导读:本文包含了军队医学科研型硕士论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:研究生培养质量,硕士研究生,军队医学,科研型
军队医学科研型硕士论文文献综述
黄春霞,陈俊国,邓学才[1]（2009）在《军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的研究》一文中研究指出军队医学高级专门人才的科研创新能力和实验研究能力直接影响到国防卫生事业现代化建设的整体发展。树立质量第一思想,加强培养质量管理,进一步提高军队医学科研型硕士研究生培养质量水平是军队医科院校研究生教育的一项战略性任务。加强研究生培养质量管理需要有科学的管理(本文来源于《重庆医学》期刊2009年05期）
黄春霞,陈俊国[2]（2007）在《军队医学科研型硕士培养质量评价指标体系研究》一文中研究指出医学科研型硕士的培养质量直接影响到我国医学卫生事业的发展前景,而军队医学科研型硕士的培养质量将直接影响到国防卫生事业现代化建设的整体发展。本文对我国军队医学硕士研究生培养质量评价现状以及现有军队医学硕士研究生培养质量评价指标体系存在的不足进行总结分析,并对构建该指标体系作了积极思考。(本文来源于《医学教育探索》期刊2007年11期）
黄春霞[3]（2007）在《军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的研究》一文中研究指出研究生培养质量属教育质量的范畴,国内外学者对教育质量的理解有着不同的认识和观点。当前,对教育质量、研究生培养质量的定义或内涵仍有不同的提法。本研究旨在查阅大量相关文献的基础上,将众多学者对研究生培养质量的主要看法整理归纳,形成概念,并以此为据,制定一套适合我军实际情况的、具有较高信度和效度的培养质量评价指标体系,为评价军队医学科研型硕士研究生培养质量提供科学的依据和手段,促进我国国防卫生事业现代化建设水平的不断提高。本研究综合运用文献调研、专家访谈、问卷调查、德尔菲法、层次分析法等科学方法和手段,通过对研究生培养质量相关概念的理论研究、军队医学科研型硕士研究生培养目标解析、国内外研究生培养质量评价相关文献的分析,进行了军队医学科研型硕士研究生培养质量评价的期望调查和叁轮专家咨询,构建了军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系,并进行了讨论。全文共分六个部分。第一部分:研究生培养质量相关概念的理论研究。通过查阅大量相关文献、专着,经过对比分析、归纳提炼,对教育评价、质量、教育质量及研究生培养质量等相关概念进行了层层深入分析,界定了相关概念,并阐述了研究生培养质量评价指标体系的内涵,说明了本课题是针对研究生培养质量进行的微观评价研究。第二部分:军队医学科研型硕士研究生培养目标解析。从第一部分界定的相关概念可以得知,要对研究生培养质量进行评价,首先要明确研究生的培养目标。本部分从硕士研究生的总体性培养目标、军队规定的硕士研究生培养目标、要求以及军队医学科研型硕士研究生培养目标、要求逐层加以阐述。第叁部分:国内外研究生培养质量评价现状与思考。本部分在探讨了研究生培养质量概念和培养目标的基础上,对我国研究生培养质量现状、我国研究生培养质量评价现状以及国外研究生培养质量评价现状进行了分析,并对构建军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系作出了思考。第四部分:军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的建立。综合运用文献调研、对比研究、专家深度访谈等方法,拟定了军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系预案。对拟定的预案进行了期望调查和两轮专家咨询,确定了评价指标体系的各级指标及评价标准。第五部分:军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系权重系数的确定。通过第叁轮专家咨询,运用层次分析法计算出各级指标权重系数,并对评价的方法体系作了一定的探讨。第六部分:讨论。针对军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的信度和效度、本课题的难点、创新点以及需要进一步完善和继续研究的内容进行了分析讨论。(本文来源于《第叁军医大学》期刊2007-11-01）
徐燕茹,陈前方,扈长茂,贺祥[4]（2004）在《军队医学科研型硕士综合素质评价指标体系的构建与应用》一文中研究指出目的 :完善研究生监控和评估制度 ,构建军队医学科研型硕士综合素质评价指标体系。方法 :依据国家、军队及我校对科研型硕士研究生培养的相关要求 ,运用教育评价学、运筹学、统计学等理论和方法 ,构建评价指标体系 ,并挑选 10 5名在校科研型硕士研究生 ,进行实测分析。结果和结论 :该指标体系科学实用 ,可用于考评研究生符合培养目标的程度 ,为军队医学科研型研究生培养质量的监控、评估和管理更加科学化、具体化、正规化 ,提供了手段和方法 ,确保研究生素质全面、平衡地发展 ,兼顾特长 ,以顺应现代研究生教育的发展方向(本文来源于《解放军医院管理杂志》期刊2004年03期）
军队医学科研型硕士论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
医学科研型硕士的培养质量直接影响到我国医学卫生事业的发展前景,而军队医学科研型硕士的培养质量将直接影响到国防卫生事业现代化建设的整体发展。本文对我国军队医学硕士研究生培养质量评价现状以及现有军队医学硕士研究生培养质量评价指标体系存在的不足进行总结分析,并对构建该指标体系作了积极思考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
军队医学科研型硕士论文参考文献
[1].黄春霞,陈俊国,邓学才.军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的研究[J].重庆医学.2009
[2].黄春霞,陈俊国.军队医学科研型硕士培养质量评价指标体系研究[J].医学教育探索.2007
[3].黄春霞.军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的研究[D].第叁军医大学.2007
[4].徐燕茹,陈前方,扈长茂,贺祥.军队医学科研型硕士综合素质评价指标体系的构建与应用[J].解放军医院管理杂志.2004