导读:本文包含了网络信息行为论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高校,图书馆,信息资源
网络信息行为论文文献综述
张甜甜,周陈[1]（2019）在《基于用户网络信息行为的高校图书馆信息资源建设研究》一文中研究指出在互联网时代,高校日益重视图书馆信息资源建设。加强图书馆信息资源建设,要实时关注并深入分析用户呈现出的网络信息行为,对图书馆信息服务的具体模式进行有效创新,促进高校图书馆实现可持续发展。基于此,本文分析了高校用户网络信息行为的特点,探究了基于高校用户网络信息行为的高校图书馆信息资源建设策略,以期为高校图书馆信息资源建设提供借鉴。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年16期）
岳阳[2]（2019）在《成人教育大学生网络信息行为特点研究》一文中研究指出随着科技的发展以及互联网信息技术的逐步完善,对成人教育大学生自身的发展而言,借助网络信息的各项资源,养成良好的行为习惯,对于自身的全面发展以及进步具有重要影响。在激烈的社会发展竞争以及时代进步的大浪潮影响之下,想要顺利脱颖而出,网络信息资源以及信息工具的有效运用成为关键。而成人教育大学生在面临时代发展中的众多不合理因素,不具有良好的习惯进行网络信息的使用,对网络信息中的各项技能掌握不够全面,将会贯穿于成人教育大学生学习以及生活的始终。现阶段,成人教育大学生已经意识到网络信息行为的重要性,养成良好的行为习惯尤为重要。为此,本文主要针对成人教育大学生网络信息行为特点展开深入研究,对成人教育大学生网络信息行为中存在的问题加以具体阐述,并提出相应的解决举措,希望能够对成人教育大学生网络信息行为习惯的养成带来积极影响。(本文来源于《辽宁广播电视大学学报》期刊2019年03期）
陆勤[3]（2019）在《基于网络用户信息行为的图书馆服务创新研究》一文中研究指出现如今,图书馆相关资料信息的查询大都通过网络进行,网络用户如何通过相关信息进行图书馆资料查询,是图书馆服务创新的重要方向。研究和探讨基于网络用户信息行为的图书馆服务工作是非常有意义的。本文从以下几个方面进行了服务创新策略研究:对信息检索功能进行有效改进,以此方便用户信息的查询;强化图书馆网络建设,以此增加用户信息浏览的数量;建设优质的交流平台,以此来互动用户信息并对其进行评价;信息组织与揭示功能强大化,以此保证用户信息选择的方便化;对用户信息有效构建行为数据化,呈现良好的个性化服务。(本文来源于《侨园》期刊2019年06期）
曾子倩[4]（2019）在《个性化推荐对网络信息行为的窄化影响研究》一文中研究指出随着移动互联网的迅猛发展和普及,手机移动应用程序(APP)逐渐成为人们获取信息的主要渠道;其中个性化推荐技术是各类移动应用的必需品,为用户提供精准、感兴趣的信息内容。个性化推荐的广泛使用一方面给用户带来了便利,减轻了信息负担。但另一方面,这种投其所好的信息推送机制却隐藏着“信息偏食”的窄化风险,信息多样性减少,所见到的信息世界并不完整。为此,本文基于网络信息行为理论,结合个性化推荐在企业应用中的特点,建立个性化推荐对网络信息行为的影响路径,探究是否存在窄化影响。本文首先对国内外关于网络信息行为、个性化推荐及信息窄化的相关理论文献进行了分析,并对个性化推荐对网络信息行为的影响研究现状进行了阐述和总结。基于Wilson信息行为理论构建了个性化推荐对网络信息行为的影响路径模型,具体研究路径分为两部分:其一是研究个性化推荐对信息需求的影响,主要基于用户感知展开问卷调查;其二是研究个性化推荐对信息查寻的影响,主要基于用户行为数据展开实验研究,看是否给用户带来了信息窄化。最后根据两部分的研究结果得出个性化推荐对网络信息行为的窄化影响情况。结果发现,个性化推荐带来的窄化影响已经渗透到用户的整个信息行为中。(本文来源于《北京邮电大学》期刊2019-05-10）
吴珊,李跃新[5]（2019）在《智能设备网络虚假信息行为识别与控制技术研究》一文中研究指出传统智能设备网络虚假信息行为识别技术识别范围小,准确性低,在识别后不能快速地采取控制手段进行控制,导致事态进一步恶化;针对上述问题,研究了一种新的智能设备网络虚假信息行为识别与控制技术,设定虚假信息模型,由神经网络和BP网络构成,通过互联网控制,通过检测触发词、信息分类、虚假信息识别完成精确识别工作,控制模型由演示平台、网络中心组成,能够针对不同类型的虚假信息给出不同的控制手段;与传统技术进行实验研究,结果表明,给出的智能设备网络虚假信息行为识别技术能够完成更大范围的识别,提高识别准确率,在识别后对应的控制技术会快速采取有效手段控制虚假信息的散布。(本文来源于《计算机测量与控制》期刊2019年04期）
王文婷[6]（2018）在《基于文献计量的国内网络信息行为研究热点与趋势》一文中研究指出利用Citespace、Ucinet和SPSS等软件,对CNKI收录的2001-2018年网络信息行为领域的期刊文献从时间、作者、机构、高被引、来源期刊、研究热点、研究趋势等进行分析,探讨网络信息行为领域的研究现状和发展趋势,为该领域的研究提供一定的借鉴。(本文来源于《上海高校图书情报工作研究》期刊2018年04期）
刘彩霞[7]（2018）在《大学生学习动机与网络信息行为的现状及关系研究》一文中研究指出为了解当代大学生网络信息行为、学习动机的现状,探讨大学生网络信息行为与学习动机的关系,运用大学生网络信息行为问卷和大学生学习动机量表对613名大学生进行问卷调查。结果:(1)当代大学生网络信息行为存在多样化的趋势,部分大学生存在网络信息行为伦理意识不足的现象;独生子女大学生的网络信息行为总分显着高于非独生子女(P <0. 01),学业成绩中等大学生的网络信息行为总分显着高于学业成绩较好和较差学生(P <0. 01);(2)大学生的学习动机主要来自于学习任务和学习活动本身,而非学习活动之外的报酬、奖励等;男生的学习动机总分显着高于女生(P <0. 05),学业成绩较好学生的学习动机总分显着高于学业成绩中等和较差学生(P <0. 01),学业成绩中等学生的学习动机总分显着高于学业成绩较差学生(P <0. 01);大一学生的学习动机总分显着高于大二、大叁和大四学生(P <0. 01);(3)大学生网络信息行为与学习动机呈显着正相关关系(P<0. 01);学习动机中的挑战性、热衷性等维度对大学生的网络信息行为具有显着的预测作用(P﹤0. 01)。(本文来源于《赣南医学院学报》期刊2018年09期）
刘彩霞[8]（2018）在《大学生网络信息行为现状及对策研究》一文中研究指出运用大学生信息行为问卷对880名大学生的信息行为进行调查。数据显示:(1)大学生信息行为多样化,部分大学生网络信息行为伦理意识不足。(2)大学生网络信息行为在班级成绩、独生子女方面表现出显着差异。具体各维度中,信息行为能力在性别、家庭经济情况、家庭住址和独生子女上显着差异;信息关注度存在显着学业成绩差异;信息行为道德在独生子女、成绩和性别上存在显着差异。为提高大学生信息行为能力,高校应从以下叁个方面采取相应措施:一是加强大学生思想政治教育;二是加强信息环境的建设;叁是加强对学生的网络信息素质的培养。(本文来源于《高教学刊》期刊2018年22期）
邓胜利,赵海平,秦阳[9]（2018）在《社交网络用户信息行为研究进展》一文中研究指出随着在线社交网络的急速发展和用户数量的不断增长,社交网络中用户信息行为引起了学者的广泛关注。文章通过数据库检索和回溯检索两种检索方式对近5年内(2013—2017年)国内外社交网络用户信息行为相关文献进行检索,最终获得中英文文献382篇。通过对文献内容梳理,总结出当前研究领域的研究热点和前沿,并归纳了未来的社交网络用户信息行为研究的发展趋势。(本文来源于《情报学进展》期刊2018年00期）
郭利伟,周妍,杨菲[10]（2018）在《社交网络环境下大学生协同信息行为调查研究》一文中研究指出为了深入了解社交网络环境下大学生的协同信息行为,采用问卷调查方式对大学生在使用社交网络应用过程中的信息需求与包括信息查询、信息获取、信息分析、信息利用、内容创作、知识共享、信息交流等的协同信息行为进行了调查分析。结果表明:社交网络已成为大学生信息交流、分享与展示自我的重要平台和渠道,大学生利用社交网络平台进行信息查询、获取、内容创作及知识交流分享程度较高;但从其协同情况看,部分大学生倾向于自己独立完成搜索、获取,不太愿意将私有信息与网友分享。分析了造成此结果的原因,并对高校图书馆提供社交网络服务给予了意见和建议。(本文来源于《技术与创新管理》期刊2018年05期）
网络信息行为论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着科技的发展以及互联网信息技术的逐步完善,对成人教育大学生自身的发展而言,借助网络信息的各项资源,养成良好的行为习惯,对于自身的全面发展以及进步具有重要影响。在激烈的社会发展竞争以及时代进步的大浪潮影响之下,想要顺利脱颖而出,网络信息资源以及信息工具的有效运用成为关键。而成人教育大学生在面临时代发展中的众多不合理因素,不具有良好的习惯进行网络信息的使用,对网络信息中的各项技能掌握不够全面,将会贯穿于成人教育大学生学习以及生活的始终。现阶段,成人教育大学生已经意识到网络信息行为的重要性,养成良好的行为习惯尤为重要。为此,本文主要针对成人教育大学生网络信息行为特点展开深入研究,对成人教育大学生网络信息行为中存在的问题加以具体阐述,并提出相应的解决举措,希望能够对成人教育大学生网络信息行为习惯的养成带来积极影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
网络信息行为论文参考文献
[1].张甜甜,周陈.基于用户网络信息行为的高校图书馆信息资源建设研究[J].中国管理信息化.2019
[2].岳阳.成人教育大学生网络信息行为特点研究[J].辽宁广播电视大学学报.2019
[3].陆勤.基于网络用户信息行为的图书馆服务创新研究[J].侨园.2019
[4].曾子倩.个性化推荐对网络信息行为的窄化影响研究[D].北京邮电大学.2019
[5].吴珊,李跃新.智能设备网络虚假信息行为识别与控制技术研究[J].计算机测量与控制.2019
[6].王文婷.基于文献计量的国内网络信息行为研究热点与趋势[J].上海高校图书情报工作研究.2018
[7].刘彩霞.大学生学习动机与网络信息行为的现状及关系研究[J].赣南医学院学报.2018
[8].刘彩霞.大学生网络信息行为现状及对策研究[J].高教学刊.2018
[9].邓胜利,赵海平,秦阳.社交网络用户信息行为研究进展[J].情报学进展.2018
[10].郭利伟,周妍,杨菲.社交网络环境下大学生协同信息行为调查研究[J].技术与创新管理.2018