导读:本文包含了产品改良设计论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:社区快递柜,改良设计,快递物品,存取效率
产品改良设计论文文献综述
刘心立[1]（2019）在《关于改良式社区快递柜产品设计探讨》一文中研究指出伴随着最近时期快递物流业的快速发展与壮大,为了方便收发物品,快递柜不断兴起。然而,目前市场中的快递柜大都存在空间小、占用面积较大、验证过程复杂的问题。为此,对一体形式的门禁式快递柜进行了改良设计研究,由此提升快递柜存放空间,合理利用占地,并提升快递物品收取效率,希望可以为快递柜的有效投入和发展奠定基础。(本文来源于《科技与创新》期刊2019年06期）
许晓云,刘亚琦,席文利[2]（2018）在《角色分析与层次分析集成的产品改良设计方法研究》一文中研究指出文章通过改进两种方法的结合方式,提出一种新的设计方法,可以更有效地指导改良设计。在产品改良过程中,通过角色分析得出需求定型数据,再使用层次分析法分别得到原型和理想型的需求权重,对比两组权重的变化,以具体的需求数据变化来指导改良设计,最后将方案带入到最初设定的任务角色,进行改良评估。由此得出结论,以用户为中心的绿色水上交通工具的设计方法可以实现优化绿色设计的耗能与价值比,从而更好地指导绿色设计。(本文来源于《艺术与设计(理论)》期刊2018年12期）
夏敏燕[3]（2018）在《思想政治教育在专业教学中的改革实践——以《产品改良设计》专业课程教学为例》一文中研究指出思想政治教育融入到专业教学中,以《产品改良设计》课程为依托进行课程建设。由专业教师、企业导师与思政教师共同组成课程建设小组,通过"市场为依托,项目为载体"的工作室教学模式,让学生学习到某一类真实产品的改良设计流程,采用贴近专业学习的教学内容和方法,融入思想政治教育,从而提高学生设计实践能力、交流沟通能力、团队合作能力、自主学习能力,培养学生的社会公德心与职业素养,从而将道德规范认知内化于人的经验思维中。(本文来源于《工业设计》期刊2018年10期）
诸进才,胡艳娥,罗武[4]（2018）在《基于逆向工程与快速成型技术的产品改良设计》一文中研究指出简要介绍逆向工程与快速成型技术,以一具体的案例详细介绍应用逆向设计和快速制作原型技术完成产品改良创新设计的整个流程。实践证明该方法可行有效,可以快速地完成产品的优化改良设计。该设计途径与程序,对现代日用品创新设计具有良好的理论意义和应用价值。(本文来源于《机电工程技术》期刊2018年09期）
宗亮,金云舟[5]（2018）在《传统“虚实”美学观念下的文创产品设计课程改良与实践》一文中研究指出从当前文创产品火热的市场影响和逐渐开展的高校相关教学为出发,反思文创产品教学正在面临的困境。由此提出应以"虚实"为核心,将中国传统美学观导入原有教学模式中,并围绕"理解——转化——应用"这叁个步骤,形成能短时间执行,并富有深度的文创课程。摘要:(本文来源于《创意与设计》期刊2018年04期）
赵雅茹,杨寅秋,周光云[6]（2018）在《基于蚌埠市博物馆馆藏展品的衍生产品改良设计研究》一文中研究指出文化衍生品开发已是博物馆工作中不可或缺的内容之一。蚌埠市博物馆作为国家二级博物馆,拥有丰富的文化历史资源,但在其文化衍生产品开发上却存在着诸多不足。通过分析蚌埠市博物馆馆藏展品衍生品开发现状,提出了一些建设性意见,以期推进蚌埠市博物馆文创产品的开发。(本文来源于《艺术科技》期刊2018年07期）
武艳芳,程鲲,王军锋[7]（2018）在《翻转课堂模式下产品改良设计的教学研究》一文中研究指出翻转课堂作为一种创新的互动教学方法,在应用中普遍存在效果不理想的问题。在对产品改良设计教学进行翻转的过程中,教师通过教学环节的再设计,结合知识导入策略、小组学习模型以及多元化的评价系统,能有效激发学生学习的积极性,提高教学效果。(本文来源于《教育观察》期刊2018年05期）
陶裕仿,吕丽贤[8]（2018）在《项目教学法在产品改良设计课程中的应用研究》一文中研究指出项目教学法是一种提高学生自主学习,培养学生自我探索精神的有效方法。在产品改良设计课程中融入项目教学法,要求任课教师必须不断提高自身的设计和设计管理的水平,具备引导、调控学生开展设计项目的能力,使学生提前参与到产品改良设计项目中,了解产品改良设计项目开展的方法和流程,培养学生成为毕业就能为社会服务的应用型人才。(本文来源于《教育现代化》期刊2018年04期）
郭永艳,徐力[9]（2018）在《《产品改良设计》课程改革与创新教育研究》一文中研究指出产品改良设计为工业设计专业的主要专业课之一,是以产品为基础,以创造性思维为动力,以用户调研为手段,以消费者需求为依据的一门主要作用于产品更新的系统方法课程。在信息网络急速发展的背景下,教学创新改革要研究如何与时俱进,利用网络平台和理论与实践相结合的方法提升学习兴趣和教学效果。(本文来源于《设计》期刊2018年02期）
刘峰[10]（2017）在《浅谈旅游产品改良设计》一文中研究指出随着经济的快速发展,生活水平的不断提高,旅游业逐渐兴起,人们对于高质量的旅游产品需求越来越多。由于旅游产品具有的不可转移和不可存储的特性,其设计法则和普通商品有很大的不同。为了迎合市场需要,降低旅游产品开发的随意性和盲目性,就需要通过特定的形式和内容体现旅游产品设计中的服务意识。为此,我们就有必要探讨旅游产品的改良设计问题。(本文来源于《艺术科技》期刊2017年12期）
产品改良设计论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章通过改进两种方法的结合方式,提出一种新的设计方法,可以更有效地指导改良设计。在产品改良过程中,通过角色分析得出需求定型数据,再使用层次分析法分别得到原型和理想型的需求权重,对比两组权重的变化,以具体的需求数据变化来指导改良设计,最后将方案带入到最初设定的任务角色,进行改良评估。由此得出结论,以用户为中心的绿色水上交通工具的设计方法可以实现优化绿色设计的耗能与价值比,从而更好地指导绿色设计。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
产品改良设计论文参考文献
[1].刘心立.关于改良式社区快递柜产品设计探讨[J].科技与创新.2019
[2].许晓云,刘亚琦,席文利.角色分析与层次分析集成的产品改良设计方法研究[J].艺术与设计(理论).2018
[3].夏敏燕.思想政治教育在专业教学中的改革实践——以《产品改良设计》专业课程教学为例[J].工业设计.2018
[4].诸进才,胡艳娥,罗武.基于逆向工程与快速成型技术的产品改良设计[J].机电工程技术.2018
[5].宗亮,金云舟.传统“虚实”美学观念下的文创产品设计课程改良与实践[J].创意与设计.2018
[6].赵雅茹,杨寅秋,周光云.基于蚌埠市博物馆馆藏展品的衍生产品改良设计研究[J].艺术科技.2018
[7].武艳芳,程鲲,王军锋.翻转课堂模式下产品改良设计的教学研究[J].教育观察.2018
[8].陶裕仿,吕丽贤.项目教学法在产品改良设计课程中的应用研究[J].教育现代化.2018
[9].郭永艳,徐力.《产品改良设计》课程改革与创新教育研究[J].设计.2018
[10].刘峰.浅谈旅游产品改良设计[J].艺术科技.2017