导读:本文包含了训练管理体制论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:游泳项目,游泳运动,女子水球队,助理教练,自由泳接力,运动管理中心,花样游泳,健身游泳,游泳锦标赛,竞技游泳
训练管理体制论文文献综述
[1]（2019）在《天津游泳“澎湃计划”初见成效》一文中研究指出第十叁届全运会后，天津市游泳运动管理中心进行认真总结，客观分析研究了天津游泳项目的现状。为取得第十四届全运会的新成绩，为振兴天津游泳项目，游泳中心经过反复推敲后提出两个必须：一是必须科学合理地规划游泳项目现有一至叁线队伍的构成，二是必须科学推进天津游泳体(本文来源于《天津日报》期刊2019-07-08）
鲁荻[2]（2018）在《上海市高校女子篮球校队管理与训练体制研究》一文中研究指出篮球是一项广受高校学生喜爱的体育运动项目之一,篮球校队的组建既是学校开展体育项目的重要组成部分,又是学校对外交流的窗口,不但可以增强学生的体质,还可以丰富学生的业余生活。但是从目前高校篮球校队的管理现状来看,女子篮球普及率并不高,大部分学校只设有男子篮球队,即使有短期的女子篮球活动,但是从组队、训练和管理方面都是缺乏科学性的指导,很难取得优异的成绩。对此本文以上海市二本类院校的女子篮球队为例,从女子篮球队的管理现状进行分析其问题,并针对问题提出相应的解决措施。(本文来源于《才智》期刊2018年30期）
翟黎黎[3]（2018）在《鲁、苏、辽叁地青少年体操训练模式与管理体制的对比分析》一文中研究指出体操作为中国的传统优势项目之—,引领着世界体操发展变革的潮流。在过去的二叁十年间,中国体操取得了辉煌的成就。山东、江苏、辽宁是中国叁大经济体育强省,在连续几次的全运会中占据前叁的位置。叁省在体操运行中,辽宁省通过改革,逐步撤销了区县级体校,直接由专业队进行选材和训练;江苏省依靠业余体校输送选拔,然后进行专业训练;山东省除了业余体校培养外,专注于发展快乐体操。纵观不同体操改革制度,为叁省竞技体操管理体制带来的结果,辽宁省渐渐失去了以前的竞争优势,江苏省依然保持有力发展势头,山东省的青少年体操发展有回暖趋势。因此,本文以山东、江苏与辽宁省青少年体操训练模式及其管理体制作为主要研究对象,通过对比叁省体操改革制度,得出较优的体操训练模式,进而为其他地区体操训练提供参考。具体而言,本文采取问卷调查法等方法,对比分析了2013-2016年间,山东省、江苏省与辽宁省青少年体操比赛成绩,得出不同体操训练模式下与管理体制下,青少年体操竞技存在较大差异。进而采用实证分析方法,对比分析了在不同管理部门设定的不同管理体制下,江苏省的管理与培训管理体制较山东与辽宁省先进。据此,国内其他省份、竞技体操院校或者培训机构,可参照辽宁省青少年体操训练模式及管理体制,用以优化体操训练模式,提高青少年竞技体操的整体水平。(本文来源于《山东体育学院》期刊2018-03-20）
曹传彪[4]（2017）在《让军事训练加快走出磨合适应期》一文中研究指出本报讯 特约曹传彪报道：初夏，在西部战区空军召开的新体制下训练组织管理集训会上，航空兵某旅旅长孙荣博分析了新体制下旅站一体、训保一家、作战力量和保障力量融合组训的规律特点，介绍了抓战备训练的主要做法。一名与会代表说：“体制之变给训练组织管理带来诸多变(本文来源于《解放军报》期刊2017-05-31）
侯筱,滕海宁,马新东,刘静民[5]（2016）在《举国体制大背景下的马家军训练管理体系及其文化渊源》一文中研究指出马家军是中国田径史乃至世界田径史上一个不可复制的传奇神话,它的出现和崛起无论在运动训练界还是在体育管理界都是具有革命意义的。马家军在其管理体系中形成了以"师徒关系"为主导的管理模式,这种管理模式是举国体制大背景下的产物,同时又对举国体制进行了改良和发展,形成了独特的体育管理关系。在文化渊源和社会背景的影响下,马家军训练管理体系有其存在的必然性和合理性;但在最终结果上,我们更应正确认识其弊端和局限性。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2016年15期）
陈曦[6]（2015）在《武汉市青少年竞技体育基础训练管理体制问题及原因分析》一文中研究指出本文通过对武汉市青少年基础训练的调研,发现目前武汉市业余体校的体育基础训练在体育局资助下逐步朝着良性的发展势头发展,目前所举办的14项目中在训人数1740人,分布在31个训练队中,平均每个项目56.13人,较2008年14项目中,在训人数1300人,平均每个项目30.95人有了小规模的复苏,但武汉市青少年体育基础训练中仍然暴露一些值得重视的问题,如体教双轨、公私竞合存在的问题以及青少年业余(本文来源于《2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)》期刊2015-11-05）
顾丹东[7]（2015）在《对地方高校体院运动训练专业管理体制改革的几点建议》一文中研究指出伴随着我国素质教育的深化变革和实施以及现代化体育教育的与时俱进,我国高校体育教育事业得到了突飞猛进的发展历程。运动训练专业管理体制是经过一个较为漫长且摸索过程中走来的。运动训练专业管理体制是体育教师帮助学生根据其自身身体素质有计划有目标的选择运动对象和训练方法,积极促进学生养成持之以恒的运动训练习惯,进而培养学生终身体育意识与能力的完成制度和运行机制。据此,为深化体育课程教学改革,提高体育课教学质量,创新发展运动训练专业管理机制,培养学生创新精神和创造性人才,本文将根据自身多年教学经验,分析当前国内地方高校体院运动训练管理现状,以运动训练专业的生源结构为改革核心,以标准化培养学生终身体育意识的发展,全面推动我国教育体育事业新发展,努力开创教育体育工作新格局。(本文来源于《亚太教育》期刊2015年21期）
他红[8]（2014）在《云南省蹴球运动训练管理体制状况调查》一文中研究指出采用结构性访谈法、思维法以参加第十届云南省民运会蹴球项目竞赛的16个代表队的教练及领队为研究对象对云南省蹴球运动训练管理体制状况进行了调查,发现云南省蹴球运动训练管理体制存在机构不健全,权限划分不明确,管理制度不完善,训练不规范,基础建设薄弱等问题.在此基础上给出完善云南省蹴球运动管理体制的建议:健全组织机构,明确权限划分;完善管理制度,促使训练规范化;鼓励科学研究,促进蹴球技战术发展;加大经费投入,加强场地设施建设;设立专门比赛,丰富蹴球活动形式.(本文来源于《曲靖师范学院学报》期刊2014年06期）
汤晓波[9]（2013）在《我国高水平竞技训练管理体制发展策略研究》一文中研究指出我国高水平竞技训练管理体制经历了军事化、专业化的发展历程,在改革开放后向多元化转变。目前其管理主体单一、计划与市场机制并存、政府多级管理以及以专业训练为主要管理模式的现状,不符合体育发展、市场经济和人才培养的发展规律。对此,应以转变发展观念为先导,积极推进政府职能改革、社会多元治理、市场契约购买等发展策略。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2013年08期）
惠艳,徐本力,杨汉琛[10]（2013）在《粤台高校竞技运动科学化训练管理体制的现状与理想发展模式的比较研究》一文中研究指出采用问卷调查法和数理统计法,对粤台高校竞技运动科学化训练管理体制的现状进行了调查和比较分析,在此基础上,对粤台高校竞技运动理想发展模式进行了研究,提出了粤台高校"多学科综合训练管理模式"的初步构想,为粤台高校竞技运动的发展提供了科学依据.(本文来源于《海南大学学报(自然科学版)》期刊2013年02期）
训练管理体制论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
篮球是一项广受高校学生喜爱的体育运动项目之一,篮球校队的组建既是学校开展体育项目的重要组成部分,又是学校对外交流的窗口,不但可以增强学生的体质,还可以丰富学生的业余生活。但是从目前高校篮球校队的管理现状来看,女子篮球普及率并不高,大部分学校只设有男子篮球队,即使有短期的女子篮球活动,但是从组队、训练和管理方面都是缺乏科学性的指导,很难取得优异的成绩。对此本文以上海市二本类院校的女子篮球队为例,从女子篮球队的管理现状进行分析其问题,并针对问题提出相应的解决措施。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
训练管理体制论文参考文献
[1]..天津游泳“澎湃计划”初见成效[N].天津日报.2019
[2].鲁荻.上海市高校女子篮球校队管理与训练体制研究[J].才智.2018
[3].翟黎黎.鲁、苏、辽叁地青少年体操训练模式与管理体制的对比分析[D].山东体育学院.2018
[4].曹传彪.让军事训练加快走出磨合适应期[N].解放军报.2017
[5].侯筱,滕海宁,马新东,刘静民.举国体制大背景下的马家军训练管理体系及其文化渊源[J].文体用品与科技.2016
[6].陈曦.武汉市青少年竞技体育基础训练管理体制问题及原因分析[C].2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编(二).2015
[7].顾丹东.对地方高校体院运动训练专业管理体制改革的几点建议[J].亚太教育.2015
[8].他红.云南省蹴球运动训练管理体制状况调查[J].曲靖师范学院学报.2014
[9].汤晓波.我国高水平竞技训练管理体制发展策略研究[J].体育科技文献通报.2013
[10].惠艳,徐本力,杨汉琛.粤台高校竞技运动科学化训练管理体制的现状与理想发展模式的比较研究[J].海南大学学报(自然科学版).2013
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