导读:本文包含了社会主义生态文明论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:文明之路,生态文明,污染防治,生态环境,环境问题,人与自然,生态环境保护,习近平,绿色发展,源头控制
社会主义生态文明论文文献综述
沈阳市委党校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心副教授,宋琳琳[1]（2020）在《中国特色社会主义生态文明之路的传承与创新》一文中研究指出《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》阐述了中国特色社会主义制度和国家治理体系发展的历史成就、显着优势，提出总体要求，并聚焦根本制度、基本制度、重要制度，作出13个方面的制度安排，其中之一就是坚(本文来源于《沈阳日报》期刊2020-01-16）
陆静飞[2]（2019）在《社会主义生态文明视域下的绿色校园建设策略》一文中研究指出本文首先对社会主义生态文明、绿色校园、社会主义生态文明与绿色校园建设的辩证关系进行了阐释;接着分析了社会主义生态文明视域下的绿色校园建设应当遵循的原则和主要目标。在此基础上探索了社会主义生态文明视域下绿色校园建设的路径。(本文来源于《智库时代》期刊2019年48期）
车辚,胡昊苏[3]（2019）在《社会主义革命与建设时期党的生态文明建设》一文中研究指出在社会主义革命与建设时期,中国共产党在生态文明建设方面进行了一系列探索,其中,自然生态系统和传统农业生态系统由于具有天然的自然地理联系和不可分割性,是生态文明建设的重点和难点。通过大江大河治理、植树造林和生态修复、大规模的农田水利建设,中国共产党将自己的政治理想和执政理念融入生态文明建设中,取得了巨大成就,也经历了不少挫折,为进一步探索生态文明建设积累了基本经验。(本文来源于《中共山西省委党校学报》期刊2019年06期）
董前程[4]（2019）在《中国特色社会主义生态文明理论的伦理意蕴》一文中研究指出党的十八大、十九大报告都提出了要"大力推进生态文明建设",并将生态文明建设上升为"五位一体"总体布局的重要组成部分,这是对生态危机的深刻反思,具有深厚的伦理意蕴。解读生态文明理论的伦理意蕴,对生态文明建设、实现"五位一体"总布局有着非常重要的价值。研究发现,中国特色社会主义生态文明理论的伦理意蕴表现在四个方面:第一,它追求生态平等和谐的伦理价值目标;第二,坚持生态理性发展的伦理实践手段;第叁,要求以生态良知为核心的生态责任的伦理道德选择;第四,需要以生态自由为核心的生态公正作为伦理保障。(本文来源于《南京师大学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
陈弘[5]（2019）在《发挥中国特色社会主义制度优势 努力推进生态文明建设》一文中研究指出生态问题与现代文明相伴而生。在现代文明发展中，生态问题也要依靠人类智慧予以解决。党的十九届四中全会全面总结了国家制度和国家治理体系的多重优势，擘画了新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟蓝图，为推进新时代“生态之治”(本文来源于《湖南日报》期刊2019-11-25）
郭秀清[6]（2019）在《习近平生态文明思想对中国特色社会主义理论体系的发展和创新》一文中研究指出坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章,新时代坚持和发展中国特色社会主义最重要的就是不断推进中国特色社会主义理论创新。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的最新成果,作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平生态文明思想回答了新时代为什么要建设生态文明、怎样建设生态文明、建设什么样的生态文明等重大理论问题,深化了我们对中国特色社会主义的认识、社会主义建设规律的认识、社会主义本质的认识,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。(本文来源于《社科纵横》期刊2019年11期）
欧阳双[7]（2019）在《社会主义生态文明建设探究》一文中研究指出社会主义生态文明建设是我国现代化建设的一项重要内容,论文从生态文明建设的内涵、特点及目标叁方面进行了初步探究,之后对环境治理与绿色经济等方面已取得的成就与存在的不足进行分析,最后对新时代的生态文明建设作出展望。(本文来源于《中小企业管理与科技(下旬刊)》期刊2019年10期）
[8]（2019）在《“社会主义生态文明观70年进程与发展”中国环境科学学会环境管理分会年会在西安召开生态环境部黄润秋副部长作主旨报告》一文中研究指出2019年8月24日,中国环境科学学会环境管理分会、生态环境部环境与经济政策研究中心、《环境与可持续发展》编辑部在陕西西安联合举办"社会主义生态文明观70年进程与发展"——中国环境科学学会2019年科学与技术年会环境管理分会年会。生态环境部副部长黄润秋出席会议并发表主旨报告。会议由政研中心主任吴舜泽主持,来自生态环境部及直属单位、地方环保部门、企事业单位、高校、科研院所以及社会团体、媒体等百余名代表参加了会议。(本文来源于《环境与可持续发展》期刊2019年05期）
郭秀清[9]（2019）在《习近平生态文明思想与新时代中国特色社会主义的“四个自信”》一文中研究指出坚定中国特色社会主义的"四个自信"是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,也是新时代建设现代化强国的重要保障。"四个自信"的形成根本在于我们党在长期社会主义现代化建设过程中,在坚持科学社会主义基本原则的基础上,不断推进中国特色社会主义的理论创新,不断完善中国道路,不断健全中国特色社会主义制度,不断发展和创新社会主义文化。党的十八大以来习近平总书记就生态文明建设提出一系列新思想、新理念、新战略,形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想中包含着中国特色社会主义生态文明道路、生态文明理论、生态文明制度、生态文化等方面的重大理论和实践创新,进一步夯实了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的内在根基。(本文来源于《中共南京市委党校学报》期刊2019年05期）
肖明[10]（2019）在《社会主义生态文明思想在思政教育中的应用意义和教育对策》一文中研究指出社会主义生态文明属于人类文明的高级发展阶段,倡导人与人之间、人与自然之间、人与社会之间的全面发展和和谐共生,要将生态文明思想落实在实处,需要从高校教育中着手,大力开展生态文明教育。本文针对社会主义生态文明思想在思政教育中的应用意义进行探究,并探讨具体的教育方法和对策。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年29期）
社会主义生态文明论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文首先对社会主义生态文明、绿色校园、社会主义生态文明与绿色校园建设的辩证关系进行了阐释;接着分析了社会主义生态文明视域下的绿色校园建设应当遵循的原则和主要目标。在此基础上探索了社会主义生态文明视域下绿色校园建设的路径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社会主义生态文明论文参考文献
[1].沈阳市委党校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心副教授,宋琳琳.中国特色社会主义生态文明之路的传承与创新[N].沈阳日报.2020
[2].陆静飞.社会主义生态文明视域下的绿色校园建设策略[J].智库时代.2019
[3].车辚,胡昊苏.社会主义革命与建设时期党的生态文明建设[J].中共山西省委党校学报.2019
[4].董前程.中国特色社会主义生态文明理论的伦理意蕴[J].南京师大学报(社会科学版).2019
[5].陈弘.发挥中国特色社会主义制度优势努力推进生态文明建设[N].湖南日报.2019
[6].郭秀清.习近平生态文明思想对中国特色社会主义理论体系的发展和创新[J].社科纵横.2019
[7].欧阳双.社会主义生态文明建设探究[J].中小企业管理与科技(下旬刊).2019
[8]..“社会主义生态文明观70年进程与发展”中国环境科学学会环境管理分会年会在西安召开生态环境部黄润秋副部长作主旨报告[J].环境与可持续发展.2019
[9].郭秀清.习近平生态文明思想与新时代中国特色社会主义的“四个自信”[J].中共南京市委党校学报.2019
[10].肖明.社会主义生态文明思想在思政教育中的应用意义和教育对策[J].长江丛刊.2019
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