导读:本文包含了组合式述补结构论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:指向述语谓词本身,指向体词成分,兼指,NC形式
组合式述补结构论文文献综述
王俊清[1]（2013）在《岩帅土语组合式述补结构补语的语义指向》一文中研究指出岩帅土语组合式述补结构指的是"P得C"的语法形式(P表示述语谓词,C表示补语),包括两种类型:(N)+P得C以及N1+P得C+N2式。两种形式中,C的语义指向存在指向述语谓词本身、指向体词成分或兼指叁种情况,其中N1+P得C+N2式中,C的语义指向问题最为复杂。NC形式能够验证岩帅土语组合式述补结构C的语义指向的分析的正确性。(本文来源于《民族翻译》期刊2013年02期）
单沭敏[2]（2013）在《组合式述补结构小议》一文中研究指出根据朱德熙、陆俭明关于述补结构的论述,结合已有的研究成果,本文着重分析了组合式述补结构与粘合式的不同;组合式述补结构当中歧义原因;补语省略,构成"述语+得"结构的语义表达的特点。(本文来源于《现代语文(语言研究版)》期刊2013年05期）
王金玲[3]（2008）在《面向中文信息处理的组合式述补结构研究》一文中研究指出组合式述补结构是指带“得”的述补结构(朱德熙)。由于现代汉语中“得”字出现的情况比较复杂：动词de(分得几只)；助动词de(出得来)；助动词dei(至少得五人)；助词de(跑得出汗)；构词语素de(值得、取得)。由此可见,“得”字由于词性的不同,其语法意义也不同。考虑到带“得”的述补结构具有较强的口语性,是比较常见的口语句式之一,因此,对“得”字出现的句式及其语义进行较系统的形式化分析是很有必要的。这可以为计算机在文本检索、信息提取、生成语句以及篇章理解等信息处理过程中提供一些语言上的依据。本论文的重点是对“得”语符串中“V+得+C”结构以语料库为基础进行数据统计,并试图构建比状补语、程度补语、方式补语、可能补语、判断补语、时间补语、数量补语、状态补语的形式化规则。基于短语(词组)本位语法体系,较为系统地分析总结、整理归纳“V+得+C”结构不同形式下的语法功能。以期待计算机能够有效地正确识别或生成文章语句中带“得”的结构。(本文来源于《河北大学》期刊2008-05-01）
李劲荣[4]（2005）在《组合式述补结构的语义基础及类型》一文中研究指出组合式述补结构因分类标准不一而种类较多,给研究和教学带来了一些困难。补语是就述语而言的一种情况,以动词为中心的述补结构都表示结果义,以形容词为中心的述补结构都表示程度义,组合式补语只包括结果补语和程度补语两大类。(本文来源于《云梦学刊》期刊2005年05期）
组合式述补结构论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
根据朱德熙、陆俭明关于述补结构的论述,结合已有的研究成果,本文着重分析了组合式述补结构与粘合式的不同;组合式述补结构当中歧义原因;补语省略,构成"述语+得"结构的语义表达的特点。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
组合式述补结构论文参考文献
[1].王俊清.岩帅土语组合式述补结构补语的语义指向[J].民族翻译.2013
[2].单沭敏.组合式述补结构小议[J].现代语文(语言研究版).2013
[3].王金玲.面向中文信息处理的组合式述补结构研究[D].河北大学.2008
[4].李劲荣.组合式述补结构的语义基础及类型[J].云梦学刊.2005