导读:本文包含了数字化阅读论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:虚拟现实,虚拟现实出版,儿童阅读,数字阅读
数字化阅读论文文献综述
刘宇,刘颖[1]（2019）在《基于虚拟现实出版的儿童数字化阅读推广研究》一文中研究指出概述基于虚拟现实技术的儿童数字化阅读市场情况,指出技术应用特点,探讨其中存在的技术制约、用户体验有待改善,内容单调、创新队伍建设欠缺,商业模式不完善,市场空间有待拓展等不足。最后,提出基于虚拟现实出版的儿童数字化阅读推广的相应对策,即:构建完整的技术框架并制定规范,丰富用户体验感;建设人才队伍,激励自主创新;构建和发展推广数字化平台,扩宽市场空间。(本文来源于《出版科学》期刊2019年06期）
詹杏芳[2]（2019）在《数字化阅读环境下的期刊发展应变之策》一文中研究指出科学技术的进步,尤其是数字传播技术和网络技术的飞速发展,人们的阅读方式发生革命性变革,伴随经历了纸媒时代、电子媒体时代和数字网络出版时代的变迁。分析了当前数字化环境下阅读主体具有的多样化媒介选择、个性化需求、浅阅读、共享性等特点,重点探讨数字化阅读对期刊生态的影响,指出期刊出版的应对策略:树立"大出版"理念融合发展,满足多元阅读选择;凸显内容特色打造核心竞争力,争夺阅读流量;线上线下互动增加用户黏性,培育读者忠诚度;向知识服务终端转型,挖掘期刊赢利点。(本文来源于《黄冈师范学院学报》期刊2019年06期）
宋国英[3]（2019）在《数字化阅读背景下医学生阅读能力培养策略》一文中研究指出以数字化阅读现状为着眼点,分析其对医学生阅读能力的影响,提出明确学习目的,培养良好学习习惯;提高阅读能力,制定学习策略;加强馆藏建设,构建共享保障体系;坚持阅读经典,提升阅读品质;设立导读机构,加强阅读指导等建议,以提高医学生阅读水平和能力。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年21期）
陶萌萌[4]（2019）在《数字化阅读时代掌阅科技的发展模式研究》一文中研究指出掌阅科技股份有限公司自成立以来,立足内容优势,注重平台建设,为广大读者提供高品质的数字化阅读服务和人性化、科技化的阅读体验。历经十年建设,掌阅科技以数字阅读平台为基础,向精品内容创作、电子阅读硬件等领域延伸,整合数字阅读行业上下游资源,形成了读者、作者和版权提供方、文化衍生相关群体多方联动的良性发展机制。(本文来源于《出版广角》期刊2019年18期）
高建新,张艳楠,赵攀[5]（2019）在《数字化阅读与纸质阅读的比较研究》一文中研究指出随着社会科技的不断发展,科学技术的提高,阅读方式越来越多样化,尤其是数字阅读已经成为阅读方式的主要趋势。在这样的背景下,针对不同群体,通过纸质阅读与数字化阅读进行对比分析,本文主要从阅读偏好,阅读体验,阅读方式发展趋势叁个大方面入手,采用问卷调查法、访谈法、观察法、文献法等多种方法综合来研究数字阅读与纸质阅读的差异。(本文来源于《价值工程》期刊2019年29期）
李梅菊[6]（2019）在《数字化阅读背景下高校图书馆阅读推广策略分析》一文中研究指出数字化背景下阅读的知识载体和传播途径发生了变化,人们的阅读习惯和行为也随之发生了很大改变。本文分析了数字化背景下高校图书馆阅读推广的现状,针对高校图书馆在数字阅读推广中存在的问题,提出一些应对建议,比如加快高校图书馆资源数字化进程、提高高校图书馆管理人员技能水平、开展"移动图书馆"服务和开展数字化阅读推广个性化服务等,对数字化背景下高校图书馆阅读推广能力的提高有一定借鉴意义。(本文来源于《才智》期刊2019年29期）
刘晓凯[7]（2019）在《以数字化阅读新举措为乡村振兴赋能》一文中研究指出农家书屋工程是党中央国务院实施的五大公共文化惠民工程之一。从2007年全面开启到2018年年底，全国共建成农家书屋58.7万个，覆盖了有基本条件的行政村，累计配送图书11.6亿多册；进行数字化建设的农家书屋达到12.5万个，提供数字阅读内容近百万种。12(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2019-10-14）
翟小静[8]（2019）在《基于微信公众号的高校数字化阅读推广效果分析——以咸阳师范学院图书馆为例》一文中研究指出[目的]通过对微信公众平台的数字化阅读推广实践分析指导高校图书馆数字化阅读推广工作。[方法]对微信公众号推文从图文编排、内容组织、读者相关度叁个方面进行统计分析;以咸阳师范学院图书馆微信公众号数据进行实证分析。[结果]建议在微信公众号阅读推广中建立自己的固定设计风格;深度挖掘读者需求向专业化发展;利用多种推广形式,提升阅读体验。(本文来源于《价值工程》期刊2019年28期）
张利敏[9]（2019）在《“互联网+”时代高校师生数字化阅读模式研究——基于亳州学院的调研分析》一文中研究指出以亳州学院汉语言文学专业和电子信息工程专业部分教师和学生为调研对象,分析了高校师生在数字图书馆"互联网+"研究与实施过程中出现的问题,从中找出数字图书馆发展与创新的措施。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2019年18期）
王艳,李香勇[10]（2019）在《大学生数字化阅读素养的提升策略研究》一文中研究指出阅读在人们的生活当中扮演了重要的角色,而随着信息技术的发展,数字化阅读成为了人们生活当中不可分割的部分。大学生处于正确的世界观、人生观培育和巩固的阶段,他们的数字化阅读素养决定了今后的人生方向。文章分析了目前大学生在数字化阅读方面存在的问题,进而提出了相应的策略,以帮助大学生形成良好的数字化阅读素养。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年71期）
数字化阅读论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
科学技术的进步,尤其是数字传播技术和网络技术的飞速发展,人们的阅读方式发生革命性变革,伴随经历了纸媒时代、电子媒体时代和数字网络出版时代的变迁。分析了当前数字化环境下阅读主体具有的多样化媒介选择、个性化需求、浅阅读、共享性等特点,重点探讨数字化阅读对期刊生态的影响,指出期刊出版的应对策略:树立"大出版"理念融合发展,满足多元阅读选择;凸显内容特色打造核心竞争力,争夺阅读流量;线上线下互动增加用户黏性,培育读者忠诚度;向知识服务终端转型,挖掘期刊赢利点。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数字化阅读论文参考文献
[1].刘宇,刘颖.基于虚拟现实出版的儿童数字化阅读推广研究[J].出版科学.2019
[2].詹杏芳.数字化阅读环境下的期刊发展应变之策[J].黄冈师范学院学报.2019
[3].宋国英.数字化阅读背景下医学生阅读能力培养策略[J].卫生职业教育.2019
[4].陶萌萌.数字化阅读时代掌阅科技的发展模式研究[J].出版广角.2019
[5].高建新,张艳楠,赵攀.数字化阅读与纸质阅读的比较研究[J].价值工程.2019
[6].李梅菊.数字化阅读背景下高校图书馆阅读推广策略分析[J].才智.2019
[7].刘晓凯.以数字化阅读新举措为乡村振兴赋能[N].中国新闻出版广电报.2019
[8].翟小静.基于微信公众号的高校数字化阅读推广效果分析——以咸阳师范学院图书馆为例[J].价值工程.2019
[9].张利敏.“互联网+”时代高校师生数字化阅读模式研究——基于亳州学院的调研分析[J].内蒙古科技与经济.2019
[10].王艳,李香勇.大学生数字化阅读素养的提升策略研究[J].教育现代化.2019