山东省枣庄市台儿庄区实验幼儿园277400
摘要：舞蹈是幼儿教育中非常重要的一部分，是对幼儿开展素质教育的主要途径，深受到幼儿们的喜爱。通过舞蹈教育的有效实施，不仅可以促进幼儿体、智、德、美的全面发展，也能够对其的身心健康起到一定的推进作用，具有着较强的价值性及重要性。基于此，本文将以此为话题进行探究，希望对教育工作的开展发挥借鉴价值。
关键词：幼儿舞蹈身心发展重要性
前言：近些年来，在我国经济高速发展的背景下，文化教育也得到了相应的发展，伴随着素质教育及新课改的逐步推进，舞蹈教育已经成为幼儿教育当中不可或缺的一部分，并对幼儿们的身心发展产生了较强的积极影响。通过舞蹈教育的有效实施，可以让幼儿在愉快、活泼、轻松的环境下，通过相应的肢体动作来深切地感受到舞蹈为其带来的愉悦感，不仅可以强化其审美情趣，也能够开发其的智力，以将舞蹈教育的本质及价值最大化的展现出来。
一、舞蹈教育的内涵
舞蹈作为一门艺术，主要是通过形体语言的运用，来将某一事物或人物的内心展现出来，以充分的体现出一种情感和思想。从舞蹈的起源上看，舞蹈艺术已经拥有了一段非常悠远的历史，其有效地传递了人们的思想，具有着较强的直观性及动态性。而从幼儿舞蹈上看，这一艺术符合于幼儿们现阶段的身心特点与认知水平，不仅可以有效地激发起幼儿们对于生活的喜爱及热爱之情，也是教师实施美育的一条有效途径。除此之外，通过舞蹈教育的有效实施，也能够突显出幼儿的想象力及创造能力，以对其的全面发展产生着不可估量的作用。另外，从舞蹈形式上看，其也具有着较强的具象性，利于幼儿们的学习与掌握，有着其他活动不可替代的功能与价值。
二、舞蹈教育的现状分析
早在2012年，我国在教育会议上就作出了学前教育这一思想，同时，也提出了一系列的改革规划，并提倡大力发展幼儿教育。因此，从这一角度上看，我国已经将幼儿教育放置在了一个非常重要的层面上，这种重要性是不言而喻的。
从当前的实际现状上看，虽然舞蹈教育在幼儿教育中占据着非常重要的位置，但在实际实施的过程中，各个幼儿园对其的开展力度依然不够。导致这一现状的主要原因有，幼儿园内部的场地较小、教师专业能力的缺失，幼儿园师资力量缺乏等，已严重的影响了舞蹈课堂的有效开设。伴随着国家大力的倡导幼儿教育，各大幼儿园就仿佛雨后春笋般的涌现而出，以使幼儿教育拥有了一个非常辽阔的发展前景。在这一背景下，幼儿园中的舞蹈教育也得到了相应的发展，一部分幼儿园也会大力地开展一些舞蹈培训、舞蹈课程等，使得舞蹈教育获取到了全方位的发展。但是，与此同时，也使得一些问题突显出来，比如，教学内容的安排与幼儿特质不相符、师资力量的匮乏等等。
三、舞蹈教育在幼儿身心发展中的重要性
1.有助于幼儿的身体发育。
其有利于幼儿们的骨骼发育；其可以帮助幼儿们塑造体态；其也强化了幼儿们肢体的灵活性及柔韧性；其也提高了幼儿们的心肺功能。另外，幼儿在参与舞蹈训练的过程中，也会消耗其大量的体力及能量，从而有效地促进其的食欲，以对其的消化功能起到较强的推动作用。
2.有利于幼儿的心理健康。
（1）能够对幼儿们的情操起到一个陶冶的作用。在舞蹈教育实施的过程中，其的训练环境往往是轻松、积极的，在这样的氛围下，其可以运用身体的摆动来展现出其思想，从而帮助其逐步地形成一种活泼、开朗、大方的性格，以使其初步地建立起人生观及价值取向，对其未来发展产生推进作用。从当前的现状上看，大多数的幼儿都是家庭中的独生子女，易于形成一些懒惰、娇气等不良习惯，对其成长产生了非常不利的影响。而通过舞蹈教育的有效实施，就可以帮助幼儿们有效地纠正这些习惯，以使其养成较好的性格。（2）强化了幼儿们的审美情趣。舞蹈这一艺术形式，往往是教师实施美育教育的有效途径之一，基于此，幼儿教师也应把握好这一时机，保障教育目标的完成。例如，在舞蹈教学中，教师可以先通过多媒体的使用，来为幼儿们展现一些优美的舞姿，使其在观看的过程中更好地感受到灯光美、服装美、舞姿美等，在强化其审美能力的同时，也能够使其获取更多美的体验，以便将来更好地发现美、创造美。（3）开发了幼儿们的智力。幼儿的主要特点就是喜欢探索、喜欢幻想、喜欢玩、喜欢跳，而舞蹈教育的实施就可以更好地满足幼儿们的心理需求。在实施舞蹈教育的过程中，可以给幼儿们创设一个宽阔的幻想空间，从而使其创造力及想象力得以相应的发展，使幼儿教育获得成功。
结论：综上所述，在当前的舞蹈教育当中，幼儿舞蹈往往具有着非常重大的作用，不仅有利于幼儿的全面发展，也能够帮助幼儿塑造体态，使其肢体的柔韧性及灵活性得以相应的强化，将舞蹈教学的价值发挥到最大。基于此，幼儿教师们一定要对其加以必要的重视，以使其对幼儿们的一生产生深远的影响。
参考文献
[1]刘薇珊从“以人为本”的角度浅谈幼儿舞蹈教育[J].文艺生活（艺术中国），2016，（09）：136-138。
[2]李韵葳幼儿舞蹈活动教学困境与创新策略探究[J].艺术评鉴，2016，（01）：165-166。
[3]索越舞蹈教育对幼儿身心发展影响之我见[J].黄河之声，2015，（11）：58-59。