戏曲艺术教育论文-郑曜昌

戏曲艺术教育论文-郑曜昌

导读:本文包含了戏曲艺术教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:戏曲艺术教育,闽南语

戏曲艺术教育论文文献综述

郑曜昌[1](2019)在《跨剧种戏曲艺术教育推广》一文中研究指出大约是2015年初,笔者一面分析着前两年办理的"传统戏曲任意门"活动绩效报告,一面跟办公室同仁讨论如何筹办第叁年的活动,提出试作"跨剧种小戏"这个构想,并择定《水漫金山》《钟魁嫁妹》两折戏进行改写。我们邀请陈玟惠、黄慕怡两位中学教师协助撰写剧本及赏析教案。如能有此作为,除了满足笔者自己那颗对戏曲教育愿景追求"不安分"的心外;从大的方面来看,(本文来源于《东方艺术》期刊2019年05期)

陶朋,张洋[2](2019)在《自媒体背景下高校戏曲艺术教育策略研究》一文中研究指出在教育改革大环境下,戏曲艺术教育也需要反思目前教学活动存在的不足,把握当前时代形势,将自媒体引入到戏曲艺术教育当中,推动教育活动的发展进步。文章首先针对自媒体背景下戏曲艺术教育存在的问题做出分析,然后探讨了自媒体所具备的教学价值,最后提出创新戏曲艺术教育教学的几点措施,以供参考。(本文来源于《北方文学》期刊2019年15期)

张洋,陶朋[3](2019)在《河北高校戏曲艺术教育现状及思考》一文中研究指出在当前的政策导向下,戏曲艺术教育是高等教育的重点内容。河北戏曲艺术的没落有很多因素的影响,其中人才资源不足是主要问题,因此从高校的角度来说,要突出建设一批具有高水平的戏曲艺术教育专业,打造戏曲艺术教育生态,为戏曲艺术的传承与发展培养合适的人才。(本文来源于《智库时代》期刊2019年16期)

杨悦,张小荣,张雅蕾[4](2019)在《北京市小学传统戏曲艺术启蒙教育现状、问题及对策》一文中研究指出对201所北京市小学的问卷调查发现:北京市小学课外开设传统戏曲艺术启蒙教育的普及率较高,但各区之间有一定的差异;开设的形式较为单一,开设学段主要集中在二、叁、四年级;投入的经费较少,出现了学校有意愿开展但缺乏指导的现象。究其原因在于:缺少专业的师资,没有足够的政策支持,比赛少,学生年龄小,不易培养等。因此,要从师资、资金、完善课程体系、学校和社会重视等方面采取措施,促进北京市小学开展传统戏曲艺术启蒙教育。(本文来源于《北京教育学院学报》期刊2019年01期)

李平[5](2019)在《南阳市小学戏曲艺术教育现状调查》一文中研究指出中国戏曲艺术是中国文学的重要组成部分,是中国传统文化的瑰宝,是坚定文化自信、用文艺振奋民族的精神支柱。习近平总书记在文艺工作座谈会上提出要大力推进传统戏曲文化进校园,做到中华优秀传统文化在大中小学校的传播和普及,全面提高学生艺术修养和文化素质。因此,可以说,推动基础教育承担使命,积极作为,是中央和地方政府在其文化职能上最应该考量的问题。而戏曲艺术教育如何继承和创新,如何在新时期发扬光大,是切需解决的问题。笔者在研究中发现,关于戏曲艺术教育的研究和案例不胜枚举,然而如何看待研究案例是否成功,是否优秀,是否具有借鉴和指导意义呢?笔者正是基于这一文化背景下的社会视角,选取了地域文化深厚的家乡南阳市为调查研究样本,聚焦政府在文化职能方面对学校艺术教育传承的推动作用。调查中,笔者以家乡南阳市为基地,发掘戏曲艺术在南阳市的发展,发现南阳市在整合学校与社会资源,开发校园戏曲教育课程,推动中华民族优秀传统文化在学校的普及和传播方面有着丰富的经验和做法。南阳市政府制定了配套的政策和方案,建立健全组织机构,提供强有力的经费保障,建立学校与社会一体化的教育模式,这对于河南省乃至全国关于进一步丰富学校基础教育课程,推动中国戏曲艺术教育有着独特的指导和借鉴意义。(本文来源于《信阳师范学院》期刊2019-03-01)

蒋杉姗[6](2018)在《戏曲艺术教育对中小学生素质教育的促进作用》一文中研究指出我国是世界四大文明古国之一,拥有优秀的民族文化和悠久的历史,在这之中中国戏曲就是一项能表达文化的艺术。我国的戏曲具有多种曲目,但是近几十年来,我国国民的思想观念也在发生变化,尤其是在中小学的教育方面,戏曲教育几乎就没有实行过。中小学的素质教育中音乐教育是不可缺少的一部分,并且戏曲艺术教育也可以帮助中小学生陶冶其情操、提高自身的素质。本文根据戏曲艺术对于我国民族精神发展的重要性为起点,探讨了戏曲艺术给中小学生带来的优势。(本文来源于《中华辞赋》期刊2018年12期)

王传合[7](2018)在《充分发挥戏曲艺术的教育引导功能》一文中研究指出将戏曲艺术融入校园文化建设,让学生近距离接触戏曲艺术,对于陶冶学生道德情操,提高艺术审美修养,激发青少年热爱祖国的美好情怀,都具有重要意义。戏曲艺术作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,以其优美动听的唱腔旋律、丰富多彩的舞台造型、引人入胜的故(本文来源于《贵州日报》期刊2018-12-04)

崔涛[8](2018)在《传统戏曲艺术在中职音乐教育中的应用》一文中研究指出在中华传统文化的大家庭中,戏曲文化是中华传统文化中的重要组成,也是我国音乐体系中不可分割的一部分。在我国中职教育的课程体系中,音乐教育同样也是一个重要的部分。音乐在学生的情感上具有积极的作用,音乐可以净化学生的心灵,提高学生的情操。戏曲艺术对于学生的情操的提高也有着重要的作用。本文从我国的传统戏曲艺术为出发点,不断探讨传统的戏曲艺术对于中职教育过程中的应用,并为相关中职音乐教育提供相关的借鉴。(本文来源于《戏剧之家》期刊2018年27期)

王扬[9](2018)在《戏曲艺术高校研究生教育和培养探究》一文中研究指出戏曲艺术在新时代的发展下,愈加重视对于戏曲专业人才的教育培养。提高戏曲院校研究生教育培养,打造高质量的符合新时代需求的高质量艺术人才,成为了戏曲人才教育的关注点。戏曲艺术高校的人才培养,不仅要贴切的依照艺术类人才培养发展的特殊性,又要最大化的在其独特基础之上建立健全研究生培养管理机制,充分发挥戏曲艺术高校研究生才能,激发主观能动性,以深入挖掘中华优秀传统文化为基准,强化教育引导和实践养成,加大新时代艺术创作高精尖人才机制,繁荣文艺理论创作,进一步构建出专业能力卓绝、基础理论夯实、艺术修养精神卓绝、独创性非凡的艺术人才队伍的戏曲艺术研究生培育机制。(本文来源于《中国校外教育》期刊2018年21期)

王婉婉[10](2018)在《戏曲艺术在高职艺术教育中的实践研究》一文中研究指出近年来,戏曲艺术得到越来越多的重视,并且开展了一系列弘扬中华传统戏曲文化的活动,此活动的开展也得到了中国各大高校的纷纷响应,并且取得了不错的效果。戏曲艺术也成为大学教育东中的一门课程,和音乐课程美术课程,舞蹈课程等艺术门类的课程一同进入大学的课程。越来越多的年轻大学生得到戏曲艺术熏陶,并且产生对戏曲艺术的兴趣。(本文来源于《明日风尚》期刊2018年08期)

戏曲艺术教育论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

在教育改革大环境下,戏曲艺术教育也需要反思目前教学活动存在的不足,把握当前时代形势,将自媒体引入到戏曲艺术教育当中,推动教育活动的发展进步。文章首先针对自媒体背景下戏曲艺术教育存在的问题做出分析,然后探讨了自媒体所具备的教学价值,最后提出创新戏曲艺术教育教学的几点措施,以供参考。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

戏曲艺术教育论文参考文献

[1].郑曜昌.跨剧种戏曲艺术教育推广[J].东方艺术.2019

[2].陶朋,张洋.自媒体背景下高校戏曲艺术教育策略研究[J].北方文学.2019

[3].张洋,陶朋.河北高校戏曲艺术教育现状及思考[J].智库时代.2019

[4].杨悦,张小荣,张雅蕾.北京市小学传统戏曲艺术启蒙教育现状、问题及对策[J].北京教育学院学报.2019

[5].李平.南阳市小学戏曲艺术教育现状调查[D].信阳师范学院.2019

[6].蒋杉姗.戏曲艺术教育对中小学生素质教育的促进作用[J].中华辞赋.2018

[7].王传合.充分发挥戏曲艺术的教育引导功能[N].贵州日报.2018

[8].崔涛.传统戏曲艺术在中职音乐教育中的应用[J].戏剧之家.2018

[9].王扬.戏曲艺术高校研究生教育和培养探究[J].中国校外教育.2018

[10].王婉婉.戏曲艺术在高职艺术教育中的实践研究[J].明日风尚.2018

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