导读:本文包含了家庭教育理念论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:教育理念,亲子关系,教子,家教,教育成效,教育合力,岳母刺字,孟母,家长学校,杨老师
家庭教育理念论文文献综述
莫俊,刘晓霞,李敏,郑欣,邓振婕[1]（2019）在《让正确的家庭教育理念“吹”进千家万户》一文中研究指出一个家庭最重要的莫过于家庭教育。“孟母叁迁”“岳母刺字”“曹操教子”“司马光教子”这些耳熟能详的故事无一不是家庭教育的成功典范。如今，“注重家庭、注重家教、注重家风，家长是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一所学校”更是为千千万万家长所认同。南宁市多所中小(本文来源于《南宁日报》期刊2019-10-30）
陈妍[2]（2019）在《浅析家庭教育的哲学理念及其指导意义》一文中研究指出家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育是每个人都无法忽视的问题,文章在剖析家庭教育的内涵与意义的基础上,提出家庭教育中应有的哲学理念,即以爱为首、以德为先、身教为重、尊重个性、携手并进,从而为家庭教育实践提供指导。(本文来源于《新教育》期刊2019年26期）
晋夜[3]（2019）在《基于家庭教育理念的“二孩套型”设计要素研究》一文中研究指出近年来,家庭教育的重要性得到越来越多人的认可,同时"全面二孩"政策将进一步推进我国年轻家庭成员的结构变革,研究重点探讨在套型设计中如何更好满足二孩家庭的家庭教育要求。(本文来源于《城市住宅》期刊2019年08期）
周倩[4]（2019）在《中日家庭教育理念比较及启示》一文中研究指出家庭是幼儿认知与学习的场所,幼儿时期对其影响最深的是家庭教育,也是幼儿在接受学校教育之前最重要的教育,是幼儿探索世界、学习社会技能、积累社会经验的重要途径。本文深入地研究了中日两国幼儿家庭教育的不同观念,分析了两国教育理念存在差异的原因,并深刻反思了这种异同带来的启示,希望能够促进我国家庭教育理念的变革,为更好地培养社会主义接班人奠定基础。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2019年24期）
刘垒[5]（2019）在《“成全教育”理念下的家庭教育指导策略研究——以武汉大学第一附属小学为例》一文中研究指出家庭教育是孩子最早接受的教育,家庭教育、学校教育、社会教育是叁位一体、缺一不可的,它们共同构成了一个完整的教育环境。本文以武汉大学第一附属小学的教学与实践为例展开研究,浅谈家庭教育的指导策略。(本文来源于《新智慧》期刊2019年22期）
李羽[6]（2019）在《家庭教育的六个重要理念》一文中研究指出"一眨眼,孩子都这么大了",快节奏生活下,孩子的快速成长让不少父母发出感慨,伴随而来的一些身心问题也让他们措手不及。因此,家长要学做"知心父母",可以参考以下六个教育理念。心理问题滞后反应"我们小时候都没人管,现在不都挺好?"很多家长都会这样说,可当孩子真遇到问题时,就为时已晚。因此,孩子成长中家长要学习一些心理学知识,对孩子的心理养育越早开始越好。孩子的问题大人造就当孩子出现问题时,家长要先考虑自己在哪些问题上能调整。很多教育问(本文来源于《农家致富》期刊2019年15期）
杨红燕[7]（2019）在《基于家庭教育理念下的高校文明校园建设的思考》一文中研究指出高校是个大家庭,师生都是这个大家庭的成员。本文从家庭教育的角度剖析了高校文明校园建设"六个好"内容,并从"好家庭、好家长、好家风"叁个方面的建设提出了文明校园建设"六个好"的思考。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年60期）
陈巧玉[8]（2019）在《《虎妈战歌》中蕴含的家庭教育理念及其启示》一文中研究指出《虎妈战歌》不仅是一本故事记录书,更是一本蕴藏着丰富的家庭教育理念的教育作品。虽然"虎妈"蔡美儿强调教育子女没有简单的模式可以遵循,没有所谓绝对正确的做法,但"虎妈"教育中投射出的家庭教育理念,如家庭教育要具有教育一致性、教育要有明确的目的和计划、在实施教育中要严慈相济等,值得每一位家长以及教育工作者思考和借鉴。在学校教育中,不少专家学者提倡因个性而教,家庭教育中也要遵循同样的道理,因每一个孩子的个性而施教,并从家庭实际出发对孩子进行教育。(本文来源于《教育观察》期刊2019年22期）
陆瑛[9]（2019）在《“立德树人”理念下城郊小学学校教育与家庭教育有机结合的实践与研究》一文中研究指出早在党的十八大,就已提出"立德树人"的教学理念,要求学校积极展开素质教学,将学生培养成为能力、素养全面具备的人才。小学阶段是学生形成思维模式、建立价值观雏形的关键时期,这个阶段的教育对于学生的成长与发展都有着重要的影响。作为学生的第一任老师——家长,在学生教育方面发挥着重要的作用以及具备重要的意义,如何在"立德树人"理念下实现学校教育与家庭教育的有机结合是现下教师与家长关注的问题。本文结合相关教学经验,分析"立德树人"教学理念的重要性,探究有机结合家庭教育与学校教育的策略。(本文来源于《中华辞赋》期刊2019年06期）
张文华[10]（2019）在《倡导周末家庭教育理念,减少问题学生产生》一文中研究指出目前许多家长教育孩子盲目、茫然、跟风,毫无规律和计划可言,以致家庭教育效果欠佳。由于平时工作忙,又忽视周末空余时间,没有利用对孩子进行针对教育,导致很多行为习惯以及思维方式脱轨,引发多数问题学生产生。倡导周末家庭教育理念,能让一些忽视家庭教育的父母,从新走到重视家庭教育的轨道上来,一定程度上使家庭教育形成常规化、系统化,促进父母与子女关系的融洽度,从而减少问题学生产生。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年13期）
家庭教育理念论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育是每个人都无法忽视的问题,文章在剖析家庭教育的内涵与意义的基础上,提出家庭教育中应有的哲学理念,即以爱为首、以德为先、身教为重、尊重个性、携手并进,从而为家庭教育实践提供指导。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
家庭教育理念论文参考文献
[1].莫俊,刘晓霞,李敏,郑欣,邓振婕.让正确的家庭教育理念“吹”进千家万户[N].南宁日报.2019
[2].陈妍.浅析家庭教育的哲学理念及其指导意义[J].新教育.2019
[3].晋夜.基于家庭教育理念的“二孩套型”设计要素研究[J].城市住宅.2019
[4].周倩.中日家庭教育理念比较及启示[J].文化创新比较研究.2019
[5].刘垒.“成全教育”理念下的家庭教育指导策略研究——以武汉大学第一附属小学为例[J].新智慧.2019
[6].李羽.家庭教育的六个重要理念[J].农家致富.2019
[7].杨红燕.基于家庭教育理念下的高校文明校园建设的思考[J].教育现代化.2019
[8].陈巧玉.《虎妈战歌》中蕴含的家庭教育理念及其启示[J].教育观察.2019
[9].陆瑛.“立德树人”理念下城郊小学学校教育与家庭教育有机结合的实践与研究[J].中华辞赋.2019
[10].张文华.倡导周末家庭教育理念,减少问题学生产生[J].当代家庭教育.2019