导读:本文包含了契合传播论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:思想政治教学,文化交流,互动交流,《文化在交流中传播》
契合传播论文文献综述
毛华玮,胡贞福[1]（2019）在《思想政治教学的生命力：创设契合学生特点的互动交流——以《文化在交流中传播》教学为例》一文中研究指出人教版高中思想政治必修3《文化生活》第叁课第二框《文化在交流中传播》,内容占教材4.5页的篇幅,共有叁目("文化在交流中传播""大众传媒:现代文化传播的手段""文化交流:做传播文化的使者"),条理清晰,可读性强。高中生已经具备一定的自学能力,因此教师如果按照课文脉络渐次教学,必有照本宣科之嫌,且易使课堂沉闷。所以教师可在学生自学课文的基础上,以《习(本文来源于《课程教材教学研究(中教研究)》期刊2019年Z5期）
陈真[2]（2019）在《传统对台广播在新传播格局下如何助力两岸同胞心灵契合——以“亲亲闽台缘东南广播听友会”暨两岸非遗文化表演交流活动为例》一文中研究指出本文邀请了多位两岸专家、知名媒体人,从活动形式、活动意义、传播成效等多个角度总结了2019"亲亲闽台缘东南广播听友会"暨两岸非遗文化表演交流活动的创新之处,分析了其在台湾岛内引发共鸣的原因,以及它的成功对于新传播格局下对台广播以文化植入岛内,助力两岸同胞心灵契合的启示。(本文来源于《东南传播》期刊2019年07期）
马建森[3]（2019）在《选择性与契合性:航天文化传播两个基本向度的典型相关分析》一文中研究指出论文通过问卷调查的形式收集相关数据,运用典型相关多元统计分析方法研究航天文化传播的选择性向度和契合性向度,获得两组典型相关变量:组织传播典型相关变量和群体传播典型相关变量。通过对典型相关模型、典型关系结构图、典型变量的冗余分析,指出航天文化传播的不足,提出有针对性的传播策略。(本文来源于《桂林航天工业学院学报》期刊2019年02期）
杨旭,李剑萍[4]（2019）在《文化契合性:杜威教育理论在中国传播流行的深层原因》一文中研究指出杜威教育理论是在中国影响最为深远的外国教育理论,它在一定程度上可以反映外国教育理论在中国传播的一般机理。对于其传播流行原因,以往研究基本是从外部的、宏观的、作为背景性或机缘性的因素来认识的。但其深层原因在于,它与中华文化、中国知识分子精神、中国教育传统的内在契合,这种文化契合性包括广泛的社会文化土壤、本土文化基础和知识分子认同、传统及时代认识论基础、教育文化基础等。杜威教育理论在中国的传播流行及其中国化,催生了现代教育理论在中国的形成,标志着在教育理论建构层面实现了中国教育早期现代化。(本文来源于《教育科学研究》期刊2019年03期）
牛宗涛[5]（2019）在《网络直播与“场景传播”的契合》一文中研究指出移动互联网技术在移动终端建设方面的广泛普及,将场景传播这一以用户为建构主体的新型传播方式带入人们的视野。网络直播与场景传播有着极高的契合度,网络直播通过及时传输、在线社交及全景体验等方式,为用户创造出各种身临其境的场景,改变了人们获取信息的方式。网络直播本身就是场景的营造者,将场景传播的理论应用于网络直播,可以实现基于空间定位的直播信息精准推送,在场景中构建的社群文化用以提升用户黏性,新型技术在直播中的应用为其内容添加了新的富有生命力的内容。以网络直播反观场景传播,有助于充实场景传播理论,掌握其未来的发展趋势。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年03期）
江作苏,张瑞希[6]（2018）在《智能与人性的契合与悖论——基于对“百度司南”的传播伦理研究》一文中研究指出大数据营销的出现为企业提供了有力的广告决策支持,但大数据产品在寻找智能与人性契合点的同时,也表现出人工智能与人性本身的冲突。百度通过将其用户数据加以开发利用,推出了一款名为百度司南的大数据商业决策工具。百度司南在数据使用、市场营销、广告话语霸权、经济模式等方面都呈现待探讨的伦理问题。本文以百度司南的运营案例为分析对象,通过分析其各个环节的传播伦理倾向,探寻新的媒介形态下传播伦理的学理性建构。(本文来源于《新媒体与社会》期刊2018年02期）
陈跃男[7]（2018）在《主旋律影视作品须契合当下传播语境的年轻化表达》一文中研究指出相关数据显示,当今影视作品通过新媒体平台传播,其受众分布中有72.9%的观看者在30岁以下。内容形态、传播手法、平台调性形成合力,进而找寻到一种年轻的"出路",这是当今中国影视产品获得受众最有效的方法。年轻人作为新媒体传播的主力,主旋律作品的意义生成更要着眼于此、依托于此,因此,主旋律影视产品应注入更多的"年轻基因"。进入新的历史时期,主旋律影视作品的语态逐渐发生转向,不同类型的影视文本皆在积极寻求更契合于当下传播语境的年轻化表达。(本文来源于《新闻战线》期刊2018年16期）
夏慈忠[8]（2017）在《微媒体传播与体育赛事宣传的价值契合及路径优化研究》一文中研究指出微媒体与体育赛事宣传的结合是当今媒体技术革新及人们对获取赛事信息要求变化的典型体现,以微博、微信和客户端为代表的微媒体正逐渐以其短小精悍的文化传播特征改变着人们的沟通方式和生活习惯,成为体育赛事宣传的新宠,宣传广度及深度不断拓展,影响力极大。然而在许多赛事的实际宣传过程中,其宣传价值并未与微媒体的传播特性有效契合,存在诸多问题。为此,二者之间的价值契合及路径优化研究便应运而生。以重庆国际马拉松赛为例,采用文献资料法、问卷调查法、案例分析法和数理统计法等研究方法,对微媒体与体育赛事宣传的价值契合、重庆国际马拉松赛概况及传播特点、微媒体在体育赛事宣传中的困境、原因以及路径优化对策进行了系统研究,旨在实证分析的基础上,找准微媒体与体育赛事宣传的价值契合路径,以期对重庆国际马拉松赛的长效发展提供思路,主要得出以下结论:微媒体的传播特性与体育赛事的宣传路径存在极大的价值契合,其传播平台的便携性及广泛性、交流方式的互动性及瞬时性、操作主体的匿名性及开放性和与生俱来的商业性及整合性,为实现体育赛事“辐射面广”、“宣传多样化”、“评价公平性”和“品牌塑造”的价值诉求提供了重要路径。重庆国际马拉松赛自2011年正式开赛以来已经持续高速发展趋势“奔跑”了六年,如今与北京、厦门等一道共同成为中国马拉松的领头羊,经济效益和城市品牌齐头并进,全民健身氛围浓厚,微媒体以其自身的特征优势已经成为重庆国际马拉松赛事宣传的主流媒体。然而也滋生了“宣传面过窄及宣传热度阶段化”、“赛事新闻报道专业性不强,缺乏深度”、“过度娱乐化,全民健身主流元素凸显不够”和“微媒体传播体系尚未搭建”等问题,使得重庆国际马拉松赛官方微博、微信的宣传功能并没有很好地契合微媒体的传播价值。针对上述研究结果提出以下建议:首先,官方重视并将宣传工作常态化,拓宽赛事宣传报道的辐射面。组委会的职责及工作重心需要重新审视,抓住宣传机遇。其次,提高赛事宣传工作人员的业务素质,加强入门教育,做到专业与权威并存。再次,适度娱乐化,以传统体育文化为基础,凸显全民健身元素及重马特色专题。而在具体的内容形式及撰写上,要加强赛事新闻专题制作中的多元化及逻辑性,始终以受众为中心。最后,加大投入力度,完善传播主体,塑造效益化的赛事品牌。宣传工作中不断体现赛事品牌元素,凸显出特色。(本文来源于《西南大学》期刊2017-04-14）
朱小娟[9]（2017）在《微信公众号中植入式广告的品牌传播——品牌与内容契合度对传播效果的影响》一文中研究指出如今,微信公众号的商业价值逐渐显现,越来越多的广告主想利用微信公众号这一平台进行品牌推广。但是,植入的品牌与文章内容应该如何融合,才能不让受众产生反感从而达到品牌传播目的,取得较好的广告效果?目前鲜有学者对微信公众号中植入式广告的传播效果进行深入、有针对性的实证研究。基于此,本文以gogoboi微信公众号为研究对象,选取一段时间内的推送文章为样本,按照品牌与内容的契合度进行分类,通过对文章中的留言内容、文章阅读量和点赞量统计进行分析,来实证研究微信公众号中植入的品牌与内容的契合(本文来源于《青年》期刊2017年09期）
张雪,杨雪[10]（2016）在《传播五要素对大学生社会主义核心价值观培育契合》一文中研究指出大学生社会主义核心价值观的培育本质就是一种传播活动,离不来传播者、传播内容、传播媒介、传播对象和传播效果的五要素。通过传播学的视角,分析大学生社会主义核心价值观培育的问题。(本文来源于《商》期刊2016年32期）
契合传播论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文邀请了多位两岸专家、知名媒体人,从活动形式、活动意义、传播成效等多个角度总结了2019"亲亲闽台缘东南广播听友会"暨两岸非遗文化表演交流活动的创新之处,分析了其在台湾岛内引发共鸣的原因,以及它的成功对于新传播格局下对台广播以文化植入岛内,助力两岸同胞心灵契合的启示。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
契合传播论文参考文献
[1].毛华玮,胡贞福.思想政治教学的生命力：创设契合学生特点的互动交流——以《文化在交流中传播》教学为例[J].课程教材教学研究(中教研究).2019
[2].陈真.传统对台广播在新传播格局下如何助力两岸同胞心灵契合——以“亲亲闽台缘东南广播听友会”暨两岸非遗文化表演交流活动为例[J].东南传播.2019
[3].马建森.选择性与契合性:航天文化传播两个基本向度的典型相关分析[J].桂林航天工业学院学报.2019
[4].杨旭,李剑萍.文化契合性:杜威教育理论在中国传播流行的深层原因[J].教育科学研究.2019
[5].牛宗涛.网络直播与“场景传播”的契合[J].新闻研究导刊.2019
[6].江作苏,张瑞希.智能与人性的契合与悖论——基于对“百度司南”的传播伦理研究[J].新媒体与社会.2018
[7].陈跃男.主旋律影视作品须契合当下传播语境的年轻化表达[J].新闻战线.2018
[8].夏慈忠.微媒体传播与体育赛事宣传的价值契合及路径优化研究[D].西南大学.2017
[9].朱小娟.微信公众号中植入式广告的品牌传播——品牌与内容契合度对传播效果的影响[J].青年.2017
[10].张雪,杨雪.传播五要素对大学生社会主义核心价值观培育契合[J].商.2016
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