导读:本文包含了策略监控论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:辅助用药,重点监控药品,遴选方法
策略监控论文文献综述
李睿旻,孙晓红,杨樟卫,舒丽芯[1](2019)在《区域多中心重点监控药物目录的遴选方法及其监管策略》一文中研究指出目的对辅助用药加强监管,降低不合理的医疗支出,提高临床合理医疗用药水平。方法利用区域范围内集成的医疗数据库以及标准化的药品基础信息库,对辅助用药的市场品种占有情况及其在区域范围内医疗机构临床消耗情况进行分析,并比较2015年与实施监管后的2018年的数据。结果获得区域范围内近200所医疗机构的药物临床应用信息化监测结果,组织专家进行集中评议。确定首批纳入区域范围内医疗机构重点监控的药品80种,并探讨了基于医疗大数据的遴选区域范围内重点监控药品目录的方法。临床重点监控药品不合理使用情况得到改善。结论经过国家颁布相关政策以及各地落实整改措施,不断强化监管,使得重点监控药品不合理使用情况得到了一定程度的改善。(本文来源于《药学实践杂志》期刊2019年06期)
张涛,周立平,王湜,潭艳,朱滢[2](2019)在《新形势下生态环境监测科技期刊发展策略探讨——以《环境监控与预警》为例》一文中研究指出随着党中央、国务院对生态环境保护工作越来越重视,生态环境监测科技期刊也承担着越来越重要的信息传播作用。结合《环境监控与预警》期刊的办刊实践,分析了生态环境保护和科技期刊工作的新形势,总结了存在的问题,提出了发展思路与策略,新形势下期刊应把握环境监测行业特色,选题组稿紧跟时代需求,创建良好的人才机制,推进新媒体融合及开拓多种经营模式。(本文来源于《科技传播》期刊2019年21期)
盛楠楠[3](2019)在《评价引导法在教学质量监控中的应用价值及策略新探》一文中研究指出从国家战略的高度分析了教育发展的重要地位,认为评价引导法介入教学质量监控中可以使教育者明确教育导向,定位教育状态,激活教育因子,辅助教育管理;审视教学质量监控中评价引导价值发挥的局限性,认为当前学校教学质量监控规划普遍缺失、监控主体参与度低、监控对象范围狭窄、监控评价反馈滞后;最终针对性提出教学质量监控与评价引导应用策略,为教学质量相关研究的开展提供经验借鉴.(本文来源于《赤峰学院学报(自然科学版)》期刊2019年10期)
焦生金[4](2019)在《基于策略的厂区安全与监控系统的设计与实现》一文中研究指出为了解决企业目前存在的人工监控注意力不能长时间集中、发生事故后只可逐一倒查而无法提前预警、监控视频图像数据存档分析困难、重点区域进出权限无法有效管控等问题,提出一种基于策略的厂区安全与监控智能管理系统,该系统以网络闸机、智能网络摄像头、移动终端设备为硬件基础,基于厂区现有的网络通路,通过配置区域入侵、人员徘徊、滞留、倒地和安全帽佩戴检测等不同安全策略组合,实现重点区域的人体异常行为智能识别、危险预警、报警转发和远程监控,将企业现有的"被动监控"模式转换为可提前危险预警的"主动监控"模式,将现有的单台闸机设备联网,通过远程下发MES系统生成的车间生产排程任务到相关车间入口的闸机设备,实现对厂区内部不同车间、不同时段的放行权限管控。(本文来源于《计算机测量与控制》期刊2019年10期)
方美华[5](2019)在《质量监控背景下小学阅读教学设计策略探析》一文中研究指出随着社会的进步,教育越来越受到重视。教学质量成了教育的生命线,许多小学都构建了教学质量监控体系,以期提高教育质量。在小学语文教学中,阅读是最重要的内容之一。本文以教学质量监控为背景,对小学阅读教学设计策略进行了分析,以期通过提升阅读能力,最终提高语文教学质量。(本文来源于《新教师》期刊2019年10期)
张杰[6](2019)在《自我监控策略提升自闭症儿童主动社会交往能力研究——以3—6岁轻度自闭症儿童的实验为例》一文中研究指出自闭症儿童在社会交往方面存在严重困难。自我监控策略对自闭症儿童的主动社会交往能力有显着提升作用。利用自我监控策略促进自闭症儿童社交能力发展要求教师充分相信儿童具有自我成熟的天性,鼓动、协助、支持儿童自主做出决定。(本文来源于《教育探索》期刊2019年05期)
史琳芸[7](2019)在《基于ZigBee的电力变压器无线监控系统监测策略研究》一文中研究指出城乡配电负荷与日俱增,电力变压器的维护检修也日益复杂,针对电力变压器的有线数据监测复杂、监测速率下降的问题,在电力变压器监测工作原理的基础上,构建了ZigBee通信方式为导向,STM32F417和CC2530为主控单元的电力变压器的无线监测系统软硬件架构,提出了一种分层式的监测策略,利用该分布式监测系统对电力变压器的电压、温度以及绝缘3大性能表征参数进行精度优化,并在搭建的监测系统实验环境中进行性能参数实时仿真试验,试验结果表明,设计的监控策略能够实现电力变压器高精度的数据采集与快速的监测速率双重目标。(本文来源于《国外电子测量技术》期刊2019年10期)
邓爱清,何丹,林绿湲,林世云[8](2019)在《消化内镜清洗消毒在监控管理中持续改进的策略》一文中研究指出目的分析消化内镜清洗以及消毒监控管理过程中存在的问题并采取有效的质量控制持续改进措施,对内镜清洗以及消毒引发因素进行分析并对清洗以及消毒质量加强监督。方法 2017年2月~2018年2月对我院消化内镜中心消毒间消化内镜清洗消毒实施常规管理并将之作为对比组,2018年2月~2019年2月我院在监控管理中对消化内定清洗以及消毒问题进行分析,采用持续质量改进措施并将之作为研究组。结果对比组消化内镜清洗消毒抽检结果显示总合格率为82.47%,研究组总合格率为99.73%,差异有统计学意义(P <0.05)。结论采取消化内镜清洗消毒监控管理持续改进的方法能够使清洗消毒质量得到明显提高,有助于使医院感染发生率得到有效抑制,同时还可保障医疗安全,既能够保证检查以及治疗效果,同时还能够促进患者预后改善,提升医护水平和整体服务质量。(本文来源于《中国医药科学》期刊2019年19期)
马书采,王君芝[9](2019)在《干预策略嵌入自然环境式早期干预服务模式:实践流程与质量监控》一文中研究指出干预策略嵌入自然环境式早期干预服务模式由理解家庭生态环境、制定功能性干预计划、提供一体化服务、进行有效家访、开展协作式教室辅导等五个实践要素构成,包括绘制家庭生态地图、进行常规活动本位访谈、采用首要服务提供者服务方法、提供支持本位家访服务、采取指导策略进行嵌入教室常规式一体化干预和特殊教学辅导服务等五种具体实践。它规定了收集家庭和儿童信息——确定儿童及其家人的功能性结果(即参与本位目标)——选择服务方式——去家庭和教室服务的实践流程,以提升家长和教师实施嵌入式一体化干预的胜任力与自信心为中介,实现了早期干预服务专业人员、常规照料者与儿童的协同努力,从而保证了每种具体实践的高质量完成。通过必要的培训、辅导和督导提升早期干预服务专业人员的家庭支持能力和教室辅导能力,是该模式有效实施的前提。增进儿童参与常规、独立完成常规、在常规中发展社会关系的能力,提高家长的常规满意度和儿童的教室常规契合度,是通过该模式最终提高儿童和家庭生活质量的关键。(本文来源于《学前教育研究》期刊2019年10期)
杨耀荣[10](2019)在《运动类APP与微信平台监控对高校课外体育锻炼的策略及作用》一文中研究指出随着运动类APP和各种运动监测平台的出现,体育锻炼成为了每个人都列入计划的项目,这一类软件将人的运动量以数据的方式记录下来,智能化地监测运动的时间和强度,对很多疏于运动的人来说是一个很好的鼓励和坚持方式。为了培养全民运动的好习惯,当下很多高校都开始用运动类APP或是微信平台对学生每天的活动量进行监测,并加入学分制等各种新颖的方式相互配合,这种促高校学生加强锻炼的方式是否会带领学生进入一个新的运动世界,是否会发挥其预期作用,还要依赖于合理方法的使用。(本文来源于《学周刊》期刊2019年30期)
策略监控论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
随着党中央、国务院对生态环境保护工作越来越重视,生态环境监测科技期刊也承担着越来越重要的信息传播作用。结合《环境监控与预警》期刊的办刊实践,分析了生态环境保护和科技期刊工作的新形势,总结了存在的问题,提出了发展思路与策略,新形势下期刊应把握环境监测行业特色,选题组稿紧跟时代需求,创建良好的人才机制,推进新媒体融合及开拓多种经营模式。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
策略监控论文参考文献
[1].李睿旻,孙晓红,杨樟卫,舒丽芯.区域多中心重点监控药物目录的遴选方法及其监管策略[J].药学实践杂志.2019
[2].张涛,周立平,王湜,潭艳,朱滢.新形势下生态环境监测科技期刊发展策略探讨——以《环境监控与预警》为例[J].科技传播.2019
[3].盛楠楠.评价引导法在教学质量监控中的应用价值及策略新探[J].赤峰学院学报(自然科学版).2019
[4].焦生金.基于策略的厂区安全与监控系统的设计与实现[J].计算机测量与控制.2019
[5].方美华.质量监控背景下小学阅读教学设计策略探析[J].新教师.2019
[6].张杰.自我监控策略提升自闭症儿童主动社会交往能力研究——以3—6岁轻度自闭症儿童的实验为例[J].教育探索.2019
[7].史琳芸.基于ZigBee的电力变压器无线监控系统监测策略研究[J].国外电子测量技术.2019
[8].邓爱清,何丹,林绿湲,林世云.消化内镜清洗消毒在监控管理中持续改进的策略[J].中国医药科学.2019
[9].马书采,王君芝.干预策略嵌入自然环境式早期干预服务模式:实践流程与质量监控[J].学前教育研究.2019
[10].杨耀荣.运动类APP与微信平台监控对高校课外体育锻炼的策略及作用[J].学周刊.2019