导读:本文包含了旋律创作论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:陆地,《美丽的南方》,创作特色
旋律创作论文文献综述
杨歆瑶[1]（2019）在《时代的旋律与壮乡情调的交织——试论陆地小说《美丽的南方》的创作特色》一文中研究指出《美丽的南方》是陆地以其亲身经历为依据、响应国家号召所作,反映土改运动的现实题材的小说。在书的后记和《直言真情话平生:陆地自传》中,陆地都表明了成书的经过、小说的主旨和这部小说对社会,对读者产生的效益进行展望。《美丽的南方》不仅将一幅壮乡人民进行波澜壮阔的土地改革的历史画卷展现于世人眼前,还唱响了一首各级干部和革命知识分子在不断地实践和斗争之中成长之歌。本文将通过分析《美丽的南方》的创作特色来看对少数民族作家再创经典有何借鉴意义。(本文来源于《北方文学》期刊2019年30期）
唐小辉[2]（2019）在《打开音乐殿堂的密码——张宗科的旋律编织与创作之路》一文中研究指出张宗科Zhang Zongke四川前锋人,国家二级作曲。中国音乐家协会会员,四川省音乐家协会理事,广安市音乐舞蹈家协会主席,广安市人大常委会第二届和第叁届代表,第四和第五届市人大教科文卫委员会委员,广安市广安区第四届、五届、六届人大常委会委员,广安市文联副主席,广安市广安区文化馆馆长、《广安歌声》期刊主编。荣获广安市首届"德艺双馨"文艺工作者称号、广安市"优秀示范岗"称号、广安市脱贫攻坚个人"突出贡献奖"、广安区首届十佳"优秀人才"称号。(本文来源于《现代艺术》期刊2019年09期）
闫飞[3]（2019）在《试论王酩歌曲创作的旋律技法》一文中研究指出王酩有自己的一套创作手法,歌曲很简练,但又能达到朴素而又深刻的境界。简练并不是贫乏、单一,而是以精练的笔墨表现深厚的意蕴,这是一种艺术创作难能可贵的高度概括力。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年12期）
周泓[4]（2019）在《实施梯步教学,实现“节奏、旋律、创作”训练》一文中研究指出学生的认知能力是逐步发展起来的,在组织小学音乐教学活动的时候,教师要遵循学生的认知发展规律,采取梯步教学法,循序渐进地进行节奏、旋律和创作教学,使学生在自主接受的过程中,获得音乐能力的发展,同时实现音乐教学的目标。(本文来源于《天天爱科学(教学研究)》期刊2019年06期）
史云[5]（2019）在《张朝《中国旋律》创作特征及演奏处理研究》一文中研究指出自20世纪初钢琴乐器及其曲目在近代中国社会得到初步推广以来,实现钢琴音乐创作的民族化、本土化,就成为了中国几代钢琴音乐人梦寐以求的理想,也成为了中国现当代乐坛上一面迎风屹立、历久弥新的光辉旗帜。当钢琴创作的接力棒伴随着老一代艺术家的成功经验传递到当代中青年音乐家手中时,厚重的历史使命感激发了他们锐意进取的创作热情,也催生了如张朝《中国旋律》这样巧妙融合中西音乐创作技法和艺术语汇的优秀钢琴作品集。凭借《中国旋律》的成功出版发行,张朝用自己的创作实践,从理念和技法两个层面向我国钢琴音乐界同仁展示了当代钢琴作品创作的双重内涵:其一,应采取转益多师的态度,努力学习我国民族民间音乐创作技法和艺术语汇,并将其有机地融入到钢琴音乐创作中,实现对西洋钢琴曲题材的改良与创新、发展;其二,则是努力促成我国民族音乐的技法和艺术语汇同西洋音乐的同类技法及音乐语汇之间水乳交融般的对接与互渗融透,达到中西合璧与洋为中用,方能在更高的维度上彰显中国钢琴创作的境界与气象。有鉴于张朝的《中国旋律》从理念和实践的双重层面,全面地诠释、印证了我国钢琴音乐创作的内涵与要求。故而,本文选择《中国旋律》作为研究对象,从创作理念、创作手法和演奏技巧等方面入手,来对该作品集进行深入的探索与分析,以期从中提炼、归纳出我国钢琴音乐创作的某些本质规律性内容。本课题研究分为如下六个部分展开:第一部分为绪论,介绍本课题的选题意义、文献积累情况、研究方法等必要信息;第二部分,主要呈现张朝本人的音乐创作理念和艺术实践历程;第叁部分,将从曲式结构、调式调性、旋律发展手法、和声织体四个角度,依托具体谱例对《中国旋律》的创作技法进行解读与分析;第四部分,将从突出旋律的民族性、重视和声织体的层次感、把握作品的结构布局这叁个方面,来探索、解析《中国旋律》的演奏技巧;第五部分,从传统性与现代性的融合、民族性和世界性的统一这两个角度入手,来归纳《中国旋律》钢琴作品集所反映出的钢琴音乐创作规律和要求;第六部分为结论,对全文进行概括总结,归纳本文核心论点。通过研习张朝《中国旋律》的具体曲目,来总结我国钢琴作品创作的规律性内容,以期取精用弘,服务于钢琴音乐的创作、表演与教学各领域。(本文来源于《河北师范大学》期刊2019-06-03）
牟乔[6]（2019）在《谈歌曲旋律调式的创作》一文中研究指出调式指的是在乐音体系中,若干个不同音高的音,以其中一个音为中心,按照横向高低关系组织在一起。调性包括两个含义:主音音高位置和调式结构类型。换而言之,调性也就是关于主音和其他音的关系。如C自然大调,主音音高为C,调式类型为自然大调;e和声小调,主音音高为e,调式类型为和声小调。调式、调性在很大程度上决定着音乐的整体形象与色彩,是歌曲创作中表达情感内容的重要手段。因此可以这么认为,调式、调性是旋律的内涵,旋律的进行在很大程度上受调式、调性的引导和制约。(本文来源于《剧作家》期刊2019年02期）
刘锡津[7]（2019）在《也谈旋律写作在歌剧创作中的重要性》一文中研究指出歌剧在众多的舞台艺术中是最具综合性的一种形式。它集音乐、戏剧、文学、美术、歌唱艺术(包括独唱、重唱、合唱)、戏剧表演、交响乐演奏以及舞蹈等等,几乎涉及所有的舞台艺术技艺。几百年来,歌剧艺术一直是公认的艺术皇冠上的明珠。歌剧作为一种系统工程,在众多的艺术表现因素中,音乐是不可忽略的中心,而作为和受众最直接沟通连接的便是旋律。旋律鲜活成熟,感染力强烈,是接地气的门户,是能否(本文来源于《人民音乐》期刊2019年03期）
慈爱民,刘文韬[8]（2018）在《军旅音乐家傅庚辰和他创作的红色旋律》一文中研究指出曾任总政歌舞团团长、解放军艺术学院院长和中国音乐家协会主席的傅庚辰,是我国着名的音乐家和音乐教育家,曾创作了《雷锋,我们的战友》《毛主席的话儿记心上》《红星照我去战斗》等脍炙人口的佳作。近日,笔者拜访了这位鹤发童颜、精神矍铄的老艺术家,听他讲述了自己独特的创作经历。(本文来源于《炎黄春秋》期刊2018年12期）
郭新[9]（2018）在《旋律发展与管弦乐色彩在结构层面的整合——李滨扬《空中花园》重归调性领域创作的着力点》一文中研究指出作曲家李滨扬重归调性领域创作了为竹笛与管弦乐队而作的《空中花园》,该作品由明确调性的主题旋律之间以五度音程框架,阿拉伯木卡姆与和声大小调融合,级进为主环绕性简短音型的呼应以及动机式模进发展这些内在的联系统一,撑起了整曲的结构框架;把突出各乐器最佳音区和多彩音色及音响融合的传统配器思路与为凸显竹笛音色而减薄的乐队织体结合,并融进音响音乐和多变节拍等现代手段,使整体的音乐走向清晰,音色音响变而不杂乱,整而不呆板。(本文来源于《中央音乐学院学报》期刊2018年04期）
吴桐[10]（2018）在《多彩的中国旋律 浓郁的中国情韵——张朝《中国旋律》钢琴系列作品创作探析》一文中研究指出《中国旋律》是张朝近年来的又一部钢琴力作。作曲家以中国民歌为素材,通过丰富的创作技巧,既保留了原汁原味的民族风格,又使原来的民歌通过钢琴这一西方代表性乐器的诠释,在艺术内涵和民族神韵方面得到了深化,同时也拓展了中国传统民歌在世界范围内的广泛传播,深受世界人民的喜爱。在这部民歌系列改编中,钢琴这一多声部乐器为原本单旋律的民歌在和声、复调、织体等方面进行了极大的扩展,将单一的陈述发展为立体化的艺术表达。文章通过对中国民歌再创作的潜在分析和作曲家的改编技术探析,较为全面地揭示了作曲家在这部作品中所呈现出来的创作风格与技法运用。(本文来源于《音乐创作》期刊2018年08期）
旋律创作论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
张宗科Zhang Zongke四川前锋人,国家二级作曲。中国音乐家协会会员,四川省音乐家协会理事,广安市音乐舞蹈家协会主席,广安市人大常委会第二届和第叁届代表,第四和第五届市人大教科文卫委员会委员,广安市广安区第四届、五届、六届人大常委会委员,广安市文联副主席,广安市广安区文化馆馆长、《广安歌声》期刊主编。荣获广安市首届"德艺双馨"文艺工作者称号、广安市"优秀示范岗"称号、广安市脱贫攻坚个人"突出贡献奖"、广安区首届十佳"优秀人才"称号。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
旋律创作论文参考文献
[1].杨歆瑶.时代的旋律与壮乡情调的交织——试论陆地小说《美丽的南方》的创作特色[J].北方文学.2019
[2].唐小辉.打开音乐殿堂的密码——张宗科的旋律编织与创作之路[J].现代艺术.2019
[3].闫飞.试论王酩歌曲创作的旋律技法[J].黄河之声.2019
[4].周泓.实施梯步教学,实现“节奏、旋律、创作”训练[J].天天爱科学(教学研究).2019
[5].史云.张朝《中国旋律》创作特征及演奏处理研究[D].河北师范大学.2019
[6].牟乔.谈歌曲旋律调式的创作[J].剧作家.2019
[7].刘锡津.也谈旋律写作在歌剧创作中的重要性[J].人民音乐.2019
[8].慈爱民,刘文韬.军旅音乐家傅庚辰和他创作的红色旋律[J].炎黄春秋.2018
[9].郭新.旋律发展与管弦乐色彩在结构层面的整合——李滨扬《空中花园》重归调性领域创作的着力点[J].中央音乐学院学报.2018
[10].吴桐.多彩的中国旋律浓郁的中国情韵——张朝《中国旋律》钢琴系列作品创作探析[J].音乐创作.2018