导读:本文包含了后女大学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:闪光,新余,设计工作室,平面设计,甘肃武威,学生会主席,亲戚朋友,全程营销,一木,杨谦
后女大学生论文文献综述
陈冰花,胡敏,谢敏,黄洋骁[1]（2019）在《青春在奋斗中闪光》一文中研究指出韦倩男，1995年出生在甘肃武威市，2018年毕业于新余学院环境艺术设计专业。她是一个极具梦想与激情的人，在校期间，年年获得奖学金，担任学生会主席一职，还创立了一木艺术设计有限公司，2018年年营业额突破300万元，其“一木设计”也被立项为国家级创业项目(本文来源于《新余日报》期刊2019-12-25）
龚喜杰,李国琦[2]（2019）在《沙地上闪耀青春之光》一文中研究指出11月3日，在库车县阿拉哈格镇阔什艾日克村农民吐萨古丽·赛买提的农家乐，风轻轻抚动着鱼塘的水面，一层层涟漪若隐若现地倒映着吐萨古丽·赛买提泛着轻舟照看鱼苗的身影，旁边的炉火燃着点点木炭，葡萄廊下坐着特地前来享用美食与欣赏美景的客人，这一幕幕如此悠闲惬意。(本文来源于《阿克苏日报(汉)》期刊2019-11-05）
于俊杰[3]（2019）在《95后女大学生择业观调查研究——以上海某大学为例》一文中研究指出关于当下多元文化环境下,95后女大学生的就业心理等方面是否有不同的表现形式,本文以上海应用技术大学应届女大学生为对象进行实地问卷调查,在此问卷基础上,系统分析、全面了解当代女大学生就业意向、择业方向,根据女大学生择业观变化,并从社会工作角度对大学生择业及就业起到一定的指导作用。(本文来源于《教书育人(高教论坛)》期刊2019年30期）
李璇[4]（2019）在《“00后”女大学生心理特点 心理健康问题及对策分析》一文中研究指出本文主要阐述了"00后"女大学生的心理特点,分析了"00后"女大学生容易产生心理问题的原因,最后提出了针对这些问题的方针对策。(本文来源于《东西南北》期刊2019年16期）
魏宝懿,任桦[5]（2019）在《95后女大学生婚恋观与独立意识发展关系研究——以山东女子学院为例》一文中研究指出通过对山东女子学院95后大学生婚恋观进行调查分析,从思想独立、人格独立、金钱独立叁个方面探讨女大学生独立问题。(本文来源于《现代交际》期刊2019年14期）
周丽婷[6]（2019）在《贾金凤：用互联网深耕乡村事业》一文中研究指出“我是伴随着互联网成长起来的。”采访一开始，贾金凤就开宗明义地定位自己近15年来的人生脉络。2004年，淘宝网出现的第二年，还在上大学的贾金凤就开了自己的网店，4年后，她在网上建立自己的旗舰店，而今，又成立了农业科技公司，依然利用网络、大数据来(本文来源于《中国妇女报》期刊2019-05-10）
王婷玉[7]（2019）在《’00后女大学生心理问题及其引导对策》一文中研究指出文章首先阐述了’00后女大学生的心理特点,然后分析了’00后女大学生容易产生心理问题的原因,最后提出了’00后女大学生心理问题的引导对策,包括重视人文关怀和心理辅导;充分发挥网络管理优势,强化心理健康教育;加强正确价值观的培养。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年08期）
欧漾[8]（2019）在《叙事疗法在”00后”女大学生思想政治教育中的运用》一文中研究指出新时代下,新生代大学生的思想政治教育工作面临新的挑战。叙事疗法与思想政治教育在理念上、方法上都有很多共通之处,尝试在引导学生自主性地叙说故事中完成思想政治教育工作,辅导员可以探索新的问题解决路径。(本文来源于《山西青年》期刊2019年05期）
欧漾[9]（2019）在《自媒体视域下“00后”女大学生思想政治教育沟通问题研究——以班课为例》一文中研究指出微时代背景下,自媒体技术不断发展,"00后"女大学生的思想政治教育呈现出新的时代特性。从班课地点、班课内容到上课形式,均可利用自媒体这一极具便捷性和交互性的媒介平台,实现班课课堂多样化的创新路径。(本文来源于《青春岁月》期刊2019年05期）
孙艳梅[10]（2019）在《论仪式活动内化生成“90后”女大学生“隐性课程”教育的现实思考》一文中研究指出2016年12月7日至8日全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。~(【1】)(本文来源于《智富时代》期刊2019年03期）
后女大学生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
11月3日，在库车县阿拉哈格镇阔什艾日克村农民吐萨古丽·赛买提的农家乐，风轻轻抚动着鱼塘的水面，一层层涟漪若隐若现地倒映着吐萨古丽·赛买提泛着轻舟照看鱼苗的身影，旁边的炉火燃着点点木炭，葡萄廊下坐着特地前来享用美食与欣赏美景的客人，这一幕幕如此悠闲惬意。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
后女大学生论文参考文献
[1].陈冰花,胡敏,谢敏,黄洋骁.青春在奋斗中闪光[N].新余日报.2019
[2].龚喜杰,李国琦.沙地上闪耀青春之光[N].阿克苏日报(汉).2019
[3].于俊杰.95后女大学生择业观调查研究——以上海某大学为例[J].教书育人(高教论坛).2019
[4].李璇.“00后”女大学生心理特点心理健康问题及对策分析[J].东西南北.2019
[5].魏宝懿,任桦.95后女大学生婚恋观与独立意识发展关系研究——以山东女子学院为例[J].现代交际.2019
[6].周丽婷.贾金凤：用互联网深耕乡村事业[N].中国妇女报.2019
[7].王婷玉.’00后女大学生心理问题及其引导对策[J].西部素质教育.2019
[8].欧漾.叙事疗法在”00后”女大学生思想政治教育中的运用[J].山西青年.2019
[9].欧漾.自媒体视域下“00后”女大学生思想政治教育沟通问题研究——以班课为例[J].青春岁月.2019
[10].孙艳梅.论仪式活动内化生成“90后”女大学生“隐性课程”教育的现实思考[J].智富时代.2019