导读:本文包含了财经类高职院校论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高职院校,图书馆,文化建设,文化育人
财经类高职院校论文文献综述
路文玮[1]（2019）在《高职院校文明校园建设中的图书馆文化建设——以宁夏财经职业技术学院为例》一文中研究指出本文以宁夏财经职业技术学院图书馆为例,从图书馆环境建设、文化活动开展及提升人文服务等方面,详细阐述了高职院校文明校园建设中的图书馆文化建设,通过探讨图书馆教育职能与校园文化建设的内涵和关系,提出发挥图书馆教育职能作用建设和谐校园文化的新思路。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
刘加杰,蒋世军[2]（2019）在《高职院校品牌文化的创建与应用研究——以重庆财经职业学院“叁财”文化建设为例》一文中研究指出新时代校园品牌文化是高校文化自信的靓丽"名片",集中探究校园品牌文化建设的重大意义、内涵和应用,顺利实现以文化人,以文育人目标,是做好新时代思想政治教育工作的现实需求。文章以重庆财经职业学院"叁财"文化建设为例,就高职院校品牌文化的创建与应用展开研究。(本文来源于《南方农机》期刊2019年22期）
唐青玉,潘蓓[3]（2019）在《“互联网+”背景下高职院校在线开放课程的建设研究——以财经类专业为例》一文中研究指出互联网+教育时代的到来推动了高等教育教学的改革,在线开放课程的建设与应用为学习者提供了不受时空限制的便利学习条件。为顺应教育信息化的发展,本课题以江苏省高职院校财经类专业为例,探讨了在线开放课程建设的指导思想,提出运用基于产出的教育理念设计在线学习的课程资源、创新线上线下混合教学模式、科学设计项目化教学活动、加强合作共建共享精品在线开放课程等策略,为促进高职院校优质在线开放课程的建设进行了项目经验分享。(本文来源于《职教论坛》期刊2019年11期）
徐连霞,傅伟[4]（2019）在《高职院校出口网站集群系统研究与实施——以江苏财经职业技术学院为例》一文中研究指出信息化已经发展到了社会的各个角落,校园网站的建设从建设初期主要用于发布信息,转变为以促进学生和教师的交流。WebPlus高校网站群管理平台使学校各学院和部门网站门户,统一管理、统一认证,统一规范、统一标准,提高学校网站建设的高效性和安全可扩展性,促进学校资源共享和互联互通,促进了学校对信息化建设的提升。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年11期）
邱娟,潘海蔚,朱殿勤[5]（2019）在《“志智双扶”视角下,高职院校“造血式”资助育人创新路径研究——以江苏财经职业技术学院为例》一文中研究指出在精准扶贫大背景下,如何实现高校"志智双扶"的资助育人目的,真正帮助家庭经济困难的大学生,从经济资助,心理援助,朋辈互助到精神引领,技能提高值得每一位高校工作者的深思。本文从一位贫困生资助案例出发,探讨高校班主任如何加强受资助学生的思想政治教育,提高技术技能,提升资助育人的实效。(本文来源于《市场周刊》期刊2019年11期）
余迎昕[6]（2019）在《论高职院校财经类课程教学如何做到“思政进课堂”》一文中研究指出职业教育的目标是培养"德智体美劳"全面发展的职业人,德,排在教育目标的首位。而高职院校财经专业的学生对国家市场经济发展起到了特殊的作用,财经类专业学生的思想政治状况更应引起教育工作者的重视。文章通过对目前高职院校思政教育现状的分析,指出"思政进课堂"对高职院校财经类课程的必要性,并提出一些创新的教学策略。(本文来源于《作家天地》期刊2019年20期）
秦燕华,张琦[7]（2019）在《地域文化在高职院校的传承研究与实践——以湖南财经工业职业技术学院为例》一文中研究指出本文从高职院校传承地域文化的意义出发,论述衡阳地域文化作为人文教育资源的主要元素,进一步研究文化对学生健全人格形成的意义。重点从校园文化建设、课堂教学、实践活动叁个维度探索将衡阳地域文化融入高职院校的主要途径,为高职院校的课程教学改革提供参考。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年19期）
周红波[8]（2019）在《基于云课堂视阈下高职院校财经类人才培养与终身学习的耦合路径探究》一文中研究指出在云课堂的基础上,对高职院校财经类人才的培养以及终身学习进行结合,主要是依靠高职院校对于云课堂的硬件与软件保障,特别是高职院校要强化对云课堂这一平台的运用,鼓励财经类专业的学生在校内不断充实自己的知识水平,在校外工作的过程中仍然能够保持旺盛的求知心态,不断地完善自己的知识体系,从而进一步适应当前时代的发展。(本文来源于《今日财富(中国知识产权)》期刊2019年10期）
赵莹莹,杨克毅[9]（2019）在《共青团改革背景下高职院校团学工作的创新性探究——以重庆财经职业学院为例》一文中研究指出总的来说,在共青团改革背景下,高职院校的共青团工作还有很多值得思考的地方,例如共青团思想引领的覆盖面还需要延伸,团的基层组织建设和干部队伍建设还需要进一步增强。(本文来源于《东西南北》期刊2019年19期）
李晓云[10]（2019）在《财经高职院校《Access数据库技术及应用》教学研究与探讨》一文中研究指出目前,在大数据环境下,财经类高职院校对数据库课程要求的深度、广度不断提升,该文针对江苏财会职业技术学院会计学、财务管理专业《Access数据库技术及应用》课程的教学现状进行分析,在教学模式、教学内容、教学方法等方面提出了相应的改革措施,在实践教学中取得了良好效果。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年27期）
财经类高职院校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新时代校园品牌文化是高校文化自信的靓丽"名片",集中探究校园品牌文化建设的重大意义、内涵和应用,顺利实现以文化人,以文育人目标,是做好新时代思想政治教育工作的现实需求。文章以重庆财经职业学院"叁财"文化建设为例,就高职院校品牌文化的创建与应用展开研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
财经类高职院校论文参考文献
[1].路文玮.高职院校文明校园建设中的图书馆文化建设——以宁夏财经职业技术学院为例[J].智库时代.2019
[2].刘加杰,蒋世军.高职院校品牌文化的创建与应用研究——以重庆财经职业学院“叁财”文化建设为例[J].南方农机.2019
[3].唐青玉,潘蓓.“互联网+”背景下高职院校在线开放课程的建设研究——以财经类专业为例[J].职教论坛.2019
[4].徐连霞,傅伟.高职院校出口网站集群系统研究与实施——以江苏财经职业技术学院为例[J].计算机产品与流通.2019
[5].邱娟,潘海蔚,朱殿勤.“志智双扶”视角下,高职院校“造血式”资助育人创新路径研究——以江苏财经职业技术学院为例[J].市场周刊.2019
[6].余迎昕.论高职院校财经类课程教学如何做到“思政进课堂”[J].作家天地.2019
[7].秦燕华,张琦.地域文化在高职院校的传承研究与实践——以湖南财经工业职业技术学院为例[J].湖北开放职业学院学报.2019
[8].周红波.基于云课堂视阈下高职院校财经类人才培养与终身学习的耦合路径探究[J].今日财富(中国知识产权).2019
[9].赵莹莹,杨克毅.共青团改革背景下高职院校团学工作的创新性探究——以重庆财经职业学院为例[J].东西南北.2019
[10].李晓云.财经高职院校《Access数据库技术及应用》教学研究与探讨[J].电脑知识与技术.2019