导读:本文包含了约翰亨尼斯论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:约翰·,亨尼斯,高等教育,思想内容,实践
约翰亨尼斯论文文献综述
郑丹[1]（2009）在《约翰·亨尼斯高等教育思想及实践的研究》一文中研究指出进入21世纪以来,国际高等教育又出现了新的形势与状态,特别是在高等教育国际化、国际人才竞争、交叉学科方面尤为突出。在此种形势下,约翰·亨尼斯出任斯坦福大学第十任校长,他对于创办世界一流大学和一流人才培养具有独特的见解并富有远见。本文通过较为详尽的资料,以约翰·亨尼斯的高等教育思想内容为切入点,结合他的办学实践,试图从多方面、多角度对其做出探析和研究。希望通过对约翰·亨尼斯高等教育思想内容及实践的研究,为我国高等教育的改革提供启示与借鉴。论文主要包括叁个部分:第一部分是介绍约翰·亨尼斯的学术生涯及所处时代特点。第二部分详细分析了约翰·亨尼斯的高等教育思想内容及实践。他的高等教育思想核心可以概括为以人文教育与应用科学教育相配合的方式来孕育应对人类生存和发展挑战的杰出人才,分别体现在学科建设、学生培养及师资建设叁个方面。学科建设方面包括促进交叉学科的合作研究、重视人文教育。学生培养方面包括强化“斯坦福导读”,开展“本科教育运动”,创建“研究生教育委员会员会”,强调学生的多样化。师资建设方面包括重视教师的多元化,甄选教师精英,给予教师公平待遇。第叁部分主要探讨了对约翰·亨尼斯高等教育思想的评价,他是一位眼光远大,视野开阔,作风务实的校长。第四部分是约翰·亨尼斯的高等教育理念和实践对我国高校改革与发展的启示,包括重视人文教育,转变人才培养观;开展交叉学科项目,促进合作研究;大幅修订本科教育计划,提升本科教育质量;学费政策的制定,要为人才的培养服务;确立自身发展定位,突出办学特色。(本文来源于《河南大学》期刊2009-04-01）
赵何娟[2]（2006）在《成为世界硅谷的充要条件》一文中研究指出约翰·亨尼斯（JohnHennessy）的演讲安排在他到达中国的第二天，他的脸上却没有因为时差不调而显出倦容。他说他是一个充满激情，希望能够一直接受新事物的人。他把主题演讲时间控制得很短，更多的时间留给了与其他校长的对话。 学电子工程和计算机(本文来源于《第一财经日报》期刊2006-07-19）
沈祖芸,唐景莉,杨晨光[3]（2006）在《创新需要充满生机的“人”环境》一文中研究指出本报上海7月15日讯( 沈祖芸 唐景莉 杨晨光)因为“盛产”诺贝尔奖、因为有闻名全球的“硅谷”、因为长达116年的文化积淀，今天下午，斯坦福大学校长约翰·亨尼斯成了中外大学校长论坛上最热门的人物。 用SUN、思科、雅虎、谷歌等全球知名企业(本文来源于《中国教育报》期刊2006-07-16）
约翰亨尼斯论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
约翰·亨尼斯（JohnHennessy）的演讲安排在他到达中国的第二天，他的脸上却没有因为时差不调而显出倦容。他说他是一个充满激情，希望能够一直接受新事物的人。他把主题演讲时间控制得很短，更多的时间留给了与其他校长的对话。 学电子工程和计算机
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
约翰亨尼斯论文参考文献
[1].郑丹.约翰·亨尼斯高等教育思想及实践的研究[D].河南大学.2009
[2].赵何娟.成为世界硅谷的充要条件[N].第一财经日报.2006
[3].沈祖芸,唐景莉,杨晨光.创新需要充满生机的“人”环境[N].中国教育报.2006