导读:本文包含了教务平台论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:智慧校园,教务管理系统,问题与不足,策略
教务平台论文文献综述
庄梅芳[1]（2019）在《智慧校园平台下教务管理系统实施中存在的问题和解决策略》一文中研究指出随着学校信息化的快速发展,智慧校园的构建已势不可挡,它可利用信息共享,极大提高管理效率。学校的教务管理系统,是学校重要的管理系统,但在信息化建设过程中发现很多的不足和缺陷,针对这些问题提出解决对策,使教学管理更系统、更规范、更智能、更高效,从而促进学校管理的整体水平,更好地服务于师生。(本文来源于《智库时代》期刊2019年44期）
韩刚[2]（2019）在《创新视角下的微信公众平台教务管理信息化探索》一文中研究指出信息技术的迅猛发展,衍生出了一系列的新兴产品,让人们的生活更加多元化、便捷化。微信公众号平台便是其中一种,不断更新的文章,饱含深意的话题,让人们能够高效地汲取信息。当然,为了更好地为广大师生服务,目前的微信公众号平台也在拓展教务管理模块。基于此,本文对创新视角下的微信公众平台教务管理信息化进行了一系列探索。(本文来源于《管理观察》期刊2019年31期）
刘中正[3]（2019）在《基于微信公众平台的高职院校教务系统设计》一文中研究指出系统以Java为主要开发语言,构建支持教务管理的集成化数据管理,实现教务信息的交流和共享,实现高职院校个性化信息业务应用,建立数字校园系统,基本解决教务信息使用不便等若干问题。(本文来源于《数码世界》期刊2019年09期）
张华平,陈蓉蓉[4]（2019）在《基于混合式课程的教务管理探索与实践——以“智慧树”平台为例》一文中研究指出混合式学习课程是线上线下结合的新型课程。本研究基于学院在"智慧树"平台进行的混合式在线课程的引进与实践,对混合式学习的发展历程与教学教务管理相关经验进行梳理,发现高校混合式学习课程的建设与其对应的教学教务管理难以实现有效对接,具体表现为混合式学习混合多模式、课程更新快等特点与教学教务管理固化、死板陈旧相矛盾,教学管理难以跟上课程更新步伐等问题。对此,笔者基于对混合式课程的教务管理系统提的研究提出配备相关人员,规划细则等相关建议,试图进一步推动混合式在线课程建设,规范混合式在线课程的教学教务管理。(本文来源于《教育观察》期刊2019年27期）
黄裕[5]（2019）在《基于微信公众平台的教务系统研究与应用》一文中研究指出随着即时通信的快速发展,微信时代已经全面进入了人们的生活。我们可以看到微信公众平台为我们生活带来了便利,它拉进了不同行业、区域之间的沟通交流。同时,微信出现了很多公众号平台,它可为高校提供教务系统的平台,区别于传统的网页式子高校教务系统,微平台的高校教务系统相对来说登录起来更加方便,页面功能设置更加一目了然。为了使高校微信公众平台可以更加适应学生们使用,微信平台已经更新很多新的功能,其根本目的在于使得微信平台的功能设计更加人性化,本文则针对"基于微信公众号平台的教务系统研究与应用"这一话题展开了深刻的探讨。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年05期）
解旭东[6]（2019）在《运用智慧校园平台实现教务管理创新》一文中研究指出在目前的互联网大背景下,若是想要创新教务管理,就需要与智慧校园平台相结合,通过智慧校园平台实现教务信息共享,让其具有感知化、移动化、物联化等特征,为学校的教务管理进步创造新的条件。本文将在分析智慧校园建设概念及意义的基础上,研究智慧校园教务管理系统的实施及创新措施,旨在提高校园中的教务管理水平。(本文来源于《数码世界》期刊2019年04期）
聂晨[7]（2019）在《信息化平台下教务管理系统的信息安全策略研究》一文中研究指出随着世界计算机技术与互联网的高速发展,我国高校进行信息化、网络化教学管理已经成为常态,甚至一部分高校已搭建了高校信息化平台。基于此,分析了高校教务管理系统安全的现状,从客户端、数据传输和服务器端归纳总结安全缺陷,从网络安全、用户安全和数据库安全叁个方面阐述信息化平台下教务管理系统的安全策略,为高校教学信息化安全管理提供一定借鉴。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2019年06期）
李倩,谭刚平,徐健宁,李洋,徐桂芳[8]（2019）在《基于信息化平台的高校教务信息发布模式优化》一文中研究指出通过研究高校教务处的教务信息发布模式现状,基于当前各种教务信息发布手段特点与发布模式,以教务信息受众(学生、教师、各学院/系教务工作人员)特点为导向,重新构建多渠道发布手段综合集成的高校教务信息发布模式,从而提高高校教务信息发布的覆盖面、时效性。(本文来源于《中国教育技术装备》期刊2019年06期）
于营,孙婷,赵媛,史学伟[9]（2019）在《高校教务微信平台的设计与实现》一文中研究指出随着移动互联网的普及,完善高校教务管理系统的运行模式有助于提高信息传递速度,提高办公效率。基于微信公共平台,使用PHP和Dreamweaver CS3开发,使用MySQL数据库存储数据。通过功能分析和设计,完成课程、个人成绩、考试安排、选修课程、校历查询以及在日常教学管理中的查询学术事务通知和点名评教等功能。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2019年04期）
王吉,石岩[10]（2019）在《基于微信公众平台的教务系统开发思考》一文中研究指出笔者提出的基于微信公众平台的信息服务平台具有高校教务系统的成绩查询、请销假、空教室查询等大部分功能,平台还添加了消息通知、新闻聚合等实用功能。系统采用Java Web与微信公众平台相结合的开发方式设计了系统,目前已经投入使用并进行了推广。平台具有易部署、使用方便等特性,能为广大师生提供更加快捷、及时的校园教务信息服务。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2019年01期）
教务平台论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
信息技术的迅猛发展,衍生出了一系列的新兴产品,让人们的生活更加多元化、便捷化。微信公众号平台便是其中一种,不断更新的文章,饱含深意的话题,让人们能够高效地汲取信息。当然,为了更好地为广大师生服务,目前的微信公众号平台也在拓展教务管理模块。基于此,本文对创新视角下的微信公众平台教务管理信息化进行了一系列探索。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教务平台论文参考文献
[1].庄梅芳.智慧校园平台下教务管理系统实施中存在的问题和解决策略[J].智库时代.2019
[2].韩刚.创新视角下的微信公众平台教务管理信息化探索[J].管理观察.2019
[3].刘中正.基于微信公众平台的高职院校教务系统设计[J].数码世界.2019
[4].张华平,陈蓉蓉.基于混合式课程的教务管理探索与实践——以“智慧树”平台为例[J].教育观察.2019
[5].黄裕.基于微信公众平台的教务系统研究与应用[J].计算机产品与流通.2019
[6].解旭东.运用智慧校园平台实现教务管理创新[J].数码世界.2019
[7].聂晨.信息化平台下教务管理系统的信息安全策略研究[J].信息与电脑(理论版).2019
[8].李倩,谭刚平,徐健宁,李洋,徐桂芳.基于信息化平台的高校教务信息发布模式优化[J].中国教育技术装备.2019
[9].于营,孙婷,赵媛,史学伟.高校教务微信平台的设计与实现[J].信息与电脑(理论版).2019
[10].王吉,石岩.基于微信公众平台的教务系统开发思考[J].信息与电脑(理论版).2019