导读:本文包含了素养提高论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:急救知识,健康促进活动,全民健康,政协委员,行为干预,科普,科普作品,急救意识,急救培训,养老院
素养提高论文文献综述
本报全媒体,梁淑芳,刘薇[1]（2020）在《提高全民健康素养还应做好这些事情》一文中研究指出政府工作报告提出，推进健康乌鲁木齐建设，广泛开展健康促进活动，提高全民健康素养。国务院发布的《健康中国行动（2019-2030年）》中，健康知识普及行动排在首位。如何提高全民健康素养，也成了市人大代表和政协委员们讨论的热点。“没有全民健康(本文来源于《乌鲁木齐晚报(汉)》期刊2020-01-17）
汤广花[2]（2020）在《湖北新老两代编辑探讨“提高编辑素养”》一文中研究指出本报讯 （汤广花）1月3日，湖北省编辑出版学术研讨会在武汉举行，来自湖北多家出版社的编辑们就“提高编辑素养”进行了交流研讨。湖北教育出版社编辑颜慧认为，一名教育编辑不仅需要具有出书育人的政治素养、一专多能的理论素养、开拓创新的科技素养、精益求(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2020-01-09）
本报,张丽坤[3]（2020）在《运用“互联网+医疗健康”提高居民健康素养水平》一文中研究指出1月7日，在参加政协吴忠市五届四次会议分组讨论时，边卡委员说，“互联网+医疗”是传统医疗服务业与互联网融合发展的新形态，在提升医疗水平和健康管理能力的同时，也为医疗健康产业带来新的变革，让更多患者通过互联网挂号、交费、咨询、查看报告，为群众就医带来便利。(本文来源于《吴忠日报》期刊2020-01-08）
湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县白沙小学校长,周建生[4]（2020）在《构建生态育人环境，提高生态文明素养》一文中研究指出建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。为强化学生生态文明意识，湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县白沙小学以社会主义核心价值观为核心，以素质教育为导向，以养正教育为特色，多途径、多层次渗透生态文明教育，着力打造绿色、生态、和谐的育人环境，致力(本文来源于《语言文字报》期刊2020-01-03）
田升[5]（2019）在《立足核心素养视角 扎实提高教学效率——探讨高中生物核心素养的内涵与培养策略》一文中研究指出"生命观念"、"理性思维"、"科学探究"、"社会责任"作为生命科学核心素养的四个方面,其中"生命观念"是最具学科特色的素养。高中生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期,"生命观念"是高中物理课堂教学中核心教学任务之一,对于高中生对于生命现象的理解,促使高中生养成积极良好的生命观,尊重生命、热爱生命具有重要的意义。本文通过对高中生物课堂教学中"生命观念"的培养进行研究与探索,旨在为高中生物课堂教学提供一些指导性意见。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
曹占奇[6]（2019）在《加强实验教学提高偏远落后地区学生的化学核心素养》一文中研究指出基于偏远落后地区高中新课改中化学实验教学存在的问题,提出解决策略。以便在2019年秋季甘肃省进入新一轮课程改革中,汲取经验教训,切实加强实验教学,培养学生的实验探究能力,促进思维的发展和化学学科核心素养的提高。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
张霞[7]（2019）在《探讨中职计算机专业教学中如何提高学生计算机素养》一文中研究指出随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,社会对于职业教育的关注程度也越来越高,中职学校的数量和规模都有了很大程度上的发展,对于中职院校的教育来说,它主要是培养技术型的人才,就计算机专业的教学来说,就要求在具体的教学过程当中着力提升学生的计算机素养,但是就如今的教学现状来看,很多中职学校计算机专业学生的计算机素养是比较低的,所以说如何有效的将学生的计算机素养加以提升已成为中职院校所面临的一个新的挑战,只有切实的将专业学习能力加以提升,才可以在就业的时候有核心竞争力。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
金润姬,于思瑶[8]（2019）在《论模特如何提高自身素养》一文中研究指出模特作为展示产品的专业工作者,其自身素养对于其风评及工作能力等均有着显着的作用。好的模特,不但要有基本的形体外观及可以全面展现产品特征的专业能力,还应当有较好的职业素养。基于此,结合当前模特素养存在的问题对如何提高模特素养进行探讨。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
康建华[9]（2019）在《构建生态课堂 提高学生素养》一文中研究指出皮亚杰认为：“儿童认知形成的过程是先出现一些凭直觉产生的概念（并非最简单的概念），这些原始概念构成思维的基础，在此基础上经过综合加工形成新概念，建构新结构。”而布鲁纳强调知识结构的重要性，他认为，知识结构就是某一学科领域的基本观念，不仅包括掌握一般原理，(本文来源于《江苏教育报》期刊2019-12-06）
尹寿虎[10]（2019）在《在小学高年级语文教学中提高学生语文素养的策略》一文中研究指出随着新一轮基础教育课程改革的实施与不断推进,教育界对小学高年级语文教学提出了更高的要求。在开展小学高年级语文教学的过程中,语文教师不仅需要传授学生基础的语文知识,同时还需要注重加强对学生语文素养的培养,提高学生的听说读写能力,为学生其他学科的学习和未来语文知识的学习奠定良好的基础。本文对提高学生语文素养的重要性进行了探究与分析,并提出了在小学高年级语文教学中提高学生语文素养的有效策略,以期为广大教师提供参考。(本文来源于《名师在线》期刊2019年34期）
素养提高论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 （汤广花）1月3日，湖北省编辑出版学术研讨会在武汉举行，来自湖北多家出版社的编辑们就“提高编辑素养”进行了交流研讨。湖北教育出版社编辑颜慧认为，一名教育编辑不仅需要具有出书育人的政治素养、一专多能的理论素养、开拓创新的科技素养、精益求
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
素养提高论文参考文献
[1].本报全媒体,梁淑芳,刘薇.提高全民健康素养还应做好这些事情[N].乌鲁木齐晚报(汉).2020
[2].汤广花.湖北新老两代编辑探讨“提高编辑素养”[N].中国新闻出版广电报.2020
[3].本报,张丽坤.运用“互联网+医疗健康”提高居民健康素养水平[N].吴忠日报.2020
[4].湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县白沙小学校长,周建生.构建生态育人环境，提高生态文明素养[N].语言文字报.2020
[5].田升.立足核心素养视角扎实提高教学效率——探讨高中生物核心素养的内涵与培养策略[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[6].曹占奇.加强实验教学提高偏远落后地区学生的化学核心素养[J].课程教育研究.2019
[7].张霞.探讨中职计算机专业教学中如何提高学生计算机素养[J].计算机产品与流通.2019
[8].金润姬,于思瑶.论模特如何提高自身素养[J].明日风尚.2019
[9].康建华.构建生态课堂提高学生素养[N].江苏教育报.2019
[10].尹寿虎.在小学高年级语文教学中提高学生语文素养的策略[J].名师在线.2019
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