导读:本文包含了英语学习产品论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:附带学习,智能手机,学习效能,网络课程
英语学习产品论文文献综述
白莉芳[1]（2018）在《智能手机等电子产品对大学生英语学习效能的提升与消解——以宁夏大学民族预科教育学院实证调查为例》一文中研究指出本文以宁夏大学民族预科教育学院的学生为调查对象,通过问卷调查、观察和访谈的方式,对其利用智能手机等电子产品在课堂内外学习英语的情况进行了分析。调查显示学生在课堂内外都会使用手机辅助学习,但其对学习效能既有提升也有消解的作用。另外,调查反馈也证实学生具有在教师的要求和指导下注册网络英语课程的意愿。(本文来源于《学园》期刊2018年05期）
李溶溶[2]（2015）在《在线儿童英语学习产品的营销策略分析》一文中研究指出随着中国逐渐与国际接轨走向国际化,融入世界一体化,在我们的日常生活中到处都需要用到英语,像我们学校对外经济贸易大学LOGO上标明的UIBE(University of International Business and Economics)就是都是英语的缩写,使用英语的范围也越来越广泛。在生活节奏飞快的今天,英语的学习越来越受到重视。伴随着教育产业发飞速发展,在不能让孩子输在起跑线上的思想指导下,中国的父母们让孩子才加各种学前辅导培训。其中,英语的培训是必不可少的。少儿英语的培训市场也就应运而生并在近几年得到了飞速的发展。英语培训市场竞争激烈,品牌众多,从早期的应试培训经过长时间的发展已经出现市场细分的新趋势。ABC eggs产品是一款少儿英语在线培训产品,已经在全球150多个国家30,000多所学校上线,看到中国的巨大市场和发展潜力,决定进入中国市场,带来新的儿童教育理念,引领儿童教育市场的新潮流。本文旨在运用战略管理和市场营销的相关理论,分析公司所面临的市场竞争环境和行业发展现状,通过对竞争对手的分析发现自身亮点。之后运用STP理论对少儿英语培训市场进行市场细分,确定目标市场和进行市场定位。最后运用4P理论对产品制定营销策略。本文分为五章进行论述。第一章为概述部分,介绍了研究的市场背景以及研究的目的;第二章是公司基本情况和营销现状介绍;第叁章介绍了英语培训行业的市场现状并应用波特五力分析模型对市场环境进行了分析,并针对产品竞争者在广告和媒体方面进行的宣传做了分析,从而进一步得出本产品在广告设计和媒介推广方面的营销策略;第四章是运用STP理论对产品所处的市场进行细分,并在此基础上,确定的目标市场,最后把产品进行定位,同时运用4P理论进行分析并制定出具体的营销策略组合;第五章为结论部分。(本文来源于《对外经济贸易大学》期刊2015-11-01）
陈益州[3]（2015）在《青少年英语学习类产品的互动式体验设计研究》一文中研究指出伴随着社会面貌、社会经济条件的发展和改变，人类已经逐步进入了一种“体验经济”的时代。在这个时代里，消费者在消费和使用普通的物质产品的基础上，将侧重点更多地放在一种感觉上，一种情绪上，甚至是放在精神上从而追求一种与众不同的精神表达。与此同时，用户体验思维也正在很大程度上改变着传统的学习方式。由于时代背景和科技条件的演进，学习更多地转变为以学生的“学”而不是教师的“教”为核心，并且早已突破了空间上狭小范围的限制，变得随时、随地。在这样的时代里，我们就不能再以旧式的眼光来看待学习环境和学习资源了，而是应该以对待消费产品的心态来不断对学习产品进行优化。在语言学习的层面里，语言学习的规律决定了青少年学习外语具有自己的特点，他们既失去了幼儿具有的自然习得二语的潜能，又不具备成年人逻辑归纳、推理、演绎的能力，所以需要精心创造的、互动性极强的场景，让他们融入其中，才能真正在抽象的语言文字和具体的现实体验之间建立联系，进而引起共鸣。因此，本研究是在青少年英语学习中引入体验设计的思维方法，通过设计的途径带给青少年与知识的良好互动和积极的参与体验，进而建立最为自然的语言环境让青少年英语学习者获得良好的学习体验，激发学习的兴趣。本文从体验经济时代下的产品体验设计结构分析开始，研究了体验的基本特征、体验过程的内在机理以及体验设计和其基本策略；之后引入了青少年语言学习原理的研究和体验设计向语言学习领域的延伸；在采取了充分市场调研的基础上，建立了青少年语言学习产品用户的模型，并对设计思路和原则进行了分析；最终通过设计实践来验证和强化最初的设计动机。(本文来源于《北京理工大学》期刊2015-01-01）
朱海波[4]（2013）在《英语培训产品价值、教学质量与学习满意度研究》一文中研究指出以IUP国际英语培训学校的英语学习者为具体的实证研究对象,就下列问题展开研究：第一,了解目前IUP国际英语培训学校英语学习者知觉产品价值、教师教学品质与学习满意度的整体现况为何?第二,产品价值、教师教学质量与学习满意度之相关情形为何?第叁,产品价值、教师教学质量对学习者满意度的预测情形为何?研究结果表明,第一,IUP国际英语培训学校产品价值、教师教学质量、学习满意度属于中等略高的程度,还有待进一步提升。第二,产品价值与学习满意度呈正相关产品价值整体及各层面,均与学习满意度整体及分层面有显着的正相关；教师教学质量与学习满意度呈正相关。产品价值与教师教学质量呈正相关产品价值及各层面,均与教师教学质量整体及分层面有显着的正相关。第叁,产品价值的学习实用性、兴趣满足度分层面与教师教学质量之教学准备度、内容适切性、表达流畅度,对学习满意度之教材内容具有预测力；产品价值之学习实用性、生涯进阶性、兴趣满足度分层面与教师教学质量之教学准备度与目标明确性,对学习满意度之学力提升具有预测力；产品价值之学习实用性、生涯进阶性、兴趣满足度分层面与教师教学质量之目标明确性与内容适切性,对学习满意度之自我成长具有预测力。IUP国际英语培训学校要从如下方面来构建未来可持续发展的对策机制：第一,提升课程产品的学习实用性和生涯进阶性的价值认知；第二,开设弹性及多元的学习课程,纳入评鉴与升级制度；第叁,加强对IUP国际英语培训学校教师培训,提升教学质量水平；第四,加强对英语学习者自我成长的教育,提升其教学满意度。(本文来源于《湖南大学》期刊2013-11-07）
隋琳琳[5]（2012）在《原型构建在设计中的应用——儿童英语学习产品设计》一文中研究指出原型构建是产品设计前期,设计师之间、设计师与用户等其他成员之间,沟通创意、获得反馈的重要工具。它帮助设计师发现新想法和检验设计创意。通过在工业设计中构建原型,加快了产品设计决策的制定和创意的产生,与此同时,利用原型所获得的用户反馈,也体现了以用户为中心的设计理念。本文在前面部分简单介绍了原型构建,及其在世界着名设计公司中的应用。中间部分进行了利弊的讨论。最后部分,通过儿童英语学习产品的设计实践,我们看到原型构建在设计教学中的重要作用。最后,也希望学生可以探索更多的设计方法,设计出更多更好得产品。(本文来源于《现代装饰(理论)》期刊2012年09期）
李彦强[6]（2011）在《亲子少儿英语学习书产品形态多样 营销重在网络》一文中研究指出在北京图书大厦和北京中关村图书大厦的少儿英语类书籍展区，有许多亲子学习书都摆在显要位置。而在当当、卓越亚马逊等网上书店，亲子少儿英语学习书也都是热卖单品。观察到，除了外语教学与研究出版社、辽宁教育出版社等专业教育社以外，一些本来不做此类学习书的出版社(本文来源于《中国图书商报》期刊2011-08-16）
薛士俊[7]（2008）在《英语学习的需求研究与产品原型设计》一文中研究指出随着经济全球化进程和世界文化交流日益频繁,英语已经成为国际交流中的重要工具,并成为大学生学习生活的重要组成部分。各种英语学习产品成为大学生英语学习过程中不可或缺的辅助设备。本文工作以非外语专业大学生为目标用户群体,借助以目标为导向的设计思想,期望探索一种英语学习产品的设计方法,开发出满足大学生英语学习需求的产品。首先,通过文献调研总结出大学生英语学习的6种动机:过级考试、出国考试、期末考试、个人兴趣、工作需要和日常需要。根据以用户为中心的原则,实施了用户访谈,了解到大学生英语学习动机具有多重性(主要动机和次要动机),并得到了大学生学习英语的基本特点。为了进一步了解大学生英语学习的行为习惯,通过用户日志法和深入访谈收集了大学生英语学习行为习惯的相关数据,通过分析得到了大学生英语学习的行为特征,主要可以分为叁种类型:考试至上型、注重实用型和全面兼顾型,并建立了相应的行为模式和人物角色,为设计开发面向大学生的英语学习产品提供了基础。其次,作者选取“注重实用型”的大学生为目标用户,提取他们的需求进行产品设计。通过用户参与式设计,开展了五个阶段的工作,即需求提取、需求确认、低保真原型设计、原型评估和改进及框架结构设计。在设计过程中,结合相关学习产品的可用性设计指南,绘制了低保真原型,根据用户意见进行改进后,使用Axure和JaveScript语言进一步开发高保真原型,并进行经验性评估。研究的结果显示大学生和评估专家对采用目标为导向的设计方法设计出的产品比较满意,认为可以满足大学生英语学习的需求,并为原型的改进提出了建议。本研究把用户为中心的原则和以目标为导向的设计思想应用到学习产品的开发过程中,探索了一种新的学习产品的研究和设计思路,并取得了预期的效果。(本文来源于《大连海事大学》期刊2008-05-01）
曹增光[8]（2007）在《英语学习机产品换思路》一文中研究指出复读机、电子辞典、数码学习机等英语学习类数码产品正从初中、高中生的群体向小学生蔓延。近日，在洪恩教育举办的“儿童英语教育发展论坛”上，中国教育学会外语教学专业委员会秘书处办公室主任汪晓阳提出质疑，英语学习类产品满天飞不是什么好事。 拨乱反正(本文来源于《中国经济时报》期刊2007-06-06）
程武[9]（2006）在《英语电子学习产品进入手写输入时代》一文中研究指出大批英语电子学习产品(俗称ELP,E n g lish＆e lec tron ic－lea rn in g p rodu c ts)开始将手写识别技术引入其中,不但大大增强了产品功能,而且据一些专家介绍,由于打通了整个语言学习中的听、说、读、写、译全流程(本文来源于《中华工商时报》期刊2006-04-12）
康梁[10]（2005）在《英语电子学习产品身处存亡之秋》一文中研究指出目前，我国ELP（e－lea rn in gp rodu c ts，英语电子学习产品）市场的形势，可以用“一半是火焰，一半是海水”来形容。一方面，我国目前拥有近3亿的英语学习者，而且以每年2000万人的速度迅速增长，由此带来的ELP市场潜力将不低于100(本文来源于《中华工商时报》期刊2005-11-16）
英语学习产品论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着中国逐渐与国际接轨走向国际化,融入世界一体化,在我们的日常生活中到处都需要用到英语,像我们学校对外经济贸易大学LOGO上标明的UIBE(University of International Business and Economics)就是都是英语的缩写,使用英语的范围也越来越广泛。在生活节奏飞快的今天,英语的学习越来越受到重视。伴随着教育产业发飞速发展,在不能让孩子输在起跑线上的思想指导下,中国的父母们让孩子才加各种学前辅导培训。其中,英语的培训是必不可少的。少儿英语的培训市场也就应运而生并在近几年得到了飞速的发展。英语培训市场竞争激烈,品牌众多,从早期的应试培训经过长时间的发展已经出现市场细分的新趋势。ABC eggs产品是一款少儿英语在线培训产品,已经在全球150多个国家30,000多所学校上线,看到中国的巨大市场和发展潜力,决定进入中国市场,带来新的儿童教育理念,引领儿童教育市场的新潮流。本文旨在运用战略管理和市场营销的相关理论,分析公司所面临的市场竞争环境和行业发展现状,通过对竞争对手的分析发现自身亮点。之后运用STP理论对少儿英语培训市场进行市场细分,确定目标市场和进行市场定位。最后运用4P理论对产品制定营销策略。本文分为五章进行论述。第一章为概述部分,介绍了研究的市场背景以及研究的目的;第二章是公司基本情况和营销现状介绍;第叁章介绍了英语培训行业的市场现状并应用波特五力分析模型对市场环境进行了分析,并针对产品竞争者在广告和媒体方面进行的宣传做了分析,从而进一步得出本产品在广告设计和媒介推广方面的营销策略;第四章是运用STP理论对产品所处的市场进行细分,并在此基础上,确定的目标市场,最后把产品进行定位,同时运用4P理论进行分析并制定出具体的营销策略组合;第五章为结论部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
英语学习产品论文参考文献
[1].白莉芳.智能手机等电子产品对大学生英语学习效能的提升与消解——以宁夏大学民族预科教育学院实证调查为例[J].学园.2018
[2].李溶溶.在线儿童英语学习产品的营销策略分析[D].对外经济贸易大学.2015
[3].陈益州.青少年英语学习类产品的互动式体验设计研究[D].北京理工大学.2015
[4].朱海波.英语培训产品价值、教学质量与学习满意度研究[D].湖南大学.2013
[5].隋琳琳.原型构建在设计中的应用——儿童英语学习产品设计[J].现代装饰(理论).2012
[6].李彦强.亲子少儿英语学习书产品形态多样营销重在网络[N].中国图书商报.2011
[7].薛士俊.英语学习的需求研究与产品原型设计[D].大连海事大学.2008
[8].曹增光.英语学习机产品换思路[N].中国经济时报.2007
[9].程武.英语电子学习产品进入手写输入时代[N].中华工商时报.2006
[10].康梁.英语电子学习产品身处存亡之秋[N].中华工商时报.2005