本文主要研究内容
作者张超,田薇,王海涛,周勇（2019）在《基于活化课堂的《安全性分析与适航》课堂教学改革和探索》一文中研究指出：从提升课堂质量角度出发,提出了基于活化课堂的《安全性分析与适航》课堂教学改革思路,给出了两强化、两减增和两引入等具体实施措施,在课堂教学内容更新、教学方法改进和教学模式改革等方面进行了创新探索,并在西北工业大学航空学院进行了三轮次的课堂教学实践。应用表明,该改革措施可以有效提高学生的学习兴趣和综合能力,在航空工程新工科人才培养方面具有一定的借鉴意义。
Abstract
cong di sheng ke tang zhi liang jiao du chu fa ,di chu le ji yu huo hua ke tang de 《an quan xing fen xi yu kuo hang 》ke tang jiao xue gai ge sai lu ,gei chu le liang jiang hua 、liang jian zeng he liang yin ru deng ju ti shi shi cuo shi ,zai ke tang jiao xue nei rong geng xin 、jiao xue fang fa gai jin he jiao xue mo shi gai ge deng fang mian jin hang le chuang xin tan suo ,bing zai xi bei gong ye da xue hang kong xue yuan jin hang le san lun ci de ke tang jiao xue shi jian 。ying yong biao ming ,gai gai ge cuo shi ke yi you xiao di gao xue sheng de xue xi xing qu he zeng ge neng li ,zai hang kong gong cheng xin gong ke ren cai pei yang fang mian ju you yi ding de jie jian yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高教学刊的张超,田薇,王海涛,周勇，发表于刊物高教学刊2019年14期论文，是一篇关于课堂质量论文,安全性分析与适航论文,活化课堂论文,高教学刊2019年14期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高教学刊2019年14期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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