本文主要研究内容
作者袁合川,曾诗（2019）在《应用型法律人才培养的思考》一文中研究指出："卓越法律人才培养计划"已实施数年,在一定程度上为我国法治建设提供了人才智力保障,但由于培养目标的粗疏、培养方式的单一,计划的实施与预期目标的实现之间存在差异。本文从应用型法律人才培养现状入手,着重分析法治人才培养的不足,在明确法学教育定位后,提出法治人才培养的完善路径。
Abstract
"zhuo yue fa lv ren cai pei yang ji hua "yi shi shi shu nian ,zai yi ding cheng du shang wei wo guo fa zhi jian she di gong le ren cai zhi li bao zhang ,dan you yu pei yang mu biao de cu shu 、pei yang fang shi de chan yi ,ji hua de shi shi yu yu ji mu biao de shi xian zhi jian cun zai cha yi 。ben wen cong ying yong xing fa lv ren cai pei yang xian zhuang ru shou ,zhao chong fen xi fa zhi ren cai pei yang de bu zu ,zai ming que fa xue jiao yo ding wei hou ,di chu fa zhi ren cai pei yang de wan shan lu jing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自法制与社会的袁合川,曾诗，发表于刊物法制与社会2019年19期论文，是一篇关于应用型法律人才论文,人才培养论文,法学教育论文,法制与社会2019年19期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自法制与社会2019年19期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：应用型法律人才论文; 人才培养论文; 法学教育论文; 法制与社会2019年19期论文;