中国科学研究院大连金石滩实验学校辽宁大连116000
中国教育科学研究院大连金石滩实验学校位于五A级国家旅游度假区金石滩，占地面积5万平方米，建筑面积为3万平方米，在校学生共2355人，教师210人，是一所从幼儿园规划至高中的十五年一贯制学校，是中国教育科学研究院正式挂牌的第一所实验学校。
一、探究“天人合一”文化价值的“宇商教育”
学校提出的“宇商教育”是对中国“天人合一”文化价值内涵的承传、发展与践行，是为成就幸福人生而奠基的一种教育理念。“宇”是宇商教育的研究对象，是指“天、地、人”三者之间的关系以及“天、地、人”资源的总和；“商”是指学生在面对和解决这些问题时所体现出的智商与情商综合的值。智商与情商在学生个体身上综合体现为“根、和、时空”的三大素养，最终实现为成就幸福人生而奠基的教育追求。
习近平主席在中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动中提出了“天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观”，这“四观”从自然、文化、历史和民族基因等角度阐释了中国文化的精髓，更坚定了我们探索“宇商教育”的信念。
二、“宇商教育”不断丰厚发展学校核心文化
学校在百年积奠和发展的基础之上，形成了一元价值、三元特色的核心文化价值观。一元价值即以人为本的价值追求,三元特色即民族化、现代化、国际化特色。我们确定了“为成就幸福公民而奠基”的办学宗旨，以“做一个有担当的中国人”为校训，以“大爱、大智、大勇、大雅、大诚”为校风，以“仁爱、业精、奉献”为教风，以“严谨、博学、善思”为学风。在践行“三风一训”和追求学校办学宗旨的过程中，形成了“守得住、容得下、看得远”的发展哲学，“倡百家、融一家、成自家”的做事哲学、“用民族的心牵世界的手”的做人哲学，以“守根固本、和谐共生、多元发展”为发展策略，以“植根、育和、融时空”为德育策略，以“善思、善疑、善释、善拓、善创”的思维品质培养为教学策略。
三、一元价值、三元特色的五整合课程体系为宇商教育提供了立体化、多元化的实施载体
五整合课程即学科内有机整合、学科间联动整合、三级课程立体整合、三级课程与国际三大主流课程优质整合以及课程与人、社会、自然不断发展的新信息资源及时高效整合的课程。五整合课程体系的“三个三”微课程不断奠基升华宇商教育中做人的精神品质、做事的思维品质及价值追求。“三个三”微课程即“您好、谢谢、对不起”，引导学生与世界天地万物对话，期许学生在这些对话里不断地涵养灵动的再建构与再创新的思维品质。
开放、丰富、多维、多元的主题式、立体化的升旗大课，形式各异的课程，让孩子们“五大”的精神品质追求不断感悟、内化、碰撞、生成。“植根、育和、融时空”的课程实施策略，即植中华民族文化之根，育美人其美、美美与共之和，融过去、现在和未来穿越时空的生命价值追求，使学校五整合课程在实施与践行中突显民族化、现代化、国际化特色，不断培养和丰厚着学生“根、和、时空”三大素养。学校提出的五整合课程评价基本要求的三个维度和学生学科综合素养评价标准，促使学生从智商的五大思维品质到情商的五大情感态度价值观奠基升华宇商教育“天人合一”的最高境界。以国家课程的三维目标为本的基础上，针对五整合课程评价基本要求的三个维度是在此基础上力求五整合课程达到新的三维要求：一维是基础知识与基本能力、过程与方法；二维是学科思想与学科思维品质培养；三维是学科文化。在常规教学中培养学生学科综合素养评价标准即力求培养学生在课堂发言中说完整话，说具有学科特点的完整话，说有逻辑性的具有学科特点的完整话。
四、主题式立体化的教科研体系成就宇商教育高位发展
学校主题式立体化的教科研体系在一元价值、三元特色学校核心文化价值观理念的基础上，秉承着学校教科研的“五个关注”（即关注教育前沿、关注学校核心文化、关注课程、关注教师、关注学生）、“五个追求”（即立足基础中追求卓越、继承发展中追求卓越、多元发展中追求卓越、个性化发展中追求卓越、立体化发展中追求卓越）和“五个成就”（即成就学校文化可持续性发展、成就学校特色高位发展、成就教师职业幸福、成就师生幸福生存和生活、成就学校与师生创新性发展），确立了《为成就幸福公民而奠基教育教学模式探索》的总领课题，《德育为魂、课改为先、合作为径、育人为本的学校教育教学工作策略研究》作为灵魂课题，《信息技术在教育教学中的三支撑三融合作用研究》的支撑课题，形成了牵一发而动全身的学校主题式立体化课题研究网络。
五、宇商教育阶段性成果
学校先后荣获中美千校携手项目示范学校、全国国学经典教育联盟校、全国航天特色学校、全国绿色校园教育培训示范基地、全国骨干校长教师挂职研修基地、全国啦啦操实验学校、中国科学院中国科普博览示范基地、辽宁省文明校园、辽宁省综合实践活动课程基地校、辽宁省教育系统家长学校省级示范校、大连市文明单位、大连市环境友好学校、大连市中小学校园足球普及学校等。在学校发展和课程建设研究中，不断奠基教师发展高度和厚度的重要标志是：2014年9月24日，学校一行六人代表零距离聆听了习近平主席在人民大会堂金色大厅举行的“纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会”上的专题讲话。
我们在“宇商教育”的探究中始终坚持探索，在民族基础教育的探究中放眼世界基础教育，为成就学生的幸福人生而奠基。