索非亚论文-单玉紫枫,方晨初

索非亚论文-单玉紫枫,方晨初

导读:本文包含了索非亚论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:宁波文化,贸易博览会,国际旅行社,互补优势,长康,中国国旅,文化之都,副主任,中东欧国家,丝路

索非亚论文文献综述

单玉紫枫,方晨初[1](2019)在《宁波在索非亚举办文旅推介会》一文中研究指出本报索非亚电(单玉紫枫 通讯员方晨初)当出境游成为越来越多宁波人的日常,宁波正期待成为越来越多外国游客的旅游目的地。当地时间9月20日下午,我市在保加利亚首都索非亚市举办“海丝古港 微笑宁波”宁波文化旅游推介会。保加利亚旅游部副部长康(本文来源于《宁波日报》期刊2019-09-22)

刘姝含[2](2019)在《索非亚孔院下属孔子课堂中学汉语教学现状调研》一文中研究指出第十二届孔子学院大会上揭晓了2017年度25所先进孔子学院和5所先进孔子课堂,保加利亚索非亚孔子学院便是其中之一。但由于各方面因素的影响,使保加利亚汉语教学过程中仍然存在一定的问题,但正是因为这些不足之处,才能在“发现问题——解决问题”的过程中更好地自我提高,推动保加利亚汉语教学事业的更好更快发展。本文采取专业理论与实践论证相结合的研究方法,以马克西姆·高尔基中学汉语必修班现状为主要切入点,结合索非亚18中学孔子课堂和索非亚138中学孔子课堂的汉语教学模式及现状,开展调研。通过调查发现,教学过程中存在的问题,主要来源于教师、学生、教材和教学设计四个方面。师资队伍的不稳定性,教师与学生间非母语语言沟通成为最大障碍;学生自身学习态度较为被动,学生间存在差距;教材选择与学生水平不符,教材内容缺少实际应用性;教学设计多样性不足,课时与课程设置缺少科学合理性等。针对以上问题,本文做出归纳分析,得出教师队伍缺少专业性及整体性;学生学习缺乏主动性;教材缺少实用性;课堂教学缺乏科学合理性等原因。对此,结合教师、学生、教材、教学设计四个方面的问题及原因,从汉语教师角度,提出了相应的解决建议,转变国内已形成的课堂教学模式;努力培养学习汉语的兴趣爱好,为学生创造口语练习的语境;根据心理学家皮亚杰(J.Piaget)把儿童个体认识发生和发展的理论,选择适合学生实际情况的教材;教师根据教学反馈,酌情删减或添加教学内容,减少教材系列的更换;合理优化课时安排,细化课程设置等。本文通过对教师、学生、教材和教学设计的探究,以调查问卷及访谈的方式,对学生学习现状及教师教学现状进行了系统的分析,找到具有针对性的教学方法,并提出对未来海外汉语教学的展望及建议,希望对未来从事海外汉语教学的汉语教师和志愿者提供一定的参考意义。(本文来源于《西安石油大学》期刊2019-06-18)

蒋冉[3](2019)在《敦豪快递保加利亚公司在索非亚开设新物流中心》一文中研究指出为了在东南欧扩张业务,敦豪快递在索非亚机场设立了一个新的物流中心,以提高其在保加利亚的业务处理能力,应对不断增长的业务量。索非亚机场处理中心拥有一个高科技自动化系统,每小时可分拣3000件包裹,这将大大提高进出口包裹的(本文来源于《邮政研究》期刊2019年02期)

李洁莹[4](2019)在《“共享中国年”迎春联欢会圆满举行 宁波元素闪耀索非亚》一文中研究指出当地时间2019年1月26日,"共享中国年"庆祝中国和保加利亚建交70周年迎春联欢会在索非亚玛立纳拉酒店大宴会厅开场,500余位中国和保加利亚各界代表、中国留学生等济济一堂,欢歌笑语中一派红红火火的中国新年气氛。据悉,这次迎春联欢会由索非亚中国文化中心与索非亚孔子学院联合主办,宁波市文化广电旅游局、泉州市文化广电和旅游局协办。(本文来源于《宁波通讯》期刊2019年04期)

李冬明[5](2018)在《我省与保加利亚索非亚大区签署结好意向书》一文中研究指出本报讯 (李冬明)12月7日,省长易炼红在南昌会见了保加利亚索非亚大区区长伊利安·托德洛夫,并共同签署两省区结好意向书。副省长吴忠琼参加相关活动。会见时,易炼红对伊利安·托德洛夫一行来赣访问表示欢迎。在简要介绍江西省情和经济社会发(本文来源于《江西日报》期刊2018-12-08)

田晓军[6](2018)在《第四次中国—中东欧国家地方领导人会议发表《索非亚共识》》一文中研究指出本报索非亚电 田晓军报道:第四次中国—中东欧国家地方领导人会议20日在保加利亚首都索非亚举行,会议发表《索非亚共识》,呼吁深化各领域地方合作。会议发表《索非亚共识》,强调“一带一路”倡议为地方合作带来重要机遇,同意地方合作是“16+1合作”(本文来源于《经济日报》期刊2018-10-22)

贺菊玲,柳心语[7](2018)在《保加利亚大学生汉语语用能力现状调查分析——以索非亚大学为例》一文中研究指出语用能力是对外汉语教学效果的重要衡量指标,也是跨文化交际能力强弱的决定性因素。本文针对保加利亚大学生汉语语用能力,以索非亚大学为样本,经过问卷调查和数据分析,发现被试大学生总体汉语语用能力较弱。根据测试问卷来看,被试者的语用失误分为语用语言失误和社交语用失误两类。随后,文章从四个方面分析了被试者语用能力较低的原因:教师汉语语用能力不足;缺乏合适的汉语语用教材;缺少汉语语境;考核体系不够健全。根据这几个原因,文章提出了相应的汉语语用能力培养策略。(本文来源于《海外华文教育》期刊2018年05期)

王洋[8](2018)在《推动中国与中东欧国家深化文化和旅游交流合作》一文中研究指出本报讯(王洋)第七次中国—中东欧国家领导人会晤日前在保加利亚索非亚举行。国务院总理李克强与中东欧16国领导人出席会议,与会各方共同制定和发表了《中国—中东欧国家合作索非亚纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》为中国—中东欧国家(以下简称“16+1”)合(本文来源于《中国旅游报》期刊2018-07-12)

张末冬[9](2018)在《深化金融合作 促进中国与中东欧国家共同发展》一文中研究指出本报讯 张末冬报道 近日,第七次中国—中东欧国家(16+1)领导人会晤在保加利亚索非亚举行,并发布了《中国—中东欧国家合作索非亚纲要》(以下简称“纲要”)。在金融领域,纲要提出的成果主要包括投融资、金融机构网络化布局、金融监管、金融科技等领域的合作。(本文来源于《金融时报》期刊2018-07-12)

单玉紫枫,方芳,姚珏[10](2018)在《中东欧博览会五度花落宁波》一文中研究指出本报讯(单玉紫枫 通讯员方芳 姚珏)第七次中国—中东欧国家领导人会晤日前在保加利亚首都索非亚举行。会后发布的《中国—中东欧国家合作索非亚纲要》提出,2019年6月在宁波举办第五届中国-中东欧国家投资贸易博览会。目前,宁波16+1经贸合作示范(本文来源于《宁波日报》期刊2018-07-10)

索非亚论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

第十二届孔子学院大会上揭晓了2017年度25所先进孔子学院和5所先进孔子课堂,保加利亚索非亚孔子学院便是其中之一。但由于各方面因素的影响,使保加利亚汉语教学过程中仍然存在一定的问题,但正是因为这些不足之处,才能在“发现问题——解决问题”的过程中更好地自我提高,推动保加利亚汉语教学事业的更好更快发展。本文采取专业理论与实践论证相结合的研究方法,以马克西姆·高尔基中学汉语必修班现状为主要切入点,结合索非亚18中学孔子课堂和索非亚138中学孔子课堂的汉语教学模式及现状,开展调研。通过调查发现,教学过程中存在的问题,主要来源于教师、学生、教材和教学设计四个方面。师资队伍的不稳定性,教师与学生间非母语语言沟通成为最大障碍;学生自身学习态度较为被动,学生间存在差距;教材选择与学生水平不符,教材内容缺少实际应用性;教学设计多样性不足,课时与课程设置缺少科学合理性等。针对以上问题,本文做出归纳分析,得出教师队伍缺少专业性及整体性;学生学习缺乏主动性;教材缺少实用性;课堂教学缺乏科学合理性等原因。对此,结合教师、学生、教材、教学设计四个方面的问题及原因,从汉语教师角度,提出了相应的解决建议,转变国内已形成的课堂教学模式;努力培养学习汉语的兴趣爱好,为学生创造口语练习的语境;根据心理学家皮亚杰(J.Piaget)把儿童个体认识发生和发展的理论,选择适合学生实际情况的教材;教师根据教学反馈,酌情删减或添加教学内容,减少教材系列的更换;合理优化课时安排,细化课程设置等。本文通过对教师、学生、教材和教学设计的探究,以调查问卷及访谈的方式,对学生学习现状及教师教学现状进行了系统的分析,找到具有针对性的教学方法,并提出对未来海外汉语教学的展望及建议,希望对未来从事海外汉语教学的汉语教师和志愿者提供一定的参考意义。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

索非亚论文参考文献

[1].单玉紫枫,方晨初.宁波在索非亚举办文旅推介会[N].宁波日报.2019

[2].刘姝含.索非亚孔院下属孔子课堂中学汉语教学现状调研[D].西安石油大学.2019

[3].蒋冉.敦豪快递保加利亚公司在索非亚开设新物流中心[J].邮政研究.2019

[4].李洁莹.“共享中国年”迎春联欢会圆满举行宁波元素闪耀索非亚[J].宁波通讯.2019

[5].李冬明.我省与保加利亚索非亚大区签署结好意向书[N].江西日报.2018

[6].田晓军.第四次中国—中东欧国家地方领导人会议发表《索非亚共识》[N].经济日报.2018

[7].贺菊玲,柳心语.保加利亚大学生汉语语用能力现状调查分析——以索非亚大学为例[J].海外华文教育.2018

[8].王洋.推动中国与中东欧国家深化文化和旅游交流合作[N].中国旅游报.2018

[9].张末冬.深化金融合作促进中国与中东欧国家共同发展[N].金融时报.2018

[10].单玉紫枫,方芳,姚珏.中东欧博览会五度花落宁波[N].宁波日报.2018

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