导读:本文包含了制图元素论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:交叉验证,数字土壤制图,不确定性,亳州市
制图元素论文文献综述
齐虹凌,元野,朱俊,李莞晴,程晓东[1]（2018）在《交叉验证对土壤制图模型的影响研究——以亳州市微量元素预测为例》一文中研究指出以亳州市谯城区农田土壤的有效铁与有效铜含量预测为例,探讨了基于10%、20%验证点的Holdout验证与留一交叉验证在数字土壤制图中的具体应用,旨在为现代土壤属性模拟提供更合理的验证依据。研究结果表明:1)Holdout验证方式在执行一次的情况下,很难准确度量建立模型的质量,需要重复多次构建训练集并构建相应的预测模型,以提升模型的预测精度;2)模型在高值区的预测精度差异较大,这些区域应是补充采样的重点区域;3)预测模型在制图过程中的稳定性不尽相同,在使用过程中应对比分析。(本文来源于《土壤通报》期刊2018年01期）
王昌胜[2]（2017）在《机械制图项目实践多元工程元素的应用策划》一文中研究指出机械制图是工程技术类基础专业课程,在专业课改大力实行工程素质能力培养,课程日见项目化的今天,它的项目行为受到关注。本文以机械制图课程项目在专业群中的职位为出发点,从职业工程素质培养目标定位,进行课程品质规划与平台搭建,营造集拆测绘识查于一体的多元工程元素课程项目行为。(本文来源于《启迪与智慧(教育)》期刊2017年08期）
毛振才,祝建国,陈月源,尚晓龙,杨发旺[3]（2011）在《在国际上处于领先地位的“中国76种元素地球化学制图”的分析方法研究与发展概述》一文中研究指出前言:地球化学填图已被国际多方公认为地学界2l世纪的发展前沿。由于它的基础性与渗透性,使之在找寻矿产资源和探索解决农业、环境和生态多目标的学科问题的研究中,必将成为一种重要的技术方法和手段。近30年来,国内外已进行了多项区域和国家的地球化学填图计划,在这些计划中所采集的样品(本文来源于《甘肃省化学会第二十七届年会暨第九届甘肃省中学化学教学经验交流会论文摘要集》期刊2011-07-19）
吴昀昭[4]（2011）在《利用我国嫦娥一号探月数据的月球元素制图》一文中研究指出月球的元素组成是深入理解月球形成与演化的钥匙。其中Fe和Ti由于在月球中的含量较为丰富而又可以被遥感探测到,一直倍受关注。研究Fe和Ti在全月球的含量和分布特征,对未来月球基地选址、建设方案优选和月球资源的开发利用有重要的指导意义。现今月球科学研究常用的全月表FeO和TiO_2分布图主要是利用美国Clementine多光谱数据获得的。本文利用嫦娥一号干涉成像光谱(ⅡM)数据获(本文来源于《中国矿物岩石地球化学学会第13届学术年会论文集》期刊2011-04-07）
傅俊鹤,董岩翔,周建华,郦逸根[5]（2004）在《第四系覆盖区元素地球化学制图方法新探讨》一文中研究指出受分析误差、成图方法以及众多人为因素的影响,根据分析测试数据制作的元素地球化学图有时并不能客观真实地反映元素区域分布起伏特征。笔者以浙北地区土壤元素资料为基础,探讨了成图处理方法对地球化学图的影响,旨在更好地利用计算机制图技术,有效削减分析误差及成图处理方法的畸变干扰,以绘制出更加准确可靠的元素地球化学图。(本文来源于《中国地质》期刊2004年S1期）
马耀峰[6]（1995）在《符号构成元素设计及其在专题地图制图中的应用》一文中研究指出在地图传输论的基础上，针对地图制图提出符号构成元素的概念，总结出符号构成元素设计的模式为迭置和相加、强化和减弱、拉伸和压缩、选择和组合．并以一幅专题地图设计的实例，说明专题地图设计的重心应该放在符号构成元素的选择、变化和联合上．符号构成元素设计突破了传统的专题内容表示方法的束缚，提的专题地图制图水平．(本文来源于《陕西师大学报(自然科学版)》期刊1995年03期）
陶澍,田宏国,王静,张朝生[7]（1991）在《深圳地区土壤地球化学数据的多元素制图》一文中研究指出本研究调查了深圳地区土壤申九种元素的丰度,并在主成份分析的基础上, 用地统计学方法对表征元素分布格局共性的因子得分进行了制图．(本文来源于《计算机在地学中的应用国际讨论会论文摘要集》期刊1991-09-01）
制图元素论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
机械制图是工程技术类基础专业课程,在专业课改大力实行工程素质能力培养,课程日见项目化的今天,它的项目行为受到关注。本文以机械制图课程项目在专业群中的职位为出发点,从职业工程素质培养目标定位,进行课程品质规划与平台搭建,营造集拆测绘识查于一体的多元工程元素课程项目行为。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
制图元素论文参考文献
[1].齐虹凌,元野,朱俊,李莞晴,程晓东.交叉验证对土壤制图模型的影响研究——以亳州市微量元素预测为例[J].土壤通报.2018
[2].王昌胜.机械制图项目实践多元工程元素的应用策划[J].启迪与智慧(教育).2017
[3].毛振才,祝建国,陈月源,尚晓龙,杨发旺.在国际上处于领先地位的“中国76种元素地球化学制图”的分析方法研究与发展概述[C].甘肃省化学会第二十七届年会暨第九届甘肃省中学化学教学经验交流会论文摘要集.2011
[4].吴昀昭.利用我国嫦娥一号探月数据的月球元素制图[C].中国矿物岩石地球化学学会第13届学术年会论文集.2011
[5].傅俊鹤,董岩翔,周建华,郦逸根.第四系覆盖区元素地球化学制图方法新探讨[J].中国地质.2004
[6].马耀峰.符号构成元素设计及其在专题地图制图中的应用[J].陕西师大学报(自然科学版).1995
[7].陶澍,田宏国,王静,张朝生.深圳地区土壤地球化学数据的多元素制图[C].计算机在地学中的应用国际讨论会论文摘要集.1991