导读:本文包含了自我分裂论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:自我角色认同护理,精神分裂症,自我效能
自我分裂论文文献综述
胡雪梅,王秀芹,尹竹芳,覃远珍[1]（2019）在《自我角色认同护理干预对康复期精神分裂症患者的影响》一文中研究指出目的:探讨自我角色认同护理干预对康复期精神分裂症(SP)患者的影响。方法:选取2015年1月1日～2018年12月31日收治的住院SP患者80例,按照随机数字表法分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施自我角色认同护理干预,两组均持续护理12周;比较两组干预前后自我效能[采用自我效能感量表(GSES)]、病耻感[采用精神疾病病耻感量表]、激越行为[采用激越行为量表(CMAI)]、生活质量[采用精神分裂症生活质量量表(SQLS)]、康复效果[采用简明精神分裂症评定量表(BPRS)]。结果:干预后,观察组GSES评分显着高于对照组和干预前(P<0.01,P<0.05);干预后,观察组CMAI、SQLS、BPRS、病耻感评分显着低于对照组和干预前(P<0.01,P<0.05)。结论:自我角色认同护理干预可有效提高康复期SP患者自我效能,减少激越行为,降低病耻感,提高患者生活质量和康复效果。(本文来源于《齐鲁护理杂志》期刊2019年23期）
李雪梅[2]（2019）在《家属参与式护理对精神分裂症病人自我管理能力及生活质量的影响》一文中研究指出目的:探究家属参与式护理对精神分裂症病人自我管理能力与生活质量的影响。方法:研究对象为86例精神分裂症患者,分为对照组与实验组,前者(43例患者)给予常规护理,后者(43例患者)给予家属参与式护理,对护理效果进行对比。结果:在生活质量评分对比中,实验组优于对照组,在自我管理能力评分对比中,实验组优于对照组,P<0.05。结论:在精神分裂症患者中给予家属参与式护理干预,患者的自我管理能力会显着提高,并且能够明显的改善其生活水平,该护理模式在临床上值得推广应用。(本文来源于《名医》期刊2019年11期）
孙丽[3]（2019）在《药物自我管理训练对精神分裂症患者用药依从性及康复效果的影响》一文中研究指出目的探讨药物自我管理训练应用于精神分裂症患者中对患者康复效果及治疗依从性的影响。方法 94例精神分裂症患者,随机分为A组和B组,各47例。两组患者均给予常规护理,在此基础上B组患者给予药物自我管理训练。比较两组干预后用药依从性及恢复效果。结果干预6个月后,B组患者用药依从率95.74%(45/47)高于A组的68.09%(32/47),差异具有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组简明精神病评定量表(BPRS)评分比较差异无统计学意义(t=0;P>0.05);干预后, B组患者的BPRS评分为(21.3±1.32)分,明显低于A组的(25.4±5.21)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论药物自我管理训练应用于精神分裂症患者的护理中,可提高患者的用药依从性,改善患者的精神状态,促进患者康复,可以考虑进一步应用于临床。(本文来源于《中国实用医药》期刊2019年32期）
黄春艳,刘燕,周雪梅[4]（2019）在《自我角色认同护理对精神分裂症患者精神状况、社会功能及生活质量的影响》一文中研究指出目的探讨自我角色认同护理对精神分裂症患者精神状况、社会功能与生活质量的影响。方法选择2016年6月至2017年6月我院收治的精神分裂症患者90例,随机分为观察组(45例)和对照组(45例)。对照组采用常规护理,观察组采用自我角色认同护理,比较两组患者护理前后的PANSS、 SSFPI、 WHOQOL-BREF评分。结果护理后,两组患者的PANSS评分低于护理前,且观察组的PANSS评分低于对照组(P均<0.05)。护理后,两组患者的SSFPI、 WHOQOL-BREF评分高于护理前,且观察组的SSFPI、 WHOQOL-BREF评分高于对照组(P均<0.05)。结论对精神分裂症患者实施自我角色认同护理,能有效改善患者的精神状况,提高其社会功能及生活质量。(本文来源于《临床医学工程》期刊2019年11期）
蔡丽莉,陈佩仪[5]（2019）在《自我效能理论在精神分裂症患者康复中的应用效果研究》一文中研究指出目的:探讨自我效能理论在精神分裂症患者康复中的应用效果研究。方法:选取2017年6月-2018年10月接受治疗的70例精神分裂症患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组(n=35)与干预组(n=35)。对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上给予自我效能理论干预。干预2个月后,比较两组服药依从性、社会功能缺陷评分以及生活质量。结果:干预前,两组服药依从性比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组服药依从性明显优于对照组(P<0.05)。干预前,两组各项社会功能评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组病房内活动、自理能力、对外界的关心和兴趣、责任心和社会性评分均高于对照组(P<0.05)。干预前,两组各项生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组各项生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论:将自我效能理论用于精神分裂症患者康复中干预效果显着,有利于提高精神病患者康复效果,提高患者服药依从性,改善社会功能缺陷,提高患者生活质量,值得推广应用。(本文来源于《中国医学创新》期刊2019年31期）
王爽[6]（2019）在《药物联合认知行为疗法对精神分裂症患者负性情绪及自我效能的影响》一文中研究指出目的探讨药物联合认知行为疗法对精神分裂症患者负性情绪及自我效能的影响。方法选取2017年7月至2018年9月在该院就诊的精神分裂症患者108例,按照随机数字表法的分组方式分为对照组和观察组,每组各54例。对照组采用药物治疗,观察组患者在对照组的治疗基础上联合认知行为疗法,观察分析两组患者负性情绪(焦虑、抑郁)及自我效能情况。结果干预后,观察组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估水平显着低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);干预5周及10周时,观察组患者自我效能状况显着高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论对精神分裂症患者采用认知行为疗法能够有效减轻患者的负面情绪,使患者的自我效能得到明显提升。(本文来源于《中国医学工程》期刊2019年10期）
陆沈艳,覃金荣,韦盛中,磨丽莉,廖海岑[7]（2019）在《自我管理技能训练联合音乐疗法对精神分裂症患者服药依从性和社会功能的影响》一文中研究指出目的:探讨自我管理技能训练联合音乐疗法对精神分裂症患者服药依从性和社会功能的影响。方法:选取我院120例精神分裂症患者并按随机数字表法分为研究组和对照组各60例,均给予常规护理,研究组则在此基础上进行自我管理技能训练联合音乐疗法,采用BPRS量表、SDSS量表、ADL量表、药物依从性问卷评价患者的服药依从性和社会功能。结果:干预8周后,研究组BPRS量表、SDSS量表、ADL量表评分均显着低于对照组,服药依从性显着高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:自我管理技能训练联合音乐疗法有利于提高精神分裂症患者的服药依从性和社会功能。(本文来源于《按摩与康复医学》期刊2019年19期）
任雪英,占建华,孟建凤[8]（2019）在《基于自我决定理论的精神分裂症自我管理行为干预效果》一文中研究指出目的改善精神分裂症患者的自我管理能力,提高精神分裂症的康复效果。方法随机将我院精神分裂症患者分为观察组和对照组。对照组住院期间进行药物维持治疗、心理支持、健康教育、病情观察的干预,出院后实施以健康教育为主导的QQ、微信、电话的互联网+模式和家庭随访的院外康复护理。观察组住院期间在对照组干预方法基础上,加以自我决定理论为指导的自我管理理念教育和实践训练,出院后实施微信咨询和家庭随访。用PANSS、PSP、SSMIS测评分析两组干预前后的康复效果。结果精神症状:干预末,两组PANSS的总分及各因子分值均下降,两组间比较差异有统计学意义(t=2.99、3.93、2.17、3.16,P均<0.05);社会功能:干预末,两组PSP分值均升高,但观察组比对照组升高快,两组间比较,差异有统计学意义(t=5.71,P<0.05)。自我管理:干预末,两组SSMIS分值均升高,但观察组比对照组升高快,两组间比较,差异有统计学意义(t=4.65,P<0.05)。结论自我决定理论能让患者了解并接受自我管理是改善精神分裂症疾病的需要,是改善患者社会功能的需求,在这种认知的基础上,能够促使患者自觉接受自我管理理念教育和实践训练。研究结果证明基于自我决定理论下的自我管理能够帮助患者改善精神分裂症自我管理能力,促进康复。(本文来源于《中国现代医生》期刊2019年26期）
徐华,张燕红,陈兆红,曹香[9]（2019）在《住院恢复期精神分裂症患者自我管理能力的影响因素分析及对策》一文中研究指出目的了解住院恢复期精神分裂症患者自我管理能力的现状,识别患者一般资料中对自我管理能力的影响因素,并制定相应对策。方法运用精神分裂症患者自我管理量表,对我院137例恢复期精神分裂症患者进行调查,采用一般状况调查表调查患者的基本情况,精神分裂症患者自我管理量表(SSMIS)调查患者的自我管理能力。结果该组患者的自我管理能力得分(77.40±20.21)分。其中维持日常生活及社会功能得分最高,其次为服药依从性。单因素分析显示,不同的年龄、婚姻、文化程度、病程、照顾者、住院次数患者之间的自我管理得分的差异有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,年龄、婚姻、住院次数、病程、有无家属照顾是影响患者自我管理能力的独立危险因素(P<0.05)。结论住院恢复期精神分裂症患者自我管理能力有待提高,应针对其可干预的影响因素进行管理,以提高患者的自我管理能力,促进病情的康复。(本文来源于《护士进修杂志》期刊2019年17期）
郭祎,瞿淑敏,秦虹云,王强[10]（2019）在《社区精神分裂症患者主观生活质量与自我病耻感的相关性研究》一文中研究指出目的社区精神分裂症患者自我病耻感与主观生活质量相关性研究。方法在2017年1月至12月,采用分层抽样法,对全区30家社区服务中心的602例精神分裂症居家患者进行一般问卷调查、生活质量及自我病耻感调查。根据自我病耻感总分均分为界,所有患者分为自我病耻感高组及自我病耻感低组,采用SPSS17.0分析两组人口学特征构成的差异,不同人口学特征患者自我病耻感得分差异,分析自我病耻感与主观生活质量关系。结果两组患者在性别(男:女,53.4%vs.45.0%,t=4.096,P=0.043)、婚姻状况(离婚鳏寡:未婚:已婚,9.1%vs.55.2%vs.35.7%,χ~2=6.310,P=0.043)、病程(<6年:6～10年:11～15年:16～20年:>20年,4.5%vs.16.5%vs.19.27%vs. 20.1%vs. 39.7%,χ~2=12.063,P=0.007)、住院次数(0次:1次:2次:3次:4～次,36.9%vs.23.6%vs.17.8%vs.12.5%vs.9.3%,χ~2=12.087,P=0.017)等方面构成比的差异有统计学意义(P<0.05)。而在不同文化程度、职业、家庭状况、发病年龄、精神科药物等方面构成比的差异无统计学意义(P>0.05)。精神分裂症社区患者主观生活质量得分与自我病耻感得分呈正相关(r=0.462,P<0.001),即自我病耻感越高生活质量越低。依据自我病耻感总分均值分为自我病耻感高组和低组,病耻感高组的主观生活质量得分(38. 28±13. 12)均高于病耻感低组(25. 50±11. 15)(t=12. 51,P<0. 001);依据生活质量总分均值分为生活质量低(得分高)组和高(即得分低)组,生活质量低组的自我病耻感高于高组(t=10. 79,P<0. 001)。结论社区精神分裂症患者自我病耻感越高,主观生活质量越低,当考虑提高社区精神分裂症患者的生活质量时,要考虑自我病耻感的干预。(本文来源于《实用预防医学》期刊2019年09期）
自我分裂论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:探究家属参与式护理对精神分裂症病人自我管理能力与生活质量的影响。方法:研究对象为86例精神分裂症患者,分为对照组与实验组,前者(43例患者)给予常规护理,后者(43例患者)给予家属参与式护理,对护理效果进行对比。结果:在生活质量评分对比中,实验组优于对照组,在自我管理能力评分对比中,实验组优于对照组,P<0.05。结论:在精神分裂症患者中给予家属参与式护理干预,患者的自我管理能力会显着提高,并且能够明显的改善其生活水平,该护理模式在临床上值得推广应用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
自我分裂论文参考文献
[1].胡雪梅,王秀芹,尹竹芳,覃远珍.自我角色认同护理干预对康复期精神分裂症患者的影响[J].齐鲁护理杂志.2019
[2].李雪梅.家属参与式护理对精神分裂症病人自我管理能力及生活质量的影响[J].名医.2019
[3].孙丽.药物自我管理训练对精神分裂症患者用药依从性及康复效果的影响[J].中国实用医药.2019
[4].黄春艳,刘燕,周雪梅.自我角色认同护理对精神分裂症患者精神状况、社会功能及生活质量的影响[J].临床医学工程.2019
[5].蔡丽莉,陈佩仪.自我效能理论在精神分裂症患者康复中的应用效果研究[J].中国医学创新.2019
[6].王爽.药物联合认知行为疗法对精神分裂症患者负性情绪及自我效能的影响[J].中国医学工程.2019
[7].陆沈艳,覃金荣,韦盛中,磨丽莉,廖海岑.自我管理技能训练联合音乐疗法对精神分裂症患者服药依从性和社会功能的影响[J].按摩与康复医学.2019
[8].任雪英,占建华,孟建凤.基于自我决定理论的精神分裂症自我管理行为干预效果[J].中国现代医生.2019
[9].徐华,张燕红,陈兆红,曹香.住院恢复期精神分裂症患者自我管理能力的影响因素分析及对策[J].护士进修杂志.2019
[10].郭祎,瞿淑敏,秦虹云,王强.社区精神分裂症患者主观生活质量与自我病耻感的相关性研究[J].实用预防医学.2019