导读:本文包含了黄河科技学院论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:重点项目,中部地区,平方米,年度投资计划,项目投资方,焦作,新年,高新区建设,创新要素,招才引智
黄河科技学院论文文献综述
本报,郭树勋[1]（2020）在《只争朝夕 不负韶华》一文中研究指出用汗水浇灌收获，用实干笃定前行。1月2日，新年第一个工作日，我市2020年第一个重大项目--黄河生物科技学院在示范区（高新区）奠基开工，不仅为焦作在中原更加出彩中出重彩、更精彩，争当河南在中部地区崛起中奋勇争先的主力军献上新年礼物，也鸣响了“以国家高新区(本文来源于《焦作日报》期刊2020-01-06）
,董柏生[2]（2020）在《黄河生物科技学院昨日奠基开工》一文中研究指出本报讯（董柏生）新年伊始，我市教育优先发展战略又结硕果，黄河生物科技学院1月2日在市城乡一体化示范区举行奠基开工仪式，这将是我市继河南理工大学、黄河交通学院之后的又一所本科院校。省教育厅原党组书记、副厅长、全国高校设置委员会专职委员张亚伟，广东博雅国(本文来源于《焦作日报》期刊2020-01-03）
[3]（2019）在《《黄河科技学院学报》2019年总目次》一文中研究指出(本文来源于《黄河科技学院学报》期刊2019年06期）
胡大白,朱婷[4]（2019）在《我与新中国第一所民办大学》一文中研究指出1984年，伴随着改革开放的春风，她办起的高等教育自学考试辅导班，一路发展壮大，成为新中国第一所民办普通本科高校。如今，这所名为黄河科技学院的大学，已经成为全国民办教育的一张名片。1943年，抗日战争时期，日本鬼子往河南郑州撂炸弹，父母跟着人群往(本文来源于《人民政协报》期刊2019-11-05）
马军[5]（2019）在《以《运动技能实训》课程为载体实施一体化创新创业教育的探索——以黄河科技学院为例》一文中研究指出高校体育专业开展创新创业教育是深化教育教学改革的突破口,具有重要的理论研究与现实意义。运用实地调查法、逻辑分析法,以黄河科技学院体育学院实施"课堂—工作室—社会实践"一体化创新创业教育的改革为案例,全面介绍了体育类专业开展创新创业教育的经验,具体做法为:以《运动技能实训》课程为载体的技能教学,以《运动技能实训》课程为依托由课内向课外延伸建立"体育技能工作室",构建了"课堂—工作室—社会实践"一体化创新创业教育的育人模式。该成果在理论研究、教学效果、体育竞赛等方面取得了较好的成效,具有一定推广与借鉴意义。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2019年11期）
徐丹阳,杨南南[6]（2019）在《民办高校教师离职原因及对策研究——以黄河科技学院为例》一文中研究指出以黄河科技学院为调研对象,结合近五年教师流失现状,具体分析我校教师流失率较高的原因,从外部原因即国家政策、社会认可度以及内部原因即教师培养机制、薪酬劣势以及民办高校规章制度方面分析。针对流失率高的原因,结合在黄河科技学院的调查,和国外经验的借鉴,提出一些应对措施。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年23期）
张燕燕,康红伟[7]（2019）在《应用型大学机械设计制造课程群建设与实践——以黄河科技学院为例》一文中研究指出针对民办高校应用型本科的培养目标,分析总结了机械设计制造及其自动化专业课程教学过程中存在的问题,在此基础上构建机械设计制造课程群并探索实践,取得了较为显着的成效,为其他地方高校创新人才培养提供一定的参考价值。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年62期）
杨保成[8]（2019）在《黄河科技学院:创新引领,产教融合,内涵发展,加快推进示范性应用技术大学建设》一文中研究指出坚持创新引领,充分集聚政府、企业、高校资源,以体制机制创新为重点,以产学研科技创新和创新创业孵化平台搭建为关键,健全制度体系,狠抓政策落实,全面推动学校高质量发展。自获批示范校建设以来,黄河科技学院认真贯彻落实国家和省政府关于高校转型发展的战略部署,主动适应国家教育结构性改革需要,主动(本文来源于《河南教育(高教)》期刊2019年06期）
马孝民[9]（2019）在《敢为天下先,坚定走应用科技大学发展道路——专访黄河科技学院校长杨雪梅》一文中研究指出2019年4月,黄河科技学院大学生创业孵化园被认定为"第四批全国创业孵化示范基地",这是河南省高校创业孵化基地中第一个获得人力资源和社会保障部认定的国家级创业孵化示范基地,这也是黄河科技学院成为河南省首批示范性应用技术类型本科院校以来取得的诸多成果之一。2015年,《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转型的指导意见》颁布后,地方高校转型发展,尤其是部分地方普通高校向应用型高校转变获得高度关注。作为我国民办高校的领跑者,(本文来源于《河南教育(高教)》期刊2019年06期）
张笑飞[10]（2019）在《构建多维实践育人体系培育应用型创意设计人才的研究与实践——以黄河科技学院艺术设计学院为例》一文中研究指出黄河科技学院艺术设计学院通过对用人单位人才需求调研,优化实践教学,构建递进式实践教学内容体系,完善叁个实践教学平台建设,将"任务引领、项目驱动、工学结合"作为艺术设计类专业实践教学改革的主线,探索创新实践教学模式,形成多维实践育人体系,培育应用型创意设计人才。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2019年17期）
黄河科技学院论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（董柏生）新年伊始，我市教育优先发展战略又结硕果，黄河生物科技学院1月2日在市城乡一体化示范区举行奠基开工仪式，这将是我市继河南理工大学、黄河交通学院之后的又一所本科院校。省教育厅原党组书记、副厅长、全国高校设置委员会专职委员张亚伟，广东博雅国
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
黄河科技学院论文参考文献
[1].本报,郭树勋.只争朝夕不负韶华[N].焦作日报.2020
[2].,董柏生.黄河生物科技学院昨日奠基开工[N].焦作日报.2020
[3]..《黄河科技学院学报》2019年总目次[J].黄河科技学院学报.2019
[4].胡大白,朱婷.我与新中国第一所民办大学[N].人民政协报.2019
[5].马军.以《运动技能实训》课程为载体实施一体化创新创业教育的探索——以黄河科技学院为例[J].体育科技文献通报.2019
[6].徐丹阳,杨南南.民办高校教师离职原因及对策研究——以黄河科技学院为例[J].科技经济导刊.2019
[7].张燕燕,康红伟.应用型大学机械设计制造课程群建设与实践——以黄河科技学院为例[J].教育现代化.2019
[8].杨保成.黄河科技学院:创新引领,产教融合,内涵发展,加快推进示范性应用技术大学建设[J].河南教育(高教).2019
[9].马孝民.敢为天下先,坚定走应用科技大学发展道路——专访黄河科技学院校长杨雪梅[J].河南教育(高教).2019
[10].张笑飞.构建多维实践育人体系培育应用型创意设计人才的研究与实践——以黄河科技学院艺术设计学院为例[J].经济研究导刊.2019
标签：重点项目; 中部地区; 平方米; 年度投资计划; 项目投资方; 焦作; 新年; 高新区建设; 创新要素; 招才引智;