导读:本文包含了人生观特点论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:周啸虹,“日常”描绘,“乡土”抒写,幽默基调
人生观特点论文文献综述
朱双一,肖魁伟[1]（2014）在《日常·乡土·两岸情:缘于积极人生观的“正能量”书写——周啸虹创作特点管窥》一文中研究指出周啸虹不写达官贵人,却写出了日常生活中人生的百态,其笔下的"平凡人"总是那么笃定、坦然,显示出平凡中的伟大。浓郁的乡土色彩使人相信"乡土"并非本省籍作家的"专利",相较之下,其作品较少悲情描写,显得更积极向上,深具人情味和爱心。"解严"后大量老兵探亲题材创作常将其当作"伤痕文学"来写,铺陈乃至夸大大陆之负面现象,周啸虹却以亲身经历为基础,写出了两岸同胞亲人之间的相互包容、谅解和友爱。作品的幽默基调既来自灵动有趣的文笔,更须有作者自身宽厚、乐观的内在性情作支撑。这种侧重于书写、彰扬"正能量"的风格特点,缘于积极的人生观,与作者历经战乱,漂泊坎坷,而后进入相对承平年代而产生的感恩、知足心态有关。(本文来源于《世界华文文学论坛》期刊2014年02期）
王志生[2]（2014）在《从《逍遥游》看庄子人生观的特点》一文中研究指出《逍遥游》是庄子的代表作品之一,它以浪漫夸张的笔法表达了追求自由、顺应自然、清静无为的人生观和价值观。通过大瓠和大樗的"有用"、"无用"的论证,确定了超越世俗、追求本真的价值评价方式;通过鲲鹏等形象的描绘,表达了顺应自然的思想;通过大小之辩,表达了突破人类自我条件局限的渴望。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2014年02期）
张莉莹[3]（2012）在《剖析当代大学生人生观的特点》一文中研究指出本文通过对当代大学生人生观特点分析,得出大学生在对待价值观、理想观、政治观、婚恋观、职业观、苦乐观等各方面存在比较多的不正确的认识和困惑。这就需要当前思想教育工作者对当代大学生人生观教育不断追踪研究和探讨对策提供素材,帮助他们树立正确的人生观。(本文来源于《剑南文学(经典教苑)》期刊2012年11期）
张溱臻[4]（2012）在《如何结合当代大学生特点树立科学世界观、人生观、价值观》一文中研究指出我们如何看待自然界?如何待看待人类社会?如何看待人生?如何看待学习生活?这些问题都会涉及我们的价值观问题。如何树立正确的价值观,正确地对待世界、对待人生,如何实现自身的价值,对我们每一个人特别是大学生来说至关重要。大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的,所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。本文根据当前大学生的思想现状,从世界观、人生观、价值观着手,探讨如何引导大学生们正确认识和树立科学的世界观、人生观、价值观。(本文来源于《才智》期刊2012年03期）
徐娟[5]（2010）在《90后大学生人生观特点分析与对策》一文中研究指出目的为了更好的了解90后大学生人生观特点,分析其形成的原因,为高校思想教有提供相应的对策与方法。方法通过对2008国内全部关于90后大学生人生观特点分析及教育对策方面的文献进行梳理,对当前90后大学生人生观特点分析及对策做一研究。结果 90后大学生的主流是积极、健康、向上的;个性张扬,有充足的自信心;人生目的多元化;对网络具有极大的依赖感;思想比较早熟,但行动相对滞后;缺乏理想信念。结论高校思想教育应针对90后大学生的特点开展,促进90后大学生的全面发展。(本文来源于《中国校医》期刊2010年09期）
张以瑾[6]（2007）在《我们需要“养心”的影视文化》一文中研究指出不久前，中央电视台紧急停播国产动画片《虹猫蓝兔七侠传》，引发了媒体和网络的激烈争议。然而风波尚未平息，日前正在央视电影频道热播的日产动画片《星际牛仔》，又因内容“更血腥暴力”遭到家长们的投诉。家长要求给孩子一块干净的荧屏，专家建言尽快建立影视分级制度，学(本文来源于《中国教育报》期刊2007-03-24）
黄义超[7]（2004）在《民族精神与马克思主义人生观的完美结合——试论周恩来精神的特征及形成特点》一文中研究指出周恩来同志是一位世界伟人,他的一生不但功勋卓着、彪炳史册,他崇高的精神在人民心中树立了永不磨灭的丰碑。在中华民族现代史上产生周恩来这样的伟人和周恩来精神,不是偶然的,它是民族精神与马克思主义革命人生观的完美结合。周恩来精神特征及形成特点:一是传统文化滋润—体现民族美德的周恩来精神;二是马克思主义人生观的陶冶—闪耀共产党人特质的周恩来精神;叁是独特的人生品质与修养—周恩来精神之升华。(本文来源于《淮阴工学院学报》期刊2004年06期）
黄楠森,陈志尚[8]（2003）在《共产主义人生观的基本特点和当代价值——重读冯定关于共产主义人生观的论着》一文中研究指出冯定同志一生大力倡导共产主义人生观,并从各方面论证了共产主义人生观的基本特点。他认为,共产主义人生观是先进的人生观;是科学的人生观;是自觉的人生观;是与时俱进的人生观。我国当前正处在社会主义初级阶段,阐明共产主义人生观的合理性和现实性,具有十分重要的意义。(本文来源于《北京大学学报(哲学社会科学版)》期刊2003年01期）
黄楠森,陈志尚[9]（2002）在《共产主义人生观的基本特点和当代价值——重读冯定关于共产主义人生观的论着》一文中研究指出22年前,我们曾写过一篇题为《评1964年对冯定的<共产主义人生观>的批判》的文章,对这场极左思潮批判运动进行了反批判,驳斥了那些批判者强加在冯定头上的诬陷不实之词,澄清了若干被搞乱了的理论是非。这篇文章捍卫了冯定的《共产主义人生观》,从而(本文来源于《平凡的真理 非凡的求索——纪念冯定百年诞辰研究文集》期刊2002-06-30）
李明[10]（2001）在《高素质人才从“德”谈起》一文中研究指出人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，反映着一个国家、一个民族的精神状态，影响着国家事业的兴衰成败。日前，党中央专门印发了《公民道德建设实施纲要》，提出要在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。那么，在道(本文来源于《辽宁日报》期刊2001-11-13）
人生观特点论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《逍遥游》是庄子的代表作品之一,它以浪漫夸张的笔法表达了追求自由、顺应自然、清静无为的人生观和价值观。通过大瓠和大樗的"有用"、"无用"的论证,确定了超越世俗、追求本真的价值评价方式;通过鲲鹏等形象的描绘,表达了顺应自然的思想;通过大小之辩,表达了突破人类自我条件局限的渴望。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人生观特点论文参考文献
[1].朱双一,肖魁伟.日常·乡土·两岸情:缘于积极人生观的“正能量”书写——周啸虹创作特点管窥[J].世界华文文学论坛.2014
[2].王志生.从《逍遥游》看庄子人生观的特点[J].文学教育(下).2014
[3].张莉莹.剖析当代大学生人生观的特点[J].剑南文学(经典教苑).2012
[4].张溱臻.如何结合当代大学生特点树立科学世界观、人生观、价值观[J].才智.2012
[5].徐娟.90后大学生人生观特点分析与对策[J].中国校医.2010
[6].张以瑾.我们需要“养心”的影视文化[N].中国教育报.2007
[7].黄义超.民族精神与马克思主义人生观的完美结合——试论周恩来精神的特征及形成特点[J].淮阴工学院学报.2004
[8].黄楠森,陈志尚.共产主义人生观的基本特点和当代价值——重读冯定关于共产主义人生观的论着[J].北京大学学报(哲学社会科学版).2003
[9].黄楠森,陈志尚.共产主义人生观的基本特点和当代价值——重读冯定关于共产主义人生观的论着[C].平凡的真理非凡的求索——纪念冯定百年诞辰研究文集.2002
[10].李明.高素质人才从“德”谈起[N].辽宁日报.2001