导读:本文包含了湖北民族地区论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:湖北民族地区,学校体育,现状,困境
湖北民族地区论文文献综述
丁如佳,孟思雨[1]（2019）在《湖北民族地区学校体育现状与困境研究》一文中研究指出该项目采用现场问卷调查法和数据统计法等调研方法,以湖北少数民族地区学校体育课程实施、体育竞赛及课外活动、体育器材场地、民族传统体育文化传承等多个方面为研究对象,全面分析"新课程标准"和"体育与健康课程标准"实施后学校体育现状。通过对湖北省少数民族地区学校体育现状的调查分析,总结分析了湖北省少数民族地区学校体育的困难与不足。获取湖北少数民族地区学校体育现状的第一手资料,发现问题,分析原因,研究提高湖北少数民族地区学校体育质量的有效途径。提出有针对性的改革措施,为未来湖北省民族地区学校体育事业的发展提供现实依据和理论参考。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年21期）
张廷[2]（2019）在《基于社会资本视角的湖北民族地区乡村治理路径研究》一文中研究指出社会资本是一种蕴含在社会关系中的隐性资源,社会资本理论为民族地区乡村治理提供了一种新的解释范式和分析视角。以公民参与网络、信任、互惠规范为特征的社会资本与民族地区乡村治理具有内在的逻辑关联。湖北民族地区以传统农业为经济结构的基础和核心,生产和经营活动在相对封闭的状态下进行,社会资本呈现缺失状态,应当从宏观、中观、微观叁个层面发掘与重构社会资本,完善社会治理体系,为乡村振兴提供动力支持。(本文来源于《中国集体经济》期刊2019年30期）
陈静,王华[3]（2019）在《精准扶贫背景下少数民族地区农村教育的现状研究——以湖北恩施土家族苗族自治州为例》一文中研究指出农村教育一直是我国教育的薄弱点,这个问题在西南少数民族偏远地区更加严重突出。在国家提出实施精准扶贫的战略背景下,如何将精准扶贫理念更好地应用于少数民族地区农村教育,不仅成为了恩施地区迫切需要解决的问题,也是恩施地区脱贫攻坚的现实需要。本文从恩施地区的教育现状作为切入点,分析了在精准扶贫背景下农村教育现存的问题,并给出了相应的对策。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年78期）
兰顺东[4]（2019）在《少数民族聚居区农民工返乡创业现状与对策研究——以湖北地区为例》一文中研究指出本文旨在分析少数民族聚居区农民工返乡创业现状与相关对策,首先以湖北区域为例,分析了湖北地区少数民族的创业现状及遇到的问题,而后从政策扶持、资金支持、技术培训、改善创业环境等角度出发来为少数民族聚居区农民工返乡创业者体用一个良好的创业环境。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年23期）
朱茜[5]（2019）在《浅谈少数民族地区独立院校大学英语课堂文化导入的重要性——以湖北民族学院科技学院为例》一文中研究指出英语作为全球通用语言之一,在经济全球化的今天呈现出与日俱增的作用。因此新时代的大学生需要具备一定的跨文化交际能力。少数民族地区独立院校在面对国际化进展的当今,应结合自身特点,承担起这个责任,重视大学英语教学及其课堂英语文化导入,有意识地培养学生跨文化交际的能力,使学生能够熟练使用英语,适应全球化发展对人才的需求。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年28期）
张现洪,陈翎[6]（2019）在《民族地区精准扶贫的政治溢出效应——以海南、湖北和贵州民族地区的脱贫攻坚为例》一文中研究指出以民族地区贫困的性质、精准扶贫的政治运行机制、扶贫绩效的溢出效应叁个问题为线索考察了海南中部四县、湖北省恩施州和贵州黔西南自治州等民族地区的脱贫攻坚现况,认为财力支出型贫困户与社会脱嵌型边缘户分别是农户对接市场、对接社会的失败,精准扶贫的成功实施取决于农户对接市场、对接社会的成功与否。精准扶贫基本动力在于科层体制与基层政权的整体性动员,民族地区的扶贫攻坚具有较为明显的政治溢出效应,主要表现为群众路线在民族地区的进一步落实,培养出一批少数民族"叁农干部"和增强了民族地区的国家认同等。因此,扶贫作为一场整体性运动,政府部门需要正视精准扶贫的溢出效应,在打好精准扶贫收尾仗的同时,算好民族地区精准扶贫的政治账。(本文来源于《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》期刊2019年03期）
潘高峰,周祥[7]（2019）在《全国民族经济工作暨民族地区经济形势分析会在湖北召开》一文中研究指出2019年4月10日至11日,全国民族经济工作暨民族地区经济形势分析会在湖北恩施召开。国家民委副主任陈改户出席会议并讲话,湖北省副省长杨云彦致辞。陈改户强调,各级民委要认真学习贯彻习近平总书记关于民族地区经济发展的重要论述,以筑牢中华民族共同体意识为主线,始终坚持党对经济工作的领导,找准(本文来源于《民族大家庭》期刊2019年02期）
陈静,王华[8]（2019）在《少数民族地区农村小规模学校发展艺术教育的策略探究——以湖北恩施土家族苗族自治州为例》一文中研究指出为了更好地实现教育的公平和发展,培养出德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,艺术教育的发展受到了各界广泛的关注。文章以农村小规模学校及艺术教育的界定作为切入点,分析了农村小规模学校存在的重要意义及少数民族地区农村小规模学校发展艺术教育的重要性;并指出了少数民族地区农村小规模学校发展艺术教育的困境;最后,从多个方面对少数民族地区农村小规模学校的艺术教育的发展提出策略。(本文来源于《年轻人》期刊2019年14期）
袁方成,陈泽华[9]（2019）在《“种文化”:民族地区公共文化治理的制度创新——以湖北利川为表述对象》一文中研究指出长期以来,党和政府极为重视少数民族地区的文化权益保障,以"文化扶贫"为核心逻辑的"送文化"理念的制度供给却面临诸多供需失衡的治理困境,民族地区公共文化治理可以在文化特殊性的基础上搭建具有地方特色的理念架构。利川市建构了"种文化"的理念架构,建立"平台自建、人才内生、资源内生、产品自足、机制内生"的市、乡(镇)、村叁级阶梯"种文化"制度供给体系,为我国民族地区公共文化治理的制度创新提供了行之有效的路径经验。(本文来源于《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》期刊2019年01期）
王亚欣,周艾平[10]（2019）在《少数民族地区旅游创业效益研究——以湖北恩施青堡村为例》一文中研究指出湖北省恩施土家族苗族自治州是少数民族地区。青堡村素有高山"小平原"之称,是2017年国家民委公布的第二批"中国少数民族特色村寨"。本文基于对湖北省恩施土家族自治州恩施市龙凤镇青堡村返乡农民工创办民宿为调研对象,通过对该村返乡农民工的民宿创业效益进行访谈,并为巩固并促进这些效益提出建议。乡村振兴最终是由人来实现的,而返乡农民工正是实施这一战略的最好载体。如何吸引农民工返乡创业,让他们从创业中获得实质性的利益,促进乡村经济、社会、文化等方面的进一步发展是乡村振兴的主题。(本文来源于《文化产业》期刊2019年01期）
湖北民族地区论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
社会资本是一种蕴含在社会关系中的隐性资源,社会资本理论为民族地区乡村治理提供了一种新的解释范式和分析视角。以公民参与网络、信任、互惠规范为特征的社会资本与民族地区乡村治理具有内在的逻辑关联。湖北民族地区以传统农业为经济结构的基础和核心,生产和经营活动在相对封闭的状态下进行,社会资本呈现缺失状态,应当从宏观、中观、微观叁个层面发掘与重构社会资本,完善社会治理体系,为乡村振兴提供动力支持。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
湖北民族地区论文参考文献
[1].丁如佳,孟思雨.湖北民族地区学校体育现状与困境研究[J].文体用品与科技.2019
[2].张廷.基于社会资本视角的湖北民族地区乡村治理路径研究[J].中国集体经济.2019
[3].陈静,王华.精准扶贫背景下少数民族地区农村教育的现状研究——以湖北恩施土家族苗族自治州为例[J].教育现代化.2019
[4].兰顺东.少数民族聚居区农民工返乡创业现状与对策研究——以湖北地区为例[J].中外企业家.2019
[5].朱茜.浅谈少数民族地区独立院校大学英语课堂文化导入的重要性——以湖北民族学院科技学院为例[J].教育教学论坛.2019
[6].张现洪,陈翎.民族地区精准扶贫的政治溢出效应——以海南、湖北和贵州民族地区的脱贫攻坚为例[J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版).2019
[7].潘高峰,周祥.全国民族经济工作暨民族地区经济形势分析会在湖北召开[J].民族大家庭.2019
[8].陈静,王华.少数民族地区农村小规模学校发展艺术教育的策略探究——以湖北恩施土家族苗族自治州为例[J].年轻人.2019
[9].袁方成,陈泽华.“种文化”:民族地区公共文化治理的制度创新——以湖北利川为表述对象[J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版).2019
[10].王亚欣,周艾平.少数民族地区旅游创业效益研究——以湖北恩施青堡村为例[J].文化产业.2019