导读:本文包含了农民科技培训论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:农民科技教育,农民教育培训,农民技术培训,职业农民,坚固村,党员干部,高效农业,培训中心,海南省,长坡镇
农民科技培训论文文献综述
傅一艺,霍敏霞,蒙运颂,蔡花,郭彬[1]（2019）在《培养乡村振兴“领头雁”》一文中研究指出12月23日，琼海市长坡镇牛角村，一辆载着60余包有机肥的小车停靠在村口，这是海南省农民科技教育培训中心（海南省农业广播电视学校）的老师连夜从叁亚给学员免费运送来的“营养品”。槟榔树下，植保专家陈玉俊正在为学员讲解槟榔病虫害防治、水肥管理等技术要点。(本文来源于《海南日报》期刊2019-12-31）
唐春婵[2]（2019）在《关于农民科技培训的实践探究》一文中研究指出农民科技培训工作是现代农业发展转型创新的主要内容,科技是发展的重要力量,农民是农业生产发展的推动者,农民科技素养对农业新发展的影响深远。因而我国正在大力推进农民科技培训工作实施,致力于实现农业现代化、科技化模式的构建。农民科技培训是农业新发展目标实现的重要途径,在实际培训实践开展中还存在很多的问题,需找到有效的实践优化措施,本文就关于农民科技培训的实践进行探究。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年30期）
吴悠[3]（2019）在《紧跟形势发展 服务“叁农”所需》一文中研究指出本报讯(全媒体 吴悠)9月17日，市关工委“农业科技镇村行”活动走进睢宁，组织农业专家和青年农民创业典型、农业科技工作者走村入户，开展精准扶贫。“农业科技镇村行”是市关工委的叁大品牌工程之一，至今已开展10年。“农业科技镇村行”活动共分为叁个(本文来源于《徐州日报》期刊2019-09-20）
张德生[4]（2019）在《创新农业培训形式 提高农民科技素质》一文中研究指出该文主要以创新农业培训形式提高农民科技素质为重点进行阐述,结合农民科技培训的重要意义为主要依据,从注重各个部门之间的统筹协调、借鉴其他地区先进培训经验这两个方面进行研究分析,其目的主要在于提高农民科技素质,推动农业的稳定进步与发展。(本文来源于《农业工程技术》期刊2019年23期）
黄柳色[5]（2019）在《广西农村地区创新思路开展新型农民科技培训工作》一文中研究指出广西经济发展主要以农业经济为主要支柱,农民整体素质直接影响了经济发展速度和质量。该文通过分析新型农民科技培训的优势以及培训途径,提出要建立长效机制,加强政府导向作用,并始终坚持因地制宜的实用性培训原则有效开展培训,不仅能使广大农民群众具备更高的农业知识和技术,还能扩展农民群体的视野,使传统的农业经济发展向着新型农业转变,从而更快更好的实现小康社会。(本文来源于《农业工程技术》期刊2019年23期）
张梅[6]（2019）在《我省多措施提升农民科学素质》一文中研究指出本报讯（张梅）日前，从省科协获悉：为进一步提升农民科学素质，有效提高农民生产水平和生活质量，省科协、省农业农村厅联合相关部门共同实施乡村振兴农民科学素质提升行动，并制定《陕西省乡村振兴农民科学素质提升行动实施方案（2019—2022年）》（以下简(本文来源于《陕西日报》期刊2019-06-17）
谢甜[7]（2019）在《奇台县科技培训提升农民致富本领》一文中研究指出本报讯 通讯员谢甜报道：近年来，奇台县把科技培训作为一项重要措施，对农民有针对性地组织开展培训，让农民在乡村振兴中唱好主角、当好主力。“目前，全县已建成农村电子商务示范站点30家，政府还要加大对农村电商技能的培训和农村电商人才的培育，积极为农村(本文来源于《昌吉日报(汉)》期刊2019-03-06）
沈爱芳[8]（2018）在《开展农民科技培训工作的几点心得体会》一文中研究指出抓好农民科技培训与科技扶贫的有机结合。为搞好科技扶贫,河北石家庄鹿泉区农广校每年以专职教师为主,同时组织农业、林业、畜牧等单位的专业技术人员,根据农民需求确定培训内容,编写培训资料,编制培训计划。按计划组织农业科技人员常年肩扛手提科技资料、电教设备,走村串寨送农业科技进村入户。培训过程中不仅放映科教光碟,还走进田间地头手把(本文来源于《农民科技培训》期刊2018年11期）
闫春华[9]（2018）在《论新形势下做好农民科技培训工作》一文中研究指出作为农业大省,我国的粮食产量在不断攀升,但是目前我国的农业工程上还存在这很多问题,为促进我国农业的发展,我们要把提高农业技术水平,增强农民科技培训,科学利用我国丰富的土地资源作为今后的工作重点。1农民科技培训的重要意义当前农民的务农方式依旧比较传统,近年来,农民的生活水平提高后,专业的农机设备应用的较以往广泛,但是农民的农业知识依旧比较匮乏,不懂得不同农作物的种植技术,没有系统的经营理念,使得同样的种植面积,亩产却大不相同。农(本文来源于《农民致富之友》期刊2018年20期）
李守远,杨景晁[10]（2018）在《从叁个变化看新型职业农民科技培训创新》一文中研究指出新型职业农民培育工程是由国家提供专项资金,农民免费接受培育的一项惠民工程。党的十九大报告中提出乡村振兴战略,要培育懂农业、爱农村、爱农民"叁农"人才,新型职业农民培育的重要性更是进一步凸显。但在实践操作中,这项民心工程,却出现了"上热下冷"的现象,存在诸多问题。一是培训内容单一,缺乏针对性。"学了的用不上,要用的没处学"。二是培训方式单调,缺乏多样性。"不是一阵风,就是一窝(本文来源于《中国畜牧业》期刊2018年18期）
农民科技培训论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
农民科技培训工作是现代农业发展转型创新的主要内容,科技是发展的重要力量,农民是农业生产发展的推动者,农民科技素养对农业新发展的影响深远。因而我国正在大力推进农民科技培训工作实施,致力于实现农业现代化、科技化模式的构建。农民科技培训是农业新发展目标实现的重要途径,在实际培训实践开展中还存在很多的问题,需找到有效的实践优化措施,本文就关于农民科技培训的实践进行探究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
农民科技培训论文参考文献
[1].傅一艺,霍敏霞,蒙运颂,蔡花,郭彬.培养乡村振兴“领头雁”[N].海南日报.2019
[2].唐春婵.关于农民科技培训的实践探究[J].中外企业家.2019
[3].吴悠.紧跟形势发展服务“叁农”所需[N].徐州日报.2019
[4].张德生.创新农业培训形式提高农民科技素质[J].农业工程技术.2019
[5].黄柳色.广西农村地区创新思路开展新型农民科技培训工作[J].农业工程技术.2019
[6].张梅.我省多措施提升农民科学素质[N].陕西日报.2019
[7].谢甜.奇台县科技培训提升农民致富本领[N].昌吉日报(汉).2019
[8].沈爱芳.开展农民科技培训工作的几点心得体会[J].农民科技培训.2018
[9].闫春华.论新形势下做好农民科技培训工作[J].农民致富之友.2018
[10].李守远,杨景晁.从叁个变化看新型职业农民科技培训创新[J].中国畜牧业.2018
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