导读:本文包含了指导关系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:领域实体关系,词嵌入类比,术语分析,领域知识分析
指导关系论文文献综述
陈果,许天祥[1]（2019）在《小规模知识库指导下的细分领域实体关系发现研究》一文中研究指出细分领域实体关系的获取是知识工程深化与泛化应用的关键问题,当前面临对人工标注语料严重依赖这一核心难题,一种自然的解决思路是利用细分领域已有的(或可低成本获取的)知识库作为指导。与通用型知识库不同,细分领域知识库往往规模较小,因此不仅要利用其中的现成知识内容,还有必要充分发掘蕴含于领域知识库中规律性的"领域元知识"。本文提出一种融合领域元知识和词嵌入向量类比的细分领域实体关系发现方案:首先,根据已有知识库抽象出特定细分领域的实体关系约束条件,如症状表征关系由<疾病,症状>实体对构成;其次,依据相应领域语料计算领域实体的词嵌入向量;随后,针对知识库中少量高质实体关系学习各类关系词嵌入类比的正负例向量基准,以此为基础训练实体关系分类器;最后,针对给定的领域实体,综合关系约束、词嵌入相似度、词嵌入类比结果分类,得到与其构成不同类型关系的实体。以心血管领域数据为例,仅用少量从百科抽取的领域知识,即可取得较好的实体关系识别效果。(本文来源于《情报学报》期刊2019年11期）
许烨[2]（2019）在《以习近平总书记关于宗教工作的重要论述为指导构建积极健康的宗教关系》一文中研究指出宗教关系是否积极健康事关党和国家各项工作的开展、社会长治久安目标的实现和中国特色社会主义事业的顺利进行。在习近平总书记关于宗教工作的重要论述的指导下,构建积极健康的宗教关系,必须做到以下几个方面:坚持政教分离原则,促进政教关系和谐;坚持"四个必须",促进宗教与社会主义社会的和谐;推进宗教对话,加深交流合作,促进国内不同宗教之间的和谐;坚持独立自主自办原则,坚决抵御宗教渗透,保持和促进我国宗教和外国宗教的和谐良好局面;落实宗教信仰自由政策,促进信教与不信教群众、信仰不同宗教群众之间的和谐。(本文来源于《湖南省社会主义学院学报》期刊2019年05期）
陈振发[3]（2019）在《重构科学体系 凸显思维过程 创建思维模型——以全国卷“关系型意义类主观题”解题技巧与方法指导为例》一文中研究指出纵观全国卷近年主观题命题,不难发现一个趋势:关系型意义类主观题日益成为高考命题的重点题型,并在题型上呈现不断转换升级的趋势。该题型侧重考查学生思维能力,属于高难度题型,考生得分率低。在此笔者结合历年真题,就该题型解题技巧与方法进行探索,为考生提高分数指点迷津,为教师指导备考提供参考。(本文来源于《教学考试》期刊2019年43期）
王莉莉,杨洁[4]（2019）在《中国女排战绩与教练员郎平指导关系研究》一文中研究指出女子排球作为我国的传统强项体育运动,深得全国人民的追捧和喜爱。在袁伟民、郎平、陈忠和等教练的指导训练下,中国女排的成绩呈现出了明显的波动,显示出了教练员对女排团队建设的重要性。本文以郎平教练员为分析的对象,以探讨中国女排战绩与教练员郎平指导的关系。结论显示,中国女排的竞赛成绩,除了队员的培养和技术的更新之外,团队的凝集力和战斗力与教练员的领导能力有着直接的关系。如果要在女排项目上取得良好的成绩,注重培养和打造优秀的教练员,具有非常重要的长远意义。(本文来源于《贵州体育科技》期刊2019年03期）
刘波[5]（2019）在《从工资指导线向互利共赢的关系转变》一文中研究指出9月2日，北京市人力社保局发布北京市2019年企业工资指导线。今年的基准线为8%-8.5%，即生产经营正常、经济效益增长的企业，建议涨薪8%-8.5%；下线为3.5%。与以往不同的是，今年不再发布预警线（上线），预警线的主要功能是合理调控国有企业职工工资(本文来源于《21世纪经济报道》期刊2019-09-03）
许银英,贺汉魂[6]（2019）在《马克思劳动伦理观是新中国和谐劳动关系建设的重要指导——新中国成立70年来马克思劳动伦理思想研究的总结和思考》一文中研究指出劳动伦理思想是马克思劳动思想的重要内容,和谐劳动关系是马克思劳动伦理思想关注的核心命题。新中国成立70年来我国劳动关系的阶段性演变是我国社会变迁的重要内容和标志,是马克思劳动伦理思想中国化的根本基础所在。70年来我国学界关于马克思劳动伦理思想的研究现状表明,和谐劳动关系是马克思劳动伦理思想研究亟需强化的命题。在社会主义初级阶段进入新时代,应以马克思劳动伦理思想为指导,开拓中国特色社会主义和谐劳动关系建设的新境界。(本文来源于《湖南第一师范学院学报》期刊2019年04期）
崔琦,何燕珍[7]（2019）在《企业师徒制一定充满正能量吗？——失调性指导关系研究述评与展望》一文中研究指出企业师徒制在推动企业师徒个体发展和提升企业价值的同时,也会出现"留一手""裙带帮派"等失调现象。指导关系的失调性研究是企业师徒制研究领域的一个重点前沿课题,本文以指导主体、内容转移为出发点,对失调性指导关系的概念内涵、决定机制和影响效应进行了系统梳理。文章从个体、师徒交互、任务、组织四个层面阐述了指导关系失调的形成机制,分析了师徒制失调对徒弟、师傅和组织的影响效应,厘清了失调性指导关系的研究脉络,形成了一套全面的失调性指导关系因果研究框架,并为失调性指导关系的未来研究提出了四个方面的针对性建议,以期为企业师徒制的理论研究和实践创新提供思路借鉴。(本文来源于《外国经济与管理》期刊2019年08期）
苗艳艳[8]（2019）在《浅议积极心理学指导下的小学高段阳光师生关系的构建——以小鸣的成长为例》一文中研究指出新时代要求培养德智体美劳全面发展的学生,师生关系对学生性格形成有重大影响。积极心理学以帮助人主动追求良好生活状态为目的,在积极心理学的指导下,我们主张构建阳光型师生关系。阳光师生关系要求在师生相处的过程中,教师用爱心和关怀给学生温暖,用耐心和真诚塑造学生友善、活泼、坚毅的阳光性格,用环境建设和自身示范帮助学生成长。在小学阶段这一关键时期,阳光师生关系的构建对塑造学生的人格品质、落实素质教育、帮助学生适应新时代要求具有重大意义。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年08期）
曾颢,赵李晶,赵曙明[9]（2019）在《指导关系对徒弟主动性行为的影响机制研究:工作繁荣和学习目标导向的作用》一文中研究指出共享经济背景下,企业导师制对培养人、塑造人具有重要作用。基于自我决定理论,本文探讨了指导关系对徒弟主动性行为的影响机制和边界条件。通过对316份有效样本的实证分析表明:指导关系对徒弟主动性行为具有显着的正向影响;工作繁荣在指导关系与徒弟主动性行为间起部分中介作用;且学习目标导向水平在指导关系与工作繁荣之间发挥调节作用,即当徒弟拥有高学习目标导向时,指导关系对工作繁荣的正向影响更强。学习目标导向正向调节工作繁荣在指导关系与主动性行为间关系的中介作用:当徒弟的学习目标导向高时,上述中介效应更强。(本文来源于《预测》期刊2019年04期）
王兴华[10]（2019）在《检察机关司法责任制与案件指导关系分析》一文中研究指出司法责任制改革,实际上它是司法体制改革过程中的重要组成部分与核心操作点之一,从检察机关角度而言,司法责任制改革尤为重要,是进行检察机关办案层级和上下级机构办案责任划分与确定的重点。(本文来源于《法制博览》期刊2019年20期）
指导关系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
宗教关系是否积极健康事关党和国家各项工作的开展、社会长治久安目标的实现和中国特色社会主义事业的顺利进行。在习近平总书记关于宗教工作的重要论述的指导下,构建积极健康的宗教关系,必须做到以下几个方面:坚持政教分离原则,促进政教关系和谐;坚持"四个必须",促进宗教与社会主义社会的和谐;推进宗教对话,加深交流合作,促进国内不同宗教之间的和谐;坚持独立自主自办原则,坚决抵御宗教渗透,保持和促进我国宗教和外国宗教的和谐良好局面;落实宗教信仰自由政策,促进信教与不信教群众、信仰不同宗教群众之间的和谐。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
指导关系论文参考文献
[1].陈果,许天祥.小规模知识库指导下的细分领域实体关系发现研究[J].情报学报.2019
[2].许烨.以习近平总书记关于宗教工作的重要论述为指导构建积极健康的宗教关系[J].湖南省社会主义学院学报.2019
[3].陈振发.重构科学体系凸显思维过程创建思维模型——以全国卷“关系型意义类主观题”解题技巧与方法指导为例[J].教学考试.2019
[4].王莉莉,杨洁.中国女排战绩与教练员郎平指导关系研究[J].贵州体育科技.2019
[5].刘波.从工资指导线向互利共赢的关系转变[N].21世纪经济报道.2019
[6].许银英,贺汉魂.马克思劳动伦理观是新中国和谐劳动关系建设的重要指导——新中国成立70年来马克思劳动伦理思想研究的总结和思考[J].湖南第一师范学院学报.2019
[7].崔琦,何燕珍.企业师徒制一定充满正能量吗？——失调性指导关系研究述评与展望[J].外国经济与管理.2019
[8].苗艳艳.浅议积极心理学指导下的小学高段阳光师生关系的构建——以小鸣的成长为例[J].科教文汇(上旬刊).2019
[9].曾颢,赵李晶,赵曙明.指导关系对徒弟主动性行为的影响机制研究:工作繁荣和学习目标导向的作用[J].预测.2019
[10].王兴华.检察机关司法责任制与案件指导关系分析[J].法制博览.2019