支原体快速液体培养法论文-袁应华,刘瑾,成洁,朱敏,孙奋勇

支原体快速液体培养法论文-袁应华,刘瑾,成洁,朱敏,孙奋勇

导读:本文包含了支原体快速液体培养法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:支原体,肺炎,快速液体培养,聚合酶链反应,血清学检测

支原体快速液体培养法论文文献综述

袁应华,刘瑾,成洁,朱敏,孙奋勇[1](2013)在《快速液体培养法检测呼吸道标本中的肺炎支原体》一文中研究指出目的探讨快速液体培养法检测肺炎支原体(MP)的临床应用价值,分析其假阳性的情况及原因。方法对93例呼吸道标本进行MP快速液体培养,培养液用荧光定量PCR(FQ-PCR)检测肺炎支原体核酸,同时测定血清中肺炎支原体抗体,进行统计学分析。结果在93例检测标本中,肺炎支原体快速培养阳性16例,检出率是17.2%(16/93);FQ-PCR法阳性10例,检出率10.7%(10/93);血清学检测阳性22例,检出率23.6%(22/93)。3种方法检测结果无显着差异。结论快速液体培养法干扰因素多,影响其特异性;结果判断时结合显微镜检查,排除细菌或真菌等导致的假阳性,其特异性可达到与血清学及FQ-PCR法一致水平。(本文来源于《国际检验医学杂志》期刊2013年03期)

张昊[2](2010)在《肺炎支原体快速液体培养法与被动凝集法的应用比较》一文中研究指出目的通过肺炎支原体(MP)液体培养法和被动凝集法抗体检测的应用比较,探讨两种方法的临床应用价值。方法对以呼吸道感染来院检查的121例患者同时应用MP快速液体培养法培养和被动凝集法检测抗体,并对检测结果进行比较。结果 MP快速液体培养法阳性率为33.06%,被动凝集法抗体阳性率为38.84%,两者均为阳性者16例,均为阴性者50例,两种方法符合率为54.54%。结论快速液体培养法具有较高的准确性,对临床有非常好的诊断治疗指导作用。两种方法联合应用可提高诊断率,对MP感染早期诊断具有重要参考价值。(本文来源于《辽宁医学杂志》期刊2010年06期)

程宝金,董燕芬,王仕忠,范静,刘乾[3](2009)在《快速液体培养法在儿童支原体感染早期诊断中的临床应用及评价》一文中研究指出肺炎支原体(MP)是介于细菌和病毒之间的一种超滤过性病原微生物,主要通过呼吸道飞沫以气溶胶形式传播,是引起儿童急性呼吸道感染的主要病原体之一。MP感染一般起病隐匿,临床症状以咳嗽、发热为主,与一般呼吸道感染无异,胸部X线也无特异性,临床诊断较为困难,又因(本文来源于《实用临床医药杂志》期刊2009年13期)

韩雪梅[4](2008)在《快速液体培养法检测肺炎支原体的临床应用研究》一文中研究指出目的:探讨一种临床实用的快速、简便的肺炎支原体(Mycoplama pneumoniae,MP)感染早期诊断方法。通过比较肺炎支原体快速液体培养法和冷凝集试验法(cold agglutination test,CAT)检测肺炎支原体的临床应用价值来证实快速液体培养法的优越性。为呼吸系统感染临床经验选用抗菌药物提供实验室依据。方法:采用MP快速液体培养法对150例临床诊断为呼吸道感染的患者同时做痰细菌培养及咽拭子MP培养,并作血清CAT试验。150例中男78例,女72例。年龄在3~94岁,其中<18岁25例,18~60岁67例,≥60岁58例。下呼吸道感染142例,包括慢性阻塞性肺疾病急性加重期(acute exacerbation ofchronic obstructive pulmonary disease,AECOPD)患者48例、肺炎患者34例、肺癌合并感染21例、支气管炎20例、支气管哮喘合并感染11例、支气管扩张合并感染4例、肺纤维化合并感染4例。此外还有上呼吸道感染8例。结果:在150例呼吸道感染患者中MP快速液体培养法检出MP阳性54例,CAT法阳性21例,阳性率分别为36.0%(54/150)和14.0%(21/150),二者均阳性16例(16/150),两种检测方法比较有统计学差异(x~2=25.3,P<0.05)。研究结果显示MP快速液体培养法检测MP的阳性概率高于CAT法。两种检测方法男女之间阳性率无统计学差异(x~2=0.43,P>0.05和x~2=0.19,P>0.05)。各年龄组之间MP快速液体培养法有统计学差异(x~2=15.2,P<0.05),≥60岁老年人阳性率低于青年人及儿童。各年龄组之间CAT法有统计学差异(x~2=8.41,P<0.05),<18岁年龄组高于成人。<18岁年龄组两种检测方法检测MP的结果比较无统计学差异(x~2=1.33,P>0.05)。18~60岁年龄组MP快速液体培养法检测MP的阳性率为37.3%(25/67),CAT法检测MP的阳性率为11.9%(8/67)。两种检测方法检测MP的结果比较有统计学差异(x~2=10.24,P<0.05)。≥60岁年龄组MP快速液体培养法检测MP的阳性率为31.0%(18/58),CAT法检测MP的阳性率为8.6%(5/58)。两种检测方法检测MP的结果比较有统计学差异(x~2=9.39,P<0.05)。研究结果显示,MP快速液体培养法在成人检测MP的阳性概率高于CAT法。MP阳性54例,共获取148份合格痰标本,共分离出59株细菌,其中革兰阴性杆菌42株,包括不动菌属10株、假单胞菌属8株、肠杆菌属7株、克雷伯菌属6株、埃希菌属5株、寡养单胞菌属3株、枸橼酸杆菌属2株、哈夫尼菌属1株;革兰阳性球菌11株,葡萄球菌属9株、链球菌属2株;真菌6株,均为白色念珠菌,无革兰阳性杆菌。MP阳性54例中痰培养无菌落发育患者30例,分别经阿奇霉素(A组)、β内酰胺类(B组)、阿奇霉素+β内酰胺类或单用左氧氟沙星、莫西沙星等新喹诺酮类(C组)药物治疗,疗程10~14天。其中A组7例,6例有效,有效率为85.7%(6/7)。B组8例,仅1例有效,有效率为12.5%(1/8)。C组15例,14例有效,有效率为93.3%(14/15)。叁组治疗方案疗效比较有统计学差异(x~2=17.30,P<0.05)。MP阳性54例中合并细菌或真菌感染24例,亦经A组、B组、C组治疗,疗程10~14天。其中A组7例,2例有效,有效率为28.6%(2/7)。B组10例,6例有效,有效率为60.0%(6/10)。C组7例全部有效,有效率为100.00%(7/7)。叁组治疗方案疗效比较有统计学差异(x~2=7.66,P<0.05)。结论:MP快速液体培养法快速、简便、无创,优于CAT,对MP感染的早期诊断具有重要的参考价值。但是如果标本中含有大量能分解尿素的细菌如大肠埃希菌、假单胞菌、革兰阳性球菌时,可能对支原体培养基有影响,导致假阳性。本研究显示MP阳性且痰培养无细菌发育患者阿奇霉素、阿奇霉素+β内酰胺类或新喹诺酮类药物治疗效果较好,单独应用β内酰胺类药物治疗效果不佳。提示呼吸道感染患者特别是社区获得性肺炎(commonity acquried pneumonia,CAP)患者治疗应选择新大环内酯类如阿奇霉素或阿奇霉素+β内酰胺类或新喹诺酮类药物覆盖MP。(本文来源于《天津医科大学》期刊2008-05-01)

范虹,周翼,余琴[5](2007)在《快速液体培养法在检测泌尿生殖道支原体感染中的应用》一文中研究指出目的分析支原体快速液体培养基临床应用价值。方法泌尿生殖道标本采用解脲支原体(Uu)及人型支原体(Mh)液体培养基对泌尿生殖道200例患者标本进行培养,同时用UU-DNA-PCR方法鉴定。结果48h内上清液变红且清亮者判为阳性。200例患者中,共检出阳性68例,其中Uu60例,Mh8例;再用UU-DNA-PCR检测,60例Uu阳性者均显示为阳性,8例Mh阳性者及132例阴性者均显示阴性。结论支原体快速液体培养法在泌尿生殖道支原体感染的诊断中具有较高特异性且操作简便、快速。(本文来源于《检验医学与临床》期刊2007年06期)

边兴艳,于爱民,周立音,王海涟,王文丽[6](2002)在《MP快速液体培养法在儿童支原体肺炎诊断中的应用》一文中研究指出[目的 ]探讨MP快速液体培养法在儿童支原体肺炎诊断中的应用价值。 [方法 ]采用MP快速液体培养法对 10 89例临床拟诊为呼吸道感染的患儿的咽拭子进行培养 ;ELISA法检测血清MPIgM抗体 85 6例次 ;PCR法检测MPDNA 6 0 8例次。对检测结果与临床诊断进行分析。 [结果 ]MP快速液体培养法阳性 4 6 7例 ,阳性率为 4 2 .9% (46 7/ 10 89) ;血清MPIgM抗体阳性率为31.9% (2 73/ 85 6 ) ;PCR法阳性率为 38.8% (2 36 / 6 0 8)。 [结论 ]MP快速液体培养法快速、简便、对肺炎支原体感染的早期诊断具有重要的参考价值 ,适应一般实验室开展应用(本文来源于《大连医科大学学报》期刊2002年04期)

边兴艳,于爱民,姜振红,解伟华,周立音[7](2001)在《肺炎支原体快速液体培养法在儿童支原体肺炎诊断中的应用价值》一文中研究指出肺炎支原体 (MycoplasmaPneumonia ,MP)是婴幼儿、青少年急性呼吸道感染的主要病原体之一 ,近年MP感染发病率呈增高的趋势。只根据临床症状很难鉴别由MP或病毒、细菌等病原体引起的儿童呼吸道感染 ,给临床治疗带来一定的困难。本文采用MP(本文来源于《中华微生物学和免疫学杂志》期刊2001年S1期)

支原体快速液体培养法论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

目的通过肺炎支原体(MP)液体培养法和被动凝集法抗体检测的应用比较,探讨两种方法的临床应用价值。方法对以呼吸道感染来院检查的121例患者同时应用MP快速液体培养法培养和被动凝集法检测抗体,并对检测结果进行比较。结果 MP快速液体培养法阳性率为33.06%,被动凝集法抗体阳性率为38.84%,两者均为阳性者16例,均为阴性者50例,两种方法符合率为54.54%。结论快速液体培养法具有较高的准确性,对临床有非常好的诊断治疗指导作用。两种方法联合应用可提高诊断率,对MP感染早期诊断具有重要参考价值。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

支原体快速液体培养法论文参考文献

[1].袁应华,刘瑾,成洁,朱敏,孙奋勇.快速液体培养法检测呼吸道标本中的肺炎支原体[J].国际检验医学杂志.2013

[2].张昊.肺炎支原体快速液体培养法与被动凝集法的应用比较[J].辽宁医学杂志.2010

[3].程宝金,董燕芬,王仕忠,范静,刘乾.快速液体培养法在儿童支原体感染早期诊断中的临床应用及评价[J].实用临床医药杂志.2009

[4].韩雪梅.快速液体培养法检测肺炎支原体的临床应用研究[D].天津医科大学.2008

[5].范虹,周翼,余琴.快速液体培养法在检测泌尿生殖道支原体感染中的应用[J].检验医学与临床.2007

[6].边兴艳,于爱民,周立音,王海涟,王文丽.MP快速液体培养法在儿童支原体肺炎诊断中的应用[J].大连医科大学学报.2002

[7].边兴艳,于爱民,姜振红,解伟华,周立音.肺炎支原体快速液体培养法在儿童支原体肺炎诊断中的应用价值[J].中华微生物学和免疫学杂志.2001

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