初中科学教改课题立项

问：课题的立项依据是什么

1. 答：课题的立项依据有：
   1、课题研究意义
   一般指重要科学意义或国民经济重要科技问题，选题决定其科学意义。学科的基本理论与应用问题，重大地质事件的形成机制，新理论与新方法。
   2、学术思想创新性
   立项依据一定要有明显创新，可以了解问题的过去与现在，提出问题的关键，通过研究策略与角度，方法与手段的革新在可行性基础上进行风险性研究。
   3、国内外研究现状分析
   国内外研究现状分析要清楚，分析准确和全面，要介绍国外动态和国内研究的情况，列出国内外同行的工作，指出需解决的共性问题。
   4、研究目标
   研究目标应是解决学术性问题，避免目标设置偏大、解决一个非学术性的目标或做一件达到某一指标的具体工作，同时也要避免泛泛探索规律的研究。
   5、拟解决的问题
   拟解决的关键问题要清楚，避免漏写此项。研究方法、技术路线要具体、清晰。注意知识产权的保护，即能说明问题，又不暴露“技术诀窍”。
   6、参考文献
   主要参考文献要显示国内外关键性的研究工作，要注意文献的时效性。研究内容应紧紧围绕研究目标，要集中精力解决科学问题，避免内局链世容庞杂或空泛，重点不突出。
   课题立项的目的：
   1、桐肢要说明问题是如何发现的，即该研究的研究背景是什么，是根据什么、受什么启发而搞这项研究，一般可以从有关国家政唤郑策及国内外关注的问题出发来提出研究问题。
   2、要说明该选题在理论上的创新性，主要通过分析国内外研究的现状，来指出自己选题与各个主流观点的研究前提的差异性，从而突出自己选题在理论上的创新性。
   3、要说明研究这个问题的现实意义，这需要对所研究问题的实际用处有所了解，从大多数选题来说，选题一个重要的现实意义是给政策制定者提供政策参考。

问：初中科学研究课题研究方案例子

1. 答：研究课题:墨基让镜的用处
   小课题的缘起:因为看到爸爸开车，有时会带墨镜，阳光过强时也会带墨镜，所以想探究下墨镜的作用。
   研究课题的蚂枝内容:墨镜的颜色及其作用和原理等。
   小课题的特色和创新:从网上了解，查阅有关资料，询问专家等。
   小课题的研究和进程:提出问题:墨镜的作用是什么?
   提出猜想:可能是遮光。
   实验过程及步骤:1、取一盆生长发育良好的植物于暗室放置一天。
   2、将墨镜放在一片叶子上，使墨镜遮住阳光。放置在阳光下2小时后。取遮光的那片叶子和其他任意一片叶子。用酒精做脱色处理后滴加碘酒。
   参考文献或连接网址:科学的光对植物的作用等
   课题预期效果展望:两片叶子都变蓝色，但是遮光处理后的叶子比未遮光的叶子颜色浅。
   指导老师的话:应该多次实验，降低实验的偶然性。闷锋敏
   班级推荐意见:这个实验源于生活，实验简单，但是具有说服力。体现了选手的爱动脑筋和动手能力强的特点。
   这是我回答过的问题了。。。希望对你有帮助

问：教改立项研究成果的特点是

1. 答：1）具有研究价值。
   通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。
   2）具有科学性。
   主要体现在课题的指导思想和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。
   3）具有创新性。
   课题反映新的内容，反映时代特点，反映新的视角，应用新的颤改研究方法，是没纯洞老有做过或做过却未能解决的问题。
   4）具有可行性。
   课题是否具备进行研究的主观与客观的条件。
   主观条件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。
   客观条件是指课题研究所必须的做升资料、设备、人员、时间、经费以及领导支持程度等因素
2. 答：具有研究价值。
   通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。
   具有科学性。
   主要体现在课题的指拿局罩导思想和研究目的明确，理消闹论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。
   具有创新性。
   课题反映新的内容，反映时代特点，反映新的视角，应用新的研究方法，是没有做过或做过却未能解决的问题。
   4）具有可行性。
   课题是否具备进行研究的主观与客观的条件。
   主腊没观条件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。
   客观条件是指课题研究所必须的资料、设备、人员、时间、经费以及领导支持程度等因素。