导读:本文包含了培训应用论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:无人机,警用,战法研究,任务设备,双轮驱动,人民警察,数据共享,智能分析,交警系统,实战应用
培训应用论文文献综述
付静[1]（2020）在《山东开创警用无人机管理应用新局面》一文中研究指出近年来，山东警务保障部门抢抓发展机遇，聚焦公安实战，将警用无人机建设纳入《山东省公安装备建设“十叁五”规划》，以狠抓规范培训、创新实战应用为双轮驱动，创新开展警用无人机管理应用的新局面。2019年1月，山东公安分别在淄博人民警察训练基地挂牌成立了(本文来源于《人民公安报》期刊2020-01-16）
林家婷,张银昌[2]（2019）在《文献汇报在口腔住院医师规范化培训临床教学中的应用》一文中研究指出目的探讨文献阅读汇报在住院医师规范化培训临床教学中的作用。方法将2017年1月至2018年12月在口腔医学中心轮转的20名住院医师做为研究对象,学员每2周精读1篇临床相关的中英文文献并制作PPT汇报;采用考核表及问卷调查表对学生能力进行教学前后评估。结果通过2年的中英文文献阅读及汇报的培养,学员在查阅、理解及分析文献能力,PPT制作能力,临床思维能力和语言表达能力方面有显着性提高(P<0.05)。结论阅读中英文文献并做PPT汇报,提高了学生专业英语水平、PPT制作技术、临床思维能力和语言表达能力,提高了临床教学效果。(本文来源于《锦州医科大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
周秀兰,魏凤香,肖政祥,曾庆波[3]（2019）在《情景模拟加引导性反馈在新生儿复苏培训中的应用分析》一文中研究指出目的:研究情景模拟加引导性反馈在儿科专业住培学员新生儿窒息复苏培训中的应用,评价其效果。方法:选取2018年9月～2019年9月住院医师规范化培训一年级学员48名,随机分为对照组及观察组各24例。对照组在新生儿复苏教学中采用传统模拟教学加直接反馈的模式,观察组则在情景模拟基础上结合引导性反馈,比较两种教学模式的效果。结果:观察组学员新生儿复苏考核通过率明显优于对照组(P=0.017),且观察组的学员对新生儿科教学工作的满意度明显优于对照组(P=0.027)。结论:在新生儿复苏教学中采用情景模拟加引导性反馈,可有效提升住培学员新生儿窒息复苏操作考核的成绩,提高学员处理新生儿复苏的自信心,启发学员的批判性思维,增进师生感情,提高学生对科室教学工作的满意度,值得在新生儿科教学中推广应用。(本文来源于《数理医药学杂志》期刊2019年12期）
任嘉薇,刘秋平,高宁,秦莉,李晶明[4]（2019）在《智能手机图像采集在眼科住院医师规范化培训教学实践中的应用》一文中研究指出目的:探讨智能手机自带的图像及视频采集功能配合裂隙灯检查在眼科住院医师规范化培训教学中的应用。方法:利用手机支架将智能手机与裂隙灯显微镜一侧目镜相连接,通过调节裂隙灯光带配合前置镜、叁面镜、房角镜的使用获取清晰图片或动态视频,然后在教学活动中使用无线局域网络连接、微信等软件,将影像资料传输给眼科规范化培训医师进行学习与交流,考核评价教学效果。结果:智能手机图像采集功能配合裂隙灯检查所获得的照片及动态视频能够清晰地显示眼部组织及病变特点;影像资料的快捷传输可以让更多的学生同时受到教育,及时互相交流;与传统裂隙灯检查教学方式相比很大程度上提高了规培生的学习兴趣、学习参与度及学习效率。结论:手机支架购买方便,简单易得,高像素的智能手机普及广泛,成像质量完全可以满足临床教学需要且丰富了临床教学资源;智能手机图像采集功能配合裂隙灯检查在眼科住院医师规范化培训教学实践中值得推广。(本文来源于《国际眼科杂志》期刊2019年12期）
岳建锋,徐文冰,杨冬[5]（2019）在《一种轴线调整装置在培训中的应用》一文中研究指出水轮发电机组轴线分析调整作为机组安装与检修工作中的重要环节，其结果是衡量检修质量的重要指标，也是决定水轮发电机组安全稳定运行的关键因素之一。设计制作的机组轴线调整培训装置能够最大程度模拟现场实际情况，功能齐全，实现机组轴线测量及调整、轴瓦间隙调整、推力受力调整等培训功能，具有一定的借鉴意义。(本文来源于《2019年云、贵、川、湘、桂、粤、青七省（区）水电站运行检修技术交流研讨会论文集》期刊2019-12-11）
曹光[6]（2019）在《应用虚拟实验室培训康养护理人员的可行性探究》一文中研究指出探讨虚拟实验室应用于健康养老护理人员培训的可行性。(本文来源于《科技风》期刊2019年34期）
王惠颖[7]（2019）在《水厂铁矿开展新型数码电子雷管应用培训》一文中研究指出本报讯 为进一步熟练掌握数码电子雷管的技术特点及使用流程，提升爆破人员应用新材料的能力水平，近日，首钢矿业公司水厂铁矿邀请生产厂家技术人员对爆破人员进行了应用培训，并开展爆破实践。在培训指导过程中，技术人员围绕新型数码电子雷管使用过程中的入孔检测(本文来源于《中国矿业报》期刊2019-12-10）
赵彦臻[8]（2019）在《“不忘初心、牢记使命”主题教育暨政府投资项目管理系统应用培训会召开》一文中研究指出本报讯（ 赵彦臻） 12月6日，“不忘初心、牢记使命”主题教育暨政府投资项目管理系统应用培训会召开。副市长张海峰出席并讲话。张海峰指出，要提高政治站位，充分认识本次培训的重要性，认真学习交流，切实增强项目谋划能力，学会如何谋划项目、包装项目、(本文来源于《通辽日报》期刊2019-12-09）
刘晓丽,葛海龙,申华,周玉杰[9]（2019）在《以问题为基础结合以案例为基础的教学模式在经皮冠状动脉介入诊疗专科医师培训中的应用》一文中研究指出目的评价基于微信平台的以问题为基础的教学模式和以案例为基础的教学模式相结合的教学方法在经皮冠状动脉介入诊疗专科医师培训中的应用效果。方法选择2018年1—4月在首都医科大学附属北京安贞医院参加全国冠状动脉介入治疗医师培训的学员16例,按照随机数字表分为传统模式教学组和新模式教学组各8例,3个月后分别进行理论知识和操作的考核,同时进行教学满意度的调查。结果 3个月教学结束后,对于介入培训学习兴趣的评价,传统模式教学组与新模式教学组差异无显着性(P>0.05);两组对于学习方法的评价、阶段性理论考试和操作考评成绩差异有显着性(P<0.05)。结论基于微信平台的以问题为基础的教学模式和以案例为基础的教学模式相结合的教学方法更适合用于介入专科医师培训。(本文来源于《中国临床医生杂志》期刊2019年12期）
张乐嘉,肖娟,宋红梅,吕凌云,于洋[10]（2019）在《综合医院与专科医院联合培养模式在儿科住院医师规范化培训中的应用》一文中研究指出目的探索综合医院与专科医院联合培养模式在儿科住院医师规范化培训的优势及可行性。方法对2016—2018年采用北京协和医院儿科与首都儿科研究所附属儿童医院联合培养方案(联合观察组)的规范化培训(规培)住院医师及2013—2016年采用北京协和医院儿科单独培养(单独培养组)的规培住院医师分别进行教学质量评价系统问卷调查。比较其调查结果,分析两组在规培质量、教学态度和能力、教学效果等方面的差异。结果联合观察组在规培内容方面优于单独培养组(P<0. 05);但在人文教育、启发式教学方面单独培养组更具优势(P<0. 05)。结论联合培养模式对于儿科住院医师规范化培训可行,且在规培内容方面可以丰富病种、提高规培质量。需要统一的教学模式、完善的监督和反馈机制来保证。(本文来源于《基础医学与临床》期刊2019年12期）
培训应用论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨文献阅读汇报在住院医师规范化培训临床教学中的作用。方法将2017年1月至2018年12月在口腔医学中心轮转的20名住院医师做为研究对象,学员每2周精读1篇临床相关的中英文文献并制作PPT汇报;采用考核表及问卷调查表对学生能力进行教学前后评估。结果通过2年的中英文文献阅读及汇报的培养,学员在查阅、理解及分析文献能力,PPT制作能力,临床思维能力和语言表达能力方面有显着性提高(P<0.05)。结论阅读中英文文献并做PPT汇报,提高了学生专业英语水平、PPT制作技术、临床思维能力和语言表达能力,提高了临床教学效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
培训应用论文参考文献
[1].付静.山东开创警用无人机管理应用新局面[N].人民公安报.2020
[2].林家婷,张银昌.文献汇报在口腔住院医师规范化培训临床教学中的应用[J].锦州医科大学学报(社会科学版).2019
[3].周秀兰,魏凤香,肖政祥,曾庆波.情景模拟加引导性反馈在新生儿复苏培训中的应用分析[J].数理医药学杂志.2019
[4].任嘉薇,刘秋平,高宁,秦莉,李晶明.智能手机图像采集在眼科住院医师规范化培训教学实践中的应用[J].国际眼科杂志.2019
[5].岳建锋,徐文冰,杨冬.一种轴线调整装置在培训中的应用[C].2019年云、贵、川、湘、桂、粤、青七省（区）水电站运行检修技术交流研讨会论文集.2019
[6].曹光.应用虚拟实验室培训康养护理人员的可行性探究[J].科技风.2019
[7].王惠颖.水厂铁矿开展新型数码电子雷管应用培训[N].中国矿业报.2019
[8].赵彦臻.“不忘初心、牢记使命”主题教育暨政府投资项目管理系统应用培训会召开[N].通辽日报.2019
[9].刘晓丽,葛海龙,申华,周玉杰.以问题为基础结合以案例为基础的教学模式在经皮冠状动脉介入诊疗专科医师培训中的应用[J].中国临床医生杂志.2019
[10].张乐嘉,肖娟,宋红梅,吕凌云,于洋.综合医院与专科医院联合培养模式在儿科住院医师规范化培训中的应用[J].基础医学与临床.2019