者,同志们、朋友们:大家好!今天,中共"一大"会址纪念馆、上海中共党史学会、中共东莞市委党史研究室、嘉兴南湖革命纪念馆共同举办"纪念袁振英诞辰115周年学术研讨会"。"观今宜鉴古,无古不成今。"纪念袁振英在马克思主义传播和中国共产党创建过程中作出的贡献,对推动中国共产党创建史研究的深入发展,加强党建工作,具有深远的历史意义和重要的现实意义。我谨代表广东省人民政府参事室(文史研究馆)对研讨会顺利召开表示热烈的祝贺!袁振英(1894—1979),广东东莞籍人,广东省文史馆馆员,中(本文来源于《上海革命史资料与研究》期刊2009年00期）
周奇文,杨传庆[4]（2006）在《《关雎》政教化历程论析》一文中研究指出《关雎》作为《国风》之始,它随着《诗》的政教化,从民间歌诗上升为儒家进行政治教化的典范篇章。但是这一变化不是一蹴而就的,它的政教化与它自身的阐释空间以及现实政治的需要密切关联。它的政教化有一个颇为清晰的嬗变过程。(本文来源于《长春师范学院学报》期刊2006年07期）
政教化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《诗经》学中,关于《毛诗》与政治教化关系的问题历夂弥新随着学者研究思路的拓展与转换,这一领域又有了新的成果,即王长华、易卫华两先生的《〈毛诗〉与中国文化精神》(下文简称王着)。王着力求从《毛诗》阐释特点出发,从其内容和兴体偏向政教功利性、努力阽近历史事实、重文字训诂的事实出发,讨
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
政教化论文参考文献
[1].杨青芝.《毛诗》的政教化阐释与中国文化的政教化——评王长华、易卫华《〈毛诗〉与中国文化精神》[J].中国语言文学研究.2015
[2].杨青芝.经典政教化阐释与中国文化的政教化——读王长华、易卫华《〈毛诗〉与中国文化精神》[J].河北师范大学学报(哲学社会科学版).2014
[3].周羲.以史为镜,资政教化,为经济和社会发展服务——在“纪念袁振英诞辰115周年学术研讨会”上的贺词[J].上海革命史资料与研究.2009
[4].周奇文,杨传庆.《关雎》政教化历程论析[J].长春师范学院学报.2006
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