导读:本文包含了量化评价方法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:轨道工程,轨道质量,综合评价,轨道几何不平顺
量化评价方法论文文献综述
陶凯,王巍,赵志荣,刘国跃[1]（2019）在《轨道几何质量综合量化评价方法》一文中研究指出从检测手段(数据来源)、检测项目(数据内容)、检测周期、数据质量等方面出发,结合现场维修作业单元管理理念,提出适用于铁路正线轨道单元区段几何质量的综合量化评价方法。该评价方法可以准确筛选出需要优先纳入维修计划的轨道几何质量不良单元,有助于实现线路维修的"状态修"和"精准修"。该方法还可以用于轨道精调作业质量的验收和在保质期内动态跟踪作业区段轨道几何质量变化情况。(本文来源于《铁道建筑》期刊2019年10期）
刘铭刚,王廷春,李勇,逄铭玉,万古军[2]（2019）在《复杂气井井筒完整性量化分级评价方法》一文中研究指出基于统计学理论提出了一种复杂气井井筒完整性的量化评价方法,并进行了工程应用。在力学分析和失效评价的基础上,引入了统计学理论和可靠度计算方法对复杂气井井筒完整性进行全面的评价。基于中心点法推导了量化井筒完整性的可靠概率计算公式,并用Monte-Carlo法验证了其精度。通过建立"井筒完整性可靠概率"与"井筒完整性可靠性指标"之间的关系,给出了复杂气井井筒完整性的分级评价标准。研究表明:中心点法和Monte-Carlo法得到的T4井筒完整性可靠概率分别为0.8966和0.9106,井筒完整性的评价结果分别为"较可靠"和"很可靠",证明了中心点方法精度良好。研究成果可为复杂气井井筒的设计、安全风险评价提供理论和方法支持。(本文来源于《中国矿业》期刊2019年10期）
陈可佳,杨庚[3]（2019）在《采用积分制的自主学习过程量化和评价方法》一文中研究指出针对信息化教学实践中自主学习过程持续困难、学习行为数据稀疏、学习评价缺乏客观标准等问题,分析心理学中"正向强化"和"延迟满足"的操作条件反射理论,提出采用积分制量化自主学习过程并用于未来智能处理的观点。该方法把学生的外在动机(完成学习任务)通过积分的形式转化为内在动机(积分排名激励),最后达到正向自主学习的目的。(本文来源于《现代计算机》期刊2019年29期）
郭婧琦[4]（2019）在《供热调控质量的量化评价方法研究与实践应用》一文中研究指出智慧供热的目标是实时根据需求精准供热,方法是采集数据精细调节出力,而调节质量的好坏目前尚无评价方法,影响了功能的充分发挥使用和不同水平技术的优胜劣汰。本文提出能耗基准的测算方法,能够计算供暖期间任意时长的合理能耗,用来指导和评价生产人员的运行调控;本文还提出运行调控系数的算法,可以对运行调控水平进行量化评价,该方法不受气象差异的影响,可以对若干热力站和热力公司进行评比考核,推进企业管理和行业管理步入新的台阶。(本文来源于《区域供热》期刊2019年04期）
唐利涛,杨舟,李刚[5]（2019）在《基于软件度量技术的计量终端软件质量量化评价方法研究》一文中研究指出目前计量终端软件质量评价所采用的基于测试覆盖率的评价方法不能对软件质量进行综合性量化评价。为此,研究了一种基于软件度量技术的计量终端软件质量量化评价方法。基于相关规范中的软件质量模型,通过分析计量终端软件质量特性,建立计量终端软件质量评价模型,研究软件的度量元指标和基于层次分析法的度量方法,建立了定量评价过程,制定了计量终端软件质量的定量、层次化的评价规则。最后以3个计量终端软件测试项目为例,对测试结果进行了量化评价及分析,测试发现有效缺陷,得出软件品质的量化结果,实现计量终端产品软件质量的综合评价及比较。(本文来源于《广西电力》期刊2019年04期）
郝晓地,杨文宇,曹达启[6]（2019）在《剩余污泥中PPCPs量化评价方法研究》一文中研究指出药物和个人护理品(Pharmaceutical and Personal Care Products,PPCPs)作为一种新兴痕量有机污染物已开始备受国际关注。PPCPs通过水环境迁移与生物积累等方式几乎已遍布整个地球,它们会对人类健康及其他生物生长造成潜在危害。PPCPs一般随污水收集而进入污水处理厂;但因其难以生物降解而很难被分解;除微量PPCPs可通过逸散、光降解等方式释放大气外,大部分PPCPs要么随出水(直接)进入环境、要么被吸附于活性污泥表面(随后可能间接进入环境)。因此,需要对污泥吸附PPCPs进行量化表征。借助固-液分配系数(K_d值),建立了一种简便、快速预测PPCPs的计算方法。通过广泛收集现有文献中PPCPs的K_d值,结合北京地区污水处理厂的真实情况,分别计算出剩余污泥中33种常见PPCPs含量。尽管大多数PPCPs在剩余污泥中的吸附率不是很高(≤20%),但少数PPCPs向污泥中的绝对转移量不可小觑,高达全部33种PPCPs向污泥中总转移量的88%。避免污泥中PPCPs再次进入环境,污泥焚烧是一种有效途径。(本文来源于《中国给水排水》期刊2019年16期）
杨建华,闫磊,于航,肖江,吴健[7]（2019）在《基于表面主要缺陷的锯材外观质量量化评价方法》一文中研究指出【目的】提出一种锯材外观质量量化评价方法,探索锯材外观质量数字化检测与评价分级的可行性,为实现锯材外观质量的实时在线检测提供基础理论和技术支撑。【方法】建立由密闭暗室、光源、工业相机等组成的锯材表面缺陷在线检测系统,在稳定光环境下采集样本锯材彩色图像。基于图像处理技术开发软件试验系统,实现对锯材缺陷的检测和识别。分别建立节疤、孔洞和裂缝缺陷外观质量评价模型,并据此提出外观质量综合量化评价方法;通过与国家标准对照,验证本研究提出方法的科学性和可行性。【结果】量化评价方法与锯材材质指标等级进行对照,二者线性相关系数为0.85;锯材材质指标等级除了2级和3级对应的综合量化评价值分布比较分散、等级之间数据有部分交叉外,其他等级之间对应的综合量化评价值分布几乎没有交叉。量化评价方法与集成材层板外观质量要求进行对照,二者线性相关系数为0.88;锯材材质指标等级4级对应的综合量化评价值分布比较集中,与其他等级之间没有数据交叉;锯材材质指标等级1级、2级和3级相邻等级对应的综合量化评价值分布比较分散,等级之间数据有部分交叉,不相邻等级间数据分布没有交叉。【结论】综合量化评价值与依据有关国家标准确定的锯材材质指标等级、集成材层板外观质量要求的线性相关性相对较好,可为实现锯材外观质量数字化检测与评价奠定基础;通过调整模型有关影响系数,可满足不同树种和不同应用需求,以达到较好评价效果。(本文来源于《林业科学》期刊2019年08期）
张梅[8]（2019）在《高校毕业生就业质量量化考核评价方法研究》一文中研究指出就业质量反映毕业生获得就业单位及未来职业发展机会的优劣程度,对就业质量的考核要进行量化评价。文章以学生就业单位性质或就业去向分类计入专业毕业生人数、院系毕业生总数、院系女生比例、专业办学时间、初次就业率、年终就业率、学生满意度、用人单位满意度等八个要素,设计了院系就业质量量化考核评价模型,并给出了评价计算步骤和实际评价案例,对于高校毕业生就业质量量化考核评价具有实用价值。(本文来源于《江苏高教》期刊2019年08期）
谢海斌[9]（2019）在《高校教师绩效考核中集体成果量化评价方法研究》一文中研究指出本文针对高校教师绩效考核中教学科研集体成果分享问题,提出了一种新的集体成果量化评价方法,通过案例分析对比了该方法应用于不同排序模式的集体成果分享结果,表明该方法兼具责权一致、收益守恒、兼容普适、简单易用等优点。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年61期）
符方舟,王大轶,李文博[10]（2019）在《动态系统固有可诊断性的量化评价方法》一文中研究指出本文提出了一种动态系统固有故障可诊断性的量化方法.考虑到基于模型的故障诊断算法的核心在于通过测量信息预测误差得到残差信号,并由残差的变化检测系统故障.基于此,本文利用发生故障时系统的可测信息与无故障时系统的可测信息之间的欧氏距离量化该故障的可检测难度.同时,根据给出基于距离相似度的故障相似度评价指标.除此之外,利用故障矢量的之间的余弦相似度,设计了基于方向相似度的故障可隔离性的评价标准.最后,仿真实例验证了评价算法的有效性.(本文来源于《第叁十八届中国控制会议论文集（7）》期刊2019-07-27）
量化评价方法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
基于统计学理论提出了一种复杂气井井筒完整性的量化评价方法,并进行了工程应用。在力学分析和失效评价的基础上,引入了统计学理论和可靠度计算方法对复杂气井井筒完整性进行全面的评价。基于中心点法推导了量化井筒完整性的可靠概率计算公式,并用Monte-Carlo法验证了其精度。通过建立"井筒完整性可靠概率"与"井筒完整性可靠性指标"之间的关系,给出了复杂气井井筒完整性的分级评价标准。研究表明:中心点法和Monte-Carlo法得到的T4井筒完整性可靠概率分别为0.8966和0.9106,井筒完整性的评价结果分别为"较可靠"和"很可靠",证明了中心点方法精度良好。研究成果可为复杂气井井筒的设计、安全风险评价提供理论和方法支持。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
量化评价方法论文参考文献
[1].陶凯,王巍,赵志荣,刘国跃.轨道几何质量综合量化评价方法[J].铁道建筑.2019
[2].刘铭刚,王廷春,李勇,逄铭玉,万古军.复杂气井井筒完整性量化分级评价方法[J].中国矿业.2019
[3].陈可佳,杨庚.采用积分制的自主学习过程量化和评价方法[J].现代计算机.2019
[4].郭婧琦.供热调控质量的量化评价方法研究与实践应用[J].区域供热.2019
[5].唐利涛,杨舟,李刚.基于软件度量技术的计量终端软件质量量化评价方法研究[J].广西电力.2019
[6].郝晓地,杨文宇,曹达启.剩余污泥中PPCPs量化评价方法研究[J].中国给水排水.2019
[7].杨建华,闫磊,于航,肖江,吴健.基于表面主要缺陷的锯材外观质量量化评价方法[J].林业科学.2019
[8].张梅.高校毕业生就业质量量化考核评价方法研究[J].江苏高教.2019
[9].谢海斌.高校教师绩效考核中集体成果量化评价方法研究[J].教育现代化.2019
[10].符方舟,王大轶,李文博.动态系统固有可诊断性的量化评价方法[C].第叁十八届中国控制会议论文集（7）.2019