宋玉芳甘肃省临洮县洮阳镇文峰小学730500
摘要：爱是教育的基础，只有热爱学生，才能教育好学生。一般说来，教师爱好学生容易，爱后进生比较难。这就要求教师要尊重、信任、增强后进生的自尊心，发现他们身上的闪光点，用激励性评语和集体帮助，增强后进生的自信心，给后进生应有的位置、更多的关怀、进步的梯子，把更多的爱洒向后进生。
关键词：尊重信任关爱
一、尊重、信任后进生，保护后进生的自尊心
爱默森说：“教育成功的秘密在于尊重学生。”后进生也有强烈的自尊心，因为他们常常受到冷淡甚至歧视，所以更希望得到尊重和信任。要想教育好后进生，就需要教师端正态度，摘下有色眼镜，将后进生与其他学生一样看待，不冷淡，不讽刺挖苦，不误解，充分地尊重和信任他们。
后进生有了缺点、犯了错误，要耐心帮助、诱导，信任和鼓励他们进步，而不能用尖刻的语言去讽刺挖苦他们。后进生往往在倔强的外表下隐藏着一颗脆弱、敏感的心。你一旦了解了这颗心，与其真正进行沟通，那么他们会非常愿意亲近你，乐于接受你的教育，乐意完成你交给的一切任务。例如我们班的××同学，平时非常贪玩，经常完不成作业，回家还向爸妈撒谎说作业已在学校完成了，上课坐不住，随便说话，注意力很不集中。我接任班主任之后，没有先给他一个“下马威”，而是经常找他谈话，与他拉家常，谈理想，讲学习的重要性，谈哪些是好的、应该做的，哪些是不对的、不该做的，充分让他发表自己的看法、想法，说出自己的心里话，然后对照自己现在的行为加以比较，让他评判是非。到最后，他流泪了，认识到了自己的不对，并表示以后好好学习。从此之后，他作业完成得及时了，上课听讲认真了，而且回答问题也非常积极。
尊重和信任后进生，用语言去温暖他们的心，让后进生感受到自身的价值，感到自己与别人是平等的，就会使他们与老师、同学融洽无间，与集体和谐一致，就会给后进生创造良好的心理环境，给后进生以鼓舞和希望，也能使教育的力量和作用充分发挥。
二、善于赏识后进生身上的闪光点，激励其进步
人人都有优点，后进生也不例外。“赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。”因此教师要善于发现学生的闪光点，发展他们的积极因素。从这一点入手，可以激起学生学习的斗志，鼓足学生前进的勇气，从而达到转化后进生的目的。以前班里有个学生学习很差而且爱欺负同学。有一次，我发现已经散架的黑板擦被修好了。经了解，是这个学生主动修理的，我就诚恳地表扬了他，鼓励他多做好事，并号召全班同学向他学习。后来，这个学生再也没有欺负同学，成绩也提高了。可见，从学生闪光点出发去转化后进生是一种行之有效的方法。
三、善于用赏识性评语，增强后进生的自信
班主任评语是对学生进行评价的重要一环，也是实现师生情感交流的重要方式之一。为此，我在工作中尝试用赏识性评语，从而使每一个学生都感到自信、受到激励。写评语的时间不必局限于期末，也不必拘泥于“学生手册”，可以灵活掌握。如在批改学生作业时，有意在批改完之后加上一两句饱含感情的评语：“你真棒！”“加油！”“你进步了！”“老师赞赏你的好学精神！”“你是好样的！”……这样做，不仅是对学生完成作业的肯定，而且也是对他们的鼓励和促进。特别是后进生，他们会为此而兴奋的，从而增强了他们的自信，提高了他们学习的勇气。
四、集体帮助，树立后进生的自信心
后进生的学习、生活都在集体环境里，因此他们必须融进班集体之中，同班集体一起前进。一个团结友爱、奋发向上的班集体，既是后进生矫正不良道德品质的熔炉，又是后进生实现转化、走向进步的摇篮。我一个人的能量总是有限的，要树立良好的班风，就必须发挥集体的力量，使后进生身处一个团结友爱、融洽和谐的环境和氛围之中。为此，我向全班提出“不让一个伙伴掉队是全班同学的共同责任”，并在班里开展各种活动：1.互帮互学的“一帮一”活动。安排成绩优秀学生与后进生同桌，提醒、督促后进生遵守纪律、专心听课，课余当“小老师”辅导学习，帮助改进学习方法。在课堂上如果后进生答得出色，那么全班同学给以热烈的掌声，将会使他终生难忘，也将会是他学习道路上的新起点。2.丰富多彩的课外活动。如学雷锋做好事、朗读、讲故事比赛、知识竞赛、硬笔字比赛和游戏抢答等，使后进生融进欢乐愉快的集体生活之中，并为他们提供展示自我、表现才能的机会和舞台。3.争当“班级之星”。
五、与家长共搭桥梁
关心帮助后进生要与家长密切配合，经常与家长保持联系，让家庭与学校共同关注后进生的转变。特别是有撒谎现象的后进生，更要与家长密切配合，不给后进生撒谎的机会。他们一有进步，学校、家庭就要共同表扬，使后进生真正体会到家里父母关心，学校里老师、同学帮助，从而树立起自信心，激励自己奋发努力，不断要求进步。
总之，后进生缺点、毛病较多，心理特殊，不那么可爱，这就需要教师把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的学生。让我们在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举，相信终究会实现“投桃报李”！当爱流入学生心田时，便会化为对知识的渴求和对老师的尊敬、对同学的友爱，这种爱必然会得到美丽的回报。希望每位老师以爱的春雨去滋润他们的心田，让他们在爱中自尊、在爱中自信、在爱中自强，创作出人生自励自强的奋进之歌！