余华《活着》开题报告

问：关于《活着》的读书报告。3000字以上，专业性的

1. 答：我在大学的时候写过，没有保存了。
2. 答：百度一下，中国人都知道
3. 答：..................3000...........................................................................................................................自手老尺己写毕高吧含庆！
4. 答：UEYYEYYEUYUYDFYSIKGFSIUGRYISKEGHISURDFJHKERJGHKGFUESJHERSFHWIRUEGUERGUI
5. 答：dfgdfgdfgfdg

问：分析余华的《活着》的艺术成就，并谈谈你对“活着”的理解

1. 答：活着是一切可以人为的基础
   若是死了 便没有多大商讨的意义 因为我不知道死人是怎么交流的
   我是初二时看的《活着》 记得那时是同桌不知道到哪个破旧的书屋里借来的 版本很旧
   老话说的好 活着就是希望 这个观点我从来都不碧清轻易否认
   无论我们现在在讨论什么 在说什么 活着不仅仅局限于余华的活着 或是可以就这两个字说说
   你需要是个观点 但我记得余华的自传中曾引语道 观点总是要被陈旧的 不态慧耐会被陈旧的只有事实
   然事实是我们还活帆春着 活着 活着富贵就还可以说起这个故事 余华活着我们活着 我们就还可以一起讨论他 他还可能听到
   活着对于死似乎没有多少意义 但对于活着可以办的事儿 便被赋予了积极的实际的意义
   这就是活着的意义 就像一个永远不想退出的游戏
   欲望于此 也就没什么可以多说了

问：活着的主题思想及艺术特色

1. 答：艺术特色有：
   1、充满温情的语言。这部作品中主人公福贵一家人之间的互相关爱通过人物的语言得敬者脊到很好体现,夫妻之情,姐弟之情以及亲情都是通过语言体现出嫌尘来的；
   2、充满民间特色的语言。《活着》一文中的俚语口语是很具民间特色的,既贴近人物性格又符合整部作品的背景。
   主题思想：
   在《活着》中,余华摒除了一切知识分子的叙事语调,摒除了一切过度抽象的隐喻性话语,也摒除亮渗了一切鲜明的价值判断式的表达,而将话语基调严格地建立在福贵的农民式生存背景上。故事中接连不断的苦难和
2. 答：艺术特色有：
   1、充满温情的语言。这部作品中主人公福贵一家人之间的互相关爱通过人物的语言得到很好体现,夫妻之情,姐弟之情以及亲情都是通过语言体现出来的；
   2、充满民间特色的语言。《活着》一文中的俚语口语是很具民间特色的,既贴近人档困雀物行早性格又符合整部作品的背景。
   主题思想：
   在《活着》中,余华摒除了一切知识分子的叙事语调,摒除了一切尺笑过度抽象的隐喻性话语,也摒除了一切鲜明的价值判断式的表达,而将话语基调严格地建立在福贵的农民式生存背景上。故事中接连不断的苦难和