导读:本文包含了认知系数论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:认知诊断测验,分类准确性,教师诊断
认知系数论文文献综述
杜佳萱,陈平,辛涛[1]（2016）在《分类准确性系数在高中化学热化学认知诊断测验中的应用》一文中研究指出本研究以高中化学热化学领域为例,考察在认知诊断测验中,最新提出的Cui和Wang分类准确性系数的应用。选取DINA模型,分析了694名高二考生的知识掌握状态及分类准确性系数。同时,抽样选取30名考生的试卷,由教师诊断给出考生真实知识掌握状态,与模型对比得到实证分类准确性系数。结果表明:(1)模型估计的分类准确性系数和实证分类准确性系数较为吻合,可在实际测验中应用;(2)教师可以在模型估计结果的基础上,结合自身判断进行教学指导。(本文来源于《考试研究》期刊2016年04期）
沈渝,张钰,饶飞雁,周建芳,张建勋[2]（2013）在《基层护士对使用中输液器滴系数认知现状分析与对策》一文中研究指出目的了解基层护士对静脉输液使用中输液器点滴系数的认知情况,针对存在的问题进行分析,以便对护士及时进行指导,保证静脉输液治疗的质量。方法 2012年10~11月采用问卷调查方法对基层护士进行问卷调查,了解护士对静脉输液使用中输液器点滴系数的认知情况。结果 80.5%的护士对其使用中的输液器点滴系数的认知与实际不符,在静脉输液时计算输液速度及时间不准确。结论应加强基层护士静脉输液知识的更新,正确认识使用中输液器的滴系数,使正确进行输液治疗,保证准确用药,提高医疗护理质量,保证医疗安全。(本文来源于《四川医学》期刊2013年10期）
焦国辉,曾建潮[3]（2013）在《个体决策认知与社会系数的粒子群算法及应用》一文中研究指出作为重要的参数,粒子群算法的认知系数与社会系数的选择策略要么始终把这两个系数设置为一个固定的数,要么在相同的代对所有粒子采用相同的参数设置.每个粒子有不同的生活经验,每个粒子会做出不同的个体决策,因此这两个参数应该不同.通过个体决策的机制和方法,文章通过一种新的适应值判别方法——适应值变化率来动态调整认知系数与社会系数.把改进的粒子群算法应用到非线性方程组求解问题中,仿真结果表明它具有较大的优势.(本文来源于《太原师范学院学报(自然科学版)》期刊2013年02期）
杨浩,冉慧敏[4]（2012）在《基于整系数滤波器的40Hz认知脑电信号的提取》一文中研究指出基于MATLAB软件,设计了整系数带通滤波器来提取40 Hz的EEG信号;由于采集到的脑电信号中可能混杂有头皮、眼动等肌电干扰,对40 Hz的EEG在频率上完全覆盖,所以在提取40 Hz EEG时要考虑肌电干扰的影响,以80 Hz超出一定阈值作为肌电干扰存在的标志,对80 Hz和40 Hz两通道信号采用一致性检测方法,当某两段重合率达到一定程度时剔除40 Hz中对应段,最后留下的视为阵发性40 Hz EEG,从而实现40 Hz EEG的自动检测。(本文来源于《重庆工商大学学报(自然科学版)》期刊2012年11期）
赵言玮,曲毅,赵洁慧,方宁远,胡祖鹏[5]（2011）在《老年高血压病患者认知功能障碍程度与磁共振弥散加权成像表观弥散系数的关系》一文中研究指出目的:研究老年高血压病患者认知功能障碍程度与头颅各部位磁共振弥散加权成像(MR-DWI)的表观弥散系数(ADC)值的关系,探讨轻度认知功能障碍(MCI)早期诊断和评估的参考指标。方法:入选60~80岁的老年高血压病患者40例进行现状调查。运用蒙特利尔认知量表(MoCA)和临床痴呆评定量表(CDR)对入选患者进行认知功能评定并分组:认知功能正常组8例、轻度认知功能障碍(MCI)组22例和痴呆组(VaD)10例。行MR-DWI检查,测算头颅各解剖部位ADC值。采用SPSS16.0软件进行数据统计分析。结果:①认知功能正常组和MCI组与VaD组比较,MoCA和CDR评分差异均有显着统计学意义(P<0.01)。②认知功能正常组和MCI组与VaD组比较,舒张压差异有统计学意义(P<0.01),收缩压差异无统计学意义(P>0.05)。③认知功能正常组和MCI组与VaD组比较,左侧半卵圆中心、右侧海马和左侧内囊ADC值差异有统计学意义(P<0.05)。④认知功能正常组与MCI组比较,右侧海马ADC值差异有统计学意义(P<0.0167);MCI组与VaD组比较,左侧内囊差异有统计学意义(P<0.0167)。结论:老年高血压病患者收缩压水平与认知功能相关。左侧半卵圆中心、右侧海马、左侧内囊区功能结构变化与认知功能密切相关。早期右侧海马区改变显着,后期左侧内囊区改变明显。(本文来源于《中国临床神经科学》期刊2011年03期）
曲彦文,张二华,杨静宇[6]（2009）在《基于时变系数与社会认知模拟的粒子群优化》一文中研究指出粒子群优化算法利用一群在可行区域内飞行的粒子来搜索最优解,具有易实现、收敛速度快的特点,然而也面临"早熟"的问题。提出了一种基于时变系数与社会认知模拟的粒子群优化算法。实验结果显示,在5种不同的标准化测试函数下,新算法较另外3种常用的算法优越。(本文来源于《计算机科学》期刊2009年05期）
谭跃湘[7]（2008）在《科学认知基尼系数的理性视角》一文中研究指出随着人们对收入差距问题关注热情的日渐高涨,有关基尼系数的争议出现了白热化的态势。争论的焦点在于:基尼系数能否度量收入差距收入分配公平与否能以基尼系数的高低为判断标准吗如何看待我国日渐攀升的基尼系数本文就此谈几点看法,以作引玉之砖。一基尼系数的积极意义基尼(本文来源于《求索》期刊2008年11期）
认知系数论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的了解基层护士对静脉输液使用中输液器点滴系数的认知情况,针对存在的问题进行分析,以便对护士及时进行指导,保证静脉输液治疗的质量。方法 2012年10~11月采用问卷调查方法对基层护士进行问卷调查,了解护士对静脉输液使用中输液器点滴系数的认知情况。结果 80.5%的护士对其使用中的输液器点滴系数的认知与实际不符,在静脉输液时计算输液速度及时间不准确。结论应加强基层护士静脉输液知识的更新,正确认识使用中输液器的滴系数,使正确进行输液治疗,保证准确用药,提高医疗护理质量,保证医疗安全。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
认知系数论文参考文献
[1].杜佳萱,陈平,辛涛.分类准确性系数在高中化学热化学认知诊断测验中的应用[J].考试研究.2016
[2].沈渝,张钰,饶飞雁,周建芳,张建勋.基层护士对使用中输液器滴系数认知现状分析与对策[J].四川医学.2013
[3].焦国辉,曾建潮.个体决策认知与社会系数的粒子群算法及应用[J].太原师范学院学报(自然科学版).2013
[4].杨浩,冉慧敏.基于整系数滤波器的40Hz认知脑电信号的提取[J].重庆工商大学学报(自然科学版).2012
[5].赵言玮,曲毅,赵洁慧,方宁远,胡祖鹏.老年高血压病患者认知功能障碍程度与磁共振弥散加权成像表观弥散系数的关系[J].中国临床神经科学.2011
[6].曲彦文,张二华,杨静宇.基于时变系数与社会认知模拟的粒子群优化[J].计算机科学.2009
[7].谭跃湘.科学认知基尼系数的理性视角[J].求索.2008