本文主要研究内容
作者周映华,承勇（2019）在《浅谈PBL教学法在化工类的元素化学教学中的应用》一文中研究指出：在短学时的背景下,元素化学知识是大学化工类的无机化学的教学难点。本文在分析PBL教学模式的特点的基础上,结合笔者多年的教学实践,根据元素化学教学内容,从构建情景、提出问题、主要策略、实施评价等方面探讨了元素化学的PBL教学的实施方法,以期为PBL教学法在元素化学的广泛应用提供新的依据。
Abstract
zai duan xue shi de bei jing xia ,yuan su hua xue zhi shi shi da xue hua gong lei de mo ji hua xue de jiao xue nan dian 。ben wen zai fen xi PBLjiao xue mo shi de te dian de ji chu shang ,jie ge bi zhe duo nian de jiao xue shi jian ,gen ju yuan su hua xue jiao xue nei rong ,cong gou jian qing jing 、di chu wen ti 、zhu yao ce lve 、shi shi ping jia deng fang mian tan tao le yuan su hua xue de PBLjiao xue de shi shi fang fa ,yi ji wei PBLjiao xue fa zai yuan su hua xue de an fan ying yong di gong xin de yi ju 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的周映华,承勇，发表于刊物教育教学论坛2019年33期论文，是一篇关于教学法论文,元素无机论文,无机化学论文,探究式教学论文,教育教学论坛2019年33期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年33期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：教学法论文; 元素无机论文; 无机化学论文; 探究式教学论文; 教育教学论坛2019年33期论文;