导读:本文包含了隐喻的转喻理据论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:禁忌语,认知语言学,隐喻,转喻
隐喻的转喻理据论文文献综述
陈雯[1]（2013）在《认知语言学视角下的汉英禁忌语隐喻与转喻理据》一文中研究指出在言语交际中，出于某种原因，人们有时会刻意回避一些词语或主题，这就是我们常说的语言禁忌现象。禁忌是一种社会现象，是全世界各民族所共有的，禁忌语是语言的一部分。但是之前的文献研究更多侧重于语言的表现形式及其内部结构等静态模式，并未涉及禁忌语生成与理解过程中的动态认知机制。禁忌语是一种心理现象，认知语言学的介入对禁忌语的研究具有开创性作用，有助于探索和解释禁忌语产生的深层次动因。本文在扼要回顾禁忌语研究的传统方法及历时脉络并指出其不足的基础上结合禁忌语的各种类型并借鉴认知语言学理论剖析了跨语言异同背后的理据根基。(本文来源于《西安外国语大学》期刊2013-06-30）
覃胜勇[2]（2008）在《管道隐喻的转喻理据》一文中研究指出本文研究管道隐喻的转喻理据。根据Barcelona假设,每一个隐喻的理据由概念转喻提供,转喻是隐喻映射COMMNUNICATION IS SENDING IDEAS的概念前提条件,而COMMNUNICATION ISSENDING IDEAS是管道隐喻这一理想认知模型(ICM)的基本隐喻。本文探讨了管道隐喻的基本结构,基本隐喻COMMUNICATION IS SENDING IDEAS由两个转喻映射COMMUNICATION IS SENDINGSIGNALS和SIGNALS ARE MEANINGS提供理据。(本文来源于《山东外语教学》期刊2008年05期）
隐喻的转喻理据论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文研究管道隐喻的转喻理据。根据Barcelona假设,每一个隐喻的理据由概念转喻提供,转喻是隐喻映射COMMNUNICATION IS SENDING IDEAS的概念前提条件,而COMMNUNICATION ISSENDING IDEAS是管道隐喻这一理想认知模型(ICM)的基本隐喻。本文探讨了管道隐喻的基本结构,基本隐喻COMMUNICATION IS SENDING IDEAS由两个转喻映射COMMUNICATION IS SENDINGSIGNALS和SIGNALS ARE MEANINGS提供理据。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
隐喻的转喻理据论文参考文献
[1].陈雯.认知语言学视角下的汉英禁忌语隐喻与转喻理据[D].西安外国语大学.2013
[2].覃胜勇.管道隐喻的转喻理据[J].山东外语教学.2008