本文主要研究内容
作者金文标,范士熹,韩喜双,屈凡琦,蒋佼（2019）在《混合式教学模式在环境生物学课程中的应用》一文中研究指出：在对"环境生物学"课程的混合式教学改革实践中,在课程内容上进行了整合,运用了多元化的教学资源,借助Blackboard平台辅助授课,利用VR设备、无人机、全自动监测船进行实践教学,以培养学生的综合素质和创新实践能力,课程教学效果良好。
Abstract
zai dui "huan jing sheng wu xue "ke cheng de hun ge shi jiao xue gai ge shi jian zhong ,zai ke cheng nei rong shang jin hang le zheng ge ,yun yong le duo yuan hua de jiao xue zi yuan ,jie zhu Blackboardping tai fu zhu shou ke ,li yong VRshe bei 、mo ren ji 、quan zi dong jian ce chuan jin hang shi jian jiao xue ,yi pei yang xue sheng de zeng ge su zhi he chuang xin shi jian neng li ,ke cheng jiao xue xiao guo liang hao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的金文标,范士熹,韩喜双,屈凡琦,蒋佼，发表于刊物教育现代化2019年34期论文，是一篇关于混合式教学模式论文,环境生物学论文,虚拟现实论文,教育现代化2019年34期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年34期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：混合式教学模式论文; 环境生物学论文; 虚拟现实论文; 教育现代化2019年34期论文;