导读:本文包含了史学视角论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:营造学社,“文献+实物”,真实性,民族性
史学视角论文文献综述
陈欣涛[1]（2019）在《“文献+实物”：一个切入近代中国建筑史学与中国古代史研究方法比较的视角》一文中研究指出"文献+实物"相互印证是近代中国建筑史学研究的重要方法,它通常被认为和中国古史研究中的"二重证据法"共享相同的方法论。本文通过比较"文献+实物"的方法和"二重证据法"的建立过程,试图说明:一方面,二者采用相似研究方法的背后,都受到现代意识中真实性考证的影响;另一方面,二者在研究目的的价值取向上存在差异,由此,从一个侧面反映出中国建筑史学在建立之初所蕴含的不同于近代一般史学的学科特征——面向现实生活和民族性建构。(本文来源于《建筑师》期刊2019年05期）
潘宁[2]（2019）在《论史学理论在历史研究中的地位和作用——以中西历史思维范型之史观比较为视角》一文中研究指出近代社会的史学受到西方史学的冲击,产生如梁启超的进步史观、战国策派的文化形态史观以及顾颉刚代表的疑古史观等许多新的史学思想。马克思主义史学也在这时期传入中国,历经发展,成为今天史学研究的指导思想。当代西方史学史观多元化步伐正在加速,全球史观、后现代主义等史学思想各领风骚。归根结底,形成于18世纪、至今仍具有无限生命力的马克思主义唯物史观才是史学科学化的根本力量。通过比较中西史观,可以得出它们发展历程的某些规律。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年19期）
郭世佑[3]（2019）在《《中外变法史上的生死忧思》——一部以史学与法学双重视角书写的法律史》一文中研究指出作者:陈世和,着名律师,中华全国律协刑委委员,贵州知识产权协会会长。其主要作品有:法律叁部曲:《法律的尴尬》《法律的无奈与GDP的崇拜》《法律的困惑》。佛教史叁部曲:《漫漫菩提路》《纵横天下,处处是禅》《寻找天命的景象》。历史着作:《中(本文来源于《贵阳文史》期刊2019年05期）
褚今,姜守明[4]（2019）在《新时代 新视角 新成果——江苏省世界史学会第21届年会会议综述》一文中研究指出2018年11月初,江苏省世界史学会第21届学术年会在南京师范大学召开。会议收到论文31篇,集中展示了我省世界史学界科研工作的新进展。会议除大会主题发言,还依专题进行了分组研讨。其中,政治文化史专题组把现代化、英国革命、美国宪法修正案等问题作为关注的重点,经济社会史专题组则将研究视角转向了农业经济、土地产权、劳资冲突及医疗社会史等专题,其共同特点是学者们在研究中注意中外历史的对比分析,较好地突显了史学社会功能。而在历史教学专题组,有多位学者从实际出发,以史学研究的科学精神,审视和反思高校世界史教学中的一些具体问题,诸如世界史编撰体系、史学阅读与微课设计、人类历史分类法等,着力提高教学质量。(本文来源于《江苏第二师范学院学报》期刊2019年04期）
杜芳[5]（2019）在《叙事学视角下史学与文学之异同——以“叁顾茅庐”在《叁国志》与《叁国演义》中的不同表现为例》一文中研究指出叙事学视角下的史学与文学存在相同和不同之处。本文从叙事学视角出发,以"叁顾茅庐"这一事件在史学作品《叁国志》与文学作品《叁国演义》中的不同表现为例,从叙事逻辑、叙事聚焦、叙事时间叁方面去探求文学叙事与史学叙事的异同。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2019年08期）
龚浩鸣[6]（2019）在《乡村振兴战略背景下人民法庭参与社会治理的路径完善——基于法社会学、法律史学双重视角》一文中研究指出引言党的十九大报告提出,实施乡村振兴战略,加强农村基层基础工作,健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。乡村人民法庭,作为司法的最前沿,直接化解基层农村的矛盾纠纷,在乡村社会治理中具有充分的地缘优势和专业保障。新时代人民法庭面临乡土文化断裂、自治空间压缩、法理礼俗冲突等现实问题时,应当深层透视当下乡村的社会运行逻辑和村民诉讼观念,借鉴中华传统文化和治理理念之智慧与价值,构建现代法治逻辑下人民法庭参与乡村社会治理的新路径。(本文来源于《司法体制综合配套改革与刑事审判问题研究——全国法院第30届学术讨论会获奖论文集（上）》期刊2019-06-20）
任炜华[7]（2019）在《美国教育史研究的内容及特征(2007-2017年)——以教育史学会年会论文为视角的解读》一文中研究指出教育史学会是美国教育史研究的"典型代表",其年会论文体现历年美国教育史研究的核心论题,可帮助研究者了解美国教育史研究的热点、重点及趋势。对2007-2017十年间的会议论文进行研究分类可知,高等教育、种族教育与性别教育成为历年热点与重点问题;同时还关注课程与教学、考试与教材、教师与儿童、教育政策研究等教育内部问题;此外研究内容还包括教育与政治、法律、经济、慈善等教育外部问题。近年来,美国教育史研究呈现出重理论轻实践、厚今薄古、重本土轻异域、跨领域多元化等特征。(本文来源于《高教探索》期刊2019年06期）
张忠祥[8]（2019）在《从非洲内部视角探索非洲史学——评《非洲史学实践:非洲史学史》》一文中研究指出长期以来,在西方主流学者如黑格尔、休·特雷沃尔-罗珀等人看来,非洲是没有历史的大陆,即便有历史,也是西方人在非洲的历史。尼日利亚历史学家埃比戈贝里·乔·阿拉戈撰写的《非洲史学实践——非洲史学史》,以丰富的史实回应了"非洲没有历史"的错误观点,他从非洲内部的视角为读者展现了数千年的非洲史学实践的历程,认为非洲史学有四大传统,即口述传统、内部文献传统、伊斯兰传统和西方传统。他还提出非洲史学要以口述传统为基础,创造出焕然一新的非洲史学。当然,该书也存在不足之处,比如对非洲民族主义史学及20世纪下半叶以来非洲史学的最新发展重视不够。(本文来源于《史林》期刊2019年03期）
耿梦清[9]（2019）在《中国民族史学会青年学者论坛“多维度视角下的民族史研究”综述》一文中研究指出2019年4月13日,由中国民族史学会主办、中国社会科学院民族学与人类学研究所(以下简称民族所)民族历史研究室承办的第叁届"边疆·民族·历史"青年学者论坛在北京召开,主题为"多维度视角下的民族史研究"。论坛由中国社会科学院民族所肖超宇博士、温拓博士发起,来自中国社会科学院、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、北京外国语大学、首都师范大学、云南大学、河南大学、河北大学、深圳大学、宁夏大学、国家图书馆、社科文献出版社等高校和研究机构的近叁十位专家学者参加了研讨。(本文来源于《民族研究》期刊2019年03期）
王安荻[10]（2019）在《影视史学视角下纪录影像档案的概念研究及其实践探索》一文中研究指出今天的影像,就是明天的历史。在影像出现的百年时光里,人类社会的光影得以记录和重现,时代的变迁和历史的风貌得以通过影像彰显最真实的一面。但是,目前的影像档案所涵盖的内容繁杂,影像还是主要作为书写文献档案的参考,各档案机构之间管理方式相对孤立,想要利用影像档案研究历史十分困难;而致力于历史的影像化构建和社会记忆影像研究的影像工作者在具体实践中也发现缺乏科学的理论指导自己。笔者基于纪录影像在记录历史和社会风貌中的纪实性和当下性,在影像档案的大概念下,提出纪录影像档案这样一个新的概念,将“用影像为历史和当下社会建档”作为提出该概念的核心诉求,研究纪录影像档案概念下的历史构建、社会记忆传承和影像传播。本研究以数字技术下的影像社会为背景,基于影视史学、档案学、社会记忆以及法国年鉴学派的相关理论,通过文献研究、实地调研访谈、文本分析等方法,对纪录影像档案概念的产生背景、内涵外延、现实意义及实践探索等问题进行了多层面、多维度的研究。首先,从理论基础出发,以影视史学为基石,根据现有的研究成果归纳出了目前学界在影视史学研究上的两条研究路径,并论述了纪录影像在历史和社会现实研究上的价值,提出了档案化的新研究路径;其次,依据逻辑学的原理,在跨学科理论的支撑下,对纪录影像档案的概念进行了明晰和建构,对其概念的内涵和外延进行了详细的论述,并对纪录影像档案在历史研究视野拓展、影像符号文本的叙事系统和社会记忆构建叁个层面的价值进行了分析;最后,在对纪录影像档案的概念形成全面、理性的认知基础上,笔者从实践出发,对纪录影像目前的档案化建设与开发进行了细致的调研和分析,并提出了适应纪录影像档案发展的建设策略,以促进“影像修史”的步伐向着更加科学的道路迈进。(本文来源于《华南理工大学》期刊2019-04-25）
史学视角论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近代社会的史学受到西方史学的冲击,产生如梁启超的进步史观、战国策派的文化形态史观以及顾颉刚代表的疑古史观等许多新的史学思想。马克思主义史学也在这时期传入中国,历经发展,成为今天史学研究的指导思想。当代西方史学史观多元化步伐正在加速,全球史观、后现代主义等史学思想各领风骚。归根结底,形成于18世纪、至今仍具有无限生命力的马克思主义唯物史观才是史学科学化的根本力量。通过比较中西史观,可以得出它们发展历程的某些规律。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
史学视角论文参考文献
[1].陈欣涛.“文献+实物”：一个切入近代中国建筑史学与中国古代史研究方法比较的视角[J].建筑师.2019
[2].潘宁.论史学理论在历史研究中的地位和作用——以中西历史思维范型之史观比较为视角[J].大众文艺.2019
[3].郭世佑.《中外变法史上的生死忧思》——一部以史学与法学双重视角书写的法律史[J].贵阳文史.2019
[4].褚今,姜守明.新时代新视角新成果——江苏省世界史学会第21届年会会议综述[J].江苏第二师范学院学报.2019
[5].杜芳.叙事学视角下史学与文学之异同——以“叁顾茅庐”在《叁国志》与《叁国演义》中的不同表现为例[J].开封教育学院学报.2019
[6].龚浩鸣.乡村振兴战略背景下人民法庭参与社会治理的路径完善——基于法社会学、法律史学双重视角[C].司法体制综合配套改革与刑事审判问题研究——全国法院第30届学术讨论会获奖论文集（上）.2019
[7].任炜华.美国教育史研究的内容及特征(2007-2017年)——以教育史学会年会论文为视角的解读[J].高教探索.2019
[8].张忠祥.从非洲内部视角探索非洲史学——评《非洲史学实践:非洲史学史》[J].史林.2019
[9].耿梦清.中国民族史学会青年学者论坛“多维度视角下的民族史研究”综述[J].民族研究.2019
[10].王安荻.影视史学视角下纪录影像档案的概念研究及其实践探索[D].华南理工大学.2019