导读:本文包含了互动语境论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:代际,合作育儿,科学育儿知识
互动语境论文文献综述
李兴睿,冯剑侠[1]（2019）在《后喻文化语境下代际合作育儿如何实现良性互动?——基于科学育儿知识的学习与实践分析》一文中研究指出在当前代际合作育儿的家庭中,父辈和祖辈对于科学育儿知识的学习态度、学习行为、内容偏好以及获取途径等均有较大差异,育儿知识的代际传递表现为以后喻文化为主的特点,但祖辈的经验育儿仍发挥着一定作用。分析发现,祖辈学习科学育儿知识对增进代际间育儿观的沟通有积极作用,也对祖辈在孙辈社会性抚育的深度和广度上有正向影响;父辈承担子女的主要养育责任,对祖辈进行科学育儿知识的有效反哺并与之积极沟通,社会各方增加父辈和祖辈获取科学育儿知识的途径与方式,均可降低代际间育儿观念的差异,推动代际合作育儿的良性互动。(本文来源于《山东女子学院学报》期刊2019年06期）
陆文婕[2]（2019）在《互动叙事中的叙事支点研究：结构、权重与语境》一文中研究指出采用赋权视角审视互动叙事,即将互动叙事视为叙事权力的让渡与行使。并指出互动要素引入下叙事路径的多样性和复杂性,对叙事语境的构建和叙事支点的设计提出了更高的要求。然后针对互动文字游戏《生命线》中的叙事支点展开研究:利用社会网络分析方法和数据可视化工具Gephi分析叙事支点网络拓扑结构;利用统计分析方法计算关键支点权重分布;利用图尔敏论证模型解构语境文本,分析关键支点与语境信息的内在关联。研究发现,叙事支点呈现为混合线性结构;非零叙事权重集中于少数关键支点;关键支点的语境信息是支撑读者决策的重要依据。(本文来源于《出版科学》期刊2019年05期）
刘楠,周小普[3]（2019）在《扶贫语境下多元传播网络的互动、赋能与共同体建构》一文中研究指出国家实施乡村振兴战略,打好脱贫攻坚战是重点。在互联网时代融媒背景下,传统媒体、商业媒体、自媒体等多元媒介主体建构起新型扶贫传播网络,探索了政策扶贫、行动扶贫、智能扶贫多模式,拓展了仪式召唤互动、赋权赋能等新功能。通过资源共享、链接合作等方式,政策框架、媒体议题、市场利益、农民需求相互融合,有助于公共领域的协商对话,建构精神、文化和组织化的价值共同体,弥合阶层隔阂,让扶贫传播发挥最大效应。(本文来源于《首都师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
于建平,付继林,白塔娜,李少辉,洪文学[4]（2019）在《基于独有属性特征的情态与语境互动关系数据挖掘研究》一文中研究指出情态是一个复杂语义系统,其语义不确定性给其词义识别带来很大困难。语境与情态互动并对情态动词的词义有很大的限制作用,因此,揭示情态与语境互动限制关系对自然语言处理、机器翻译和智能语义识别特征优选研究都具有重要意义。本文基于形式概念分析理论和独有属性特征计算方法,通过数据挖掘发现情态动词词义与语境特征的互动关系,以及语境特征对情态动词词义的限制作用等知识。以英语情态动词must为目标词,针对其主要词义,从语料库中抽取150个样本例句作为对象,分别从must出现的语境中提取了32个特征,包括语义、句法、语用和话题特征作为属性,建立了表达must不同词义对象与其所具有的属性特征之间关系的形式背景。采用独有属性特征计算方法提取了must词义分类规则。通过对比分析其不同词义分类规则,发现了must与不同语境特征的互动限制关系。研究结果为自然语言处理和智能语义识别特征选择研究提供了有价值的依据。(本文来源于《燕山大学学报》期刊2019年05期）
孟醒,王芳雷[5]（2019）在《文化自觉语境下蒙古族非物质文化遗产与动画互动发展刍议》一文中研究指出本文从蒙古族非物质文化遗产和中国动画各自"文化自觉"的现实出发,论述二者"各美其美""美人之美"的客观需要和可行性,认为它们的互动发展必将为受众带来别样体验,实现"美美与共,天下大同"的理想之境。(本文来源于《当代电影》期刊2019年09期）
杜晶[6]（2019）在《打造“钢琴之城”语境下钢琴教学与社会化赛事运作的互动模式及其实现策略》一文中研究指出宜昌被授予"中国钢琴城"称号,深圳是第一个提出"钢琴之城"的城市。本文研究的目的是打造以及实现"钢琴之城"语境下钢琴教学与社会化赛事运作的互动模式。通过搜集国内外关于打造"钢琴之城"的相关政策与实践经验,对钢琴赛事与钢琴教学相关概念及其内涵进行界定,分析二者之间的关联性,梳理和总结打造"钢琴之城"语境下钢琴教学与社会化赛事运作的相关理论及实践,探索钢琴教学与社会化赛事运作的互动模式,以及商讨实现该模式的策略。以此运作模式来引领钢琴学习的风尚和教学的方向,从钢琴赛事的社会化运作角度推动钢琴教学改革的作用,以及检验钢琴教学。(本文来源于《作家天地》期刊2019年14期）
魏路明[7]（2019）在《首饰互动性在当代艺术语境下的表达》一文中研究指出首饰是为了搭配人们的装扮而出现的,能够让人们的装扮有更多的可能性。总而言之,首饰是人们非常喜欢的物品。随着时代的发展和进步,首饰发生了很大的变化,更符合当代人对首饰的要求,更具有欣赏效果。本文对首饰互动性在当代艺术语境下的表达进行分析。(本文来源于《艺术科技》期刊2019年13期）
曹金国[8]（2019）在《问题式教学语境下的师生互动关系探究》一文中研究指出师生互动利用师生间的有效合作,活跃课堂气氛,保证课堂学习的深度与广度,从而调动学生思维。真正的师生互动需要师生转变思想观念,而问题式教学是实现观念转变的方式。(本文来源于《新智慧》期刊2019年19期）
张楠[9]（2019）在《社会文化语境下的色彩互动机制研究——17世纪中后期中国青花瓷和荷兰代尔夫特蓝陶的比较》一文中研究指出17世纪中后期是中国青花瓷的黄金时代,同时也是荷兰海上贸易的顶峰,文章透析蓝色在两国的社会所扮演的角色,分析了青花瓷在中国社会文化影响下的成因和代尔夫特受青花瓷文化影响下蓝陶的崛起。主要采用对比研究的方法从两国色彩观、艺术文化等方面进行比较,得出代尔夫特蓝陶主要经由宗教去色彩化改革,结合商业贸易的影响从完全模仿青花瓷形态到后期的创新发展。(本文来源于《艺术与设计(理论)》期刊2019年06期）
林勇[10]（2019）在《当代技术语境下声音对视觉艺术的互动增益之思考》一文中研究指出一现代脑神经科学研究证明,大脑是人一切感官和认知的核心。各感知机制,以视觉为例,外在器官如视网膜,只是作为光线信号的接收器,而真正对所收信号进行分析、读解和认知的器官,还是大脑。在特殊的案例中,大脑甚至可以不经过眼部系统而获得视觉感知。1人类大脑是由800亿个神经元和10的15次方个突出所构成的超复杂系统,其复杂性远远超出一般人的想象,其中连接、刺激和反馈关系正是脑神经科学最前沿的内容。科学家称之为"神经连接组"[connectome]。由于每个人的大脑连(本文来源于《新美术》期刊2019年06期）
互动语境论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
采用赋权视角审视互动叙事,即将互动叙事视为叙事权力的让渡与行使。并指出互动要素引入下叙事路径的多样性和复杂性,对叙事语境的构建和叙事支点的设计提出了更高的要求。然后针对互动文字游戏《生命线》中的叙事支点展开研究:利用社会网络分析方法和数据可视化工具Gephi分析叙事支点网络拓扑结构;利用统计分析方法计算关键支点权重分布;利用图尔敏论证模型解构语境文本,分析关键支点与语境信息的内在关联。研究发现,叙事支点呈现为混合线性结构;非零叙事权重集中于少数关键支点;关键支点的语境信息是支撑读者决策的重要依据。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
互动语境论文参考文献
[1].李兴睿,冯剑侠.后喻文化语境下代际合作育儿如何实现良性互动?——基于科学育儿知识的学习与实践分析[J].山东女子学院学报.2019
[2].陆文婕.互动叙事中的叙事支点研究：结构、权重与语境[J].出版科学.2019
[3].刘楠,周小普.扶贫语境下多元传播网络的互动、赋能与共同体建构[J].首都师范大学学报(社会科学版).2019
[4].于建平,付继林,白塔娜,李少辉,洪文学.基于独有属性特征的情态与语境互动关系数据挖掘研究[J].燕山大学学报.2019
[5].孟醒,王芳雷.文化自觉语境下蒙古族非物质文化遗产与动画互动发展刍议[J].当代电影.2019
[6].杜晶.打造“钢琴之城”语境下钢琴教学与社会化赛事运作的互动模式及其实现策略[J].作家天地.2019
[7].魏路明.首饰互动性在当代艺术语境下的表达[J].艺术科技.2019
[8].曹金国.问题式教学语境下的师生互动关系探究[J].新智慧.2019
[9].张楠.社会文化语境下的色彩互动机制研究——17世纪中后期中国青花瓷和荷兰代尔夫特蓝陶的比较[J].艺术与设计(理论).2019
[10].林勇.当代技术语境下声音对视觉艺术的互动增益之思考[J].新美术.2019