沙滨黑龙江省绥化市绥棱一中152200
好衣服的标签是说明书，能吸引买家、增加收入；好文章的题目是明信片，能吸引读者、增加分数。
考场作文常常要求“题目自拟”，那么如何才能拟出漂亮的标题，使人眼前一亮呢？其实我们心中有“满园春色”，但是常常被固定的思维所囚，致使我们的标题千人一面。就如病梅馆记中的病梅：“鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。”这样会使心中的满园春色毫无生机、毫无色彩、枯燥无味。
所以在给文章拟定题目时：
（1）要紧扣主旨、主题鲜明。忌似是而非，云山雾罩。
（2）要简洁凝练、具体形象。忌拖泥带水，繁琐赘余。
（3）要新颖生动、文字优美。要含蓄隽永、耐人寻味。
拿一次考试中的作文考题来说，给出的材料是这样的：一只兔子看见了一只整天坐在树上无所事事的乌鸦，就问：“我能像你一样整天坐在那里，什么也不干吗？”乌鸦答道：“当然啦，为什么不呢？”于是，兔子便坐在树下，开始休息。一只狐狸发现了兔子，高兴极了。他偷偷地靠近，然后猛地跳过去抓住了兔子，兔子懊悔极了，至死都在埋怨那只乌鸦。
这是一道比较开放的作文题，话题从一则寓言故事引出，这次作文，可从兔子的角度立意，谈“要认识自己的特点，千万不要盲目模仿，东施效颦”或“要想什么也不干，只有站得更高”或“要勇于承担责任，不可盲目抱怨”等。也可从乌鸦角度立意，谈“给别人提建议要慎重，要在了解对方特点的基础上帮助别人，否则害人害己”。
学生的题目丰富多彩，进行梳理后、可分为以下几法：
一、明确立意法
在一篇文章中，最醒目的是标题。在标题中鲜明地表达观点，可以使读者对文章中心内容有一个先行的认识。比如《模仿》，就是从兔子的角度入手，在用立意法拟标题时应忌宽而空，可加限制范围的词语来解决这一问题，改题目为《不要一味的模仿、不要盲目的追求》，改后观点会更加明确。切入点小了，驾驭起来就会更加容易。用立意法拟题还有很多，比如《做好自己，坚守自己》，《树上的美丽我怀念，不眷恋》。
二、类比联想法
这种拟题的技巧有点像比兴，就是由某人某事或事理推想到其他事理的思维过程。比如在考试作文中，有同学的题目叫《草勿羡花草自美》，《是猫就该抓老鼠》，这类标题是从材料中的兔子与乌鸦的关系进行相似联想。运用这种方法可以化抽象的道理为具体的事物，更容易被读者接受。
三、反弹琵琶法
这种方法是逆其道而行，常言道：“近朱者赤近墨者黑”，作者以《假如近墨者不黑》为题，就会使读者眼前一亮。更富思想性，富有思辨性，拨动读者的心弦。
四、借用修辞法
比如行文时，有学生拟以下标题：《自己也是一道美丽的风景》（比拟），《掌握自己的人生坐标》（比喻），《择其善者而从之？》（反问），《我是只兔子，没有鸟一样的翅膀》（拟人），《给自己一片蓝天》等。比喻、比拟、反问等形象生动化的语言，象征或暗示了文章的思想内容，增添了文采。
五、引用化用法
拟题时我们可以引用或化用名人名言、流行语、网络词汇、俗语、成语、诗文、歌词入文。比如《生于忧患，死于安乐》，《非吾所有，虽一毫而莫取》，《在其位，谋其政》，《梅花香自苦寒来》——引用古诗文；《做一个向上的屌丝》——流行语；《尺有所长，寸有所短》——俗语；《那年院子里开满了丁香花》——歌词；《没有伞的孩子必须学会奔跑》——网络语。化用的例子，比如《守生待死》、《绕树三匝，有枝可依》、《“笑言和耳”逆于行》等等。采用引用化用这种脍炙人口的文学，精炼而又深刻的语言，会使文章更清晰。
六、巧用术语法
拟题时我们也可用学科术语或专业术语做标题，为文章增彩。比如《为自己GPS》、《不复制别人》、《安乐死》等，巧妙运用，会使文章起到意想不到的效果。
七、对立拟题法
就是把矛盾词汇或对比内容放在一起拟题，比如《东家蜜糖，西家砒霜》、《勤奋使人进步，懒惰使人退步》等。这种拟题会让读者轻松看到结果，更具思辩性，增加了文章的魅力。
其实，以上七点都是相关联想的例子，拟题还可以用因果联想法、时间空间联想法等很多方法在这里就不一一介绍了。
有人会问，这些方法这么有效吗？是不是运用这些方法就可以让我们的题目绽放光彩呢？答案是不一定。因为我们如果一味追求新颖，让想象飞扬，而忽视了拟题原则中的准确、简洁两点要求，也只能收到事倍功半的效果吧。
病梅被“纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；……必复之全之”，盲目地追求所谓的美感，只能贻笑大方。所以拟定文题时既不能恪守陈规，也不能一味求新，要从作文本身出发，拟定适合的题目，这样才能让心中的满园春色美丽绽放，香飘万里。