导读:本文包含了综合信息管理子系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:版本管理,自动化构建,灰度发布
综合信息管理子系统论文文献综述
李明[1]（2018）在《综合信息汇聚平台业务版本管理子系统的设计与实现》一文中研究指出综合信息汇聚平台通过对运营商网络中的移动数据进行分类采集,将所有有价值有意义的移动数据进行数据汇聚、分析和处理,并在此基础上对外提供统一的开放接口,向服务提供商提供开展基于移动数据的应用业务,为运营商的业务发展提供了有力的保障。但是目前对于平台业务文件的版本管理仍然停留在手工操作阶段,因为涉及的服务器较多,没有有效的统一管理,导致管理效率低,出错率高,因此迫切需要一个平台业务版本管理的系统。本文研究基于项目对象模型自动化构建技术以及在通信网业务中实现灰度发布的关键问题及技术,设计并实现了一套综合信息汇聚平台业务版本管理子系统。这套系统提供了针对综合信息汇聚平台的项目自动化构建、部署以及灰度发布功能。通过调研Maven的项目构建技术,针对平台项目的结构和特点,提出了特有的基于项目对象模型进行项目自动化构建方案,并基于Zookeeper实现分布式系统文件同步功能,改变了原有的基于管理人员手动进行编译和部署的方式,提高了管理效率。同时,通过对互联网产品灰度发布的调研和分析,提出了平台业务版本灰度发布的建模方案,为平台业务版本变更时的平滑过渡提供了保障。本文从业务版本管理系统的发展现状入手,介绍了本论文所描述的综合信息汇聚平台业务版本管理子系统的背景知识,包括主流项目构建工具发展现状、互联网灰度发布现状、综合信息汇聚平台信令数据等,之后分析了系统的需求、明确了系统功能划分。论文重点阐述了业务版本管理门户模块、项目构建子模块和业务发布模块的设计模型及其内部的业务流程实现。最后介绍了系统的测试情况,对全文以及作者研究生期间的学习和工作经历进行了总结,并对综合信息汇聚平台业务版本管理子系统的未来发展进行了展望。(本文来源于《北京邮电大学》期刊2018-03-15）
张立[2]（2015）在《基于.NET的学校综合信息管理子系统》一文中研究指出国家教育体制的改革驱使现代职业教育体系的诞生,为了适应经济社会发展需求与教育发展环境的变更,高等职业技术学校在信息共享、资源管理、工作效率等方面面临着巨大的挑战。镇江高等职业技术学校作为首批国家中等职业教育改革发展示范学校和省高水平现化职业学校创建单位,办学规模逐步扩大、学生数量迅速增加、管理职能不断扩展、教学资源趋于紧张。现有的信息管理系统已无法完全满足该校的业务管理需求,主要表现在各部门间的信息相互独立、异构性较强、共享性与互操作性差；信息传输与更新速度慢,难以为实时、动态的业务信息查询与处理提供必要的支持,导致办公效率和管理性能与实际需求相差甚远。本文针对上述问题,以镇江高等职业技术学校为研究对象,深入分析校内各管理部门的业务需求,设计并开发综合信息管理系统,以实现校内各部门间的信息共享与互操作,提高业务处理效率。论文的主要内容包括：(1)提出具有B/S结构的综合信息管理系统总体框架。分析镇江高等职业技术学校的管理机制、各部门的管理方式和工作模式,提炼面向不同类型用户的实际需求；逻辑上基于叁层结构(客户显示层、业务逻辑层、数据层)实现数据的传输、共享与应用；搭建系统运行所需的软硬件平台,基于.Net平台采用ASP.Net设计前台用户界面并实现系统与用户间的交互,采用C}f语言实现系统各关键模块的功能,采用面向对象技术与MSSQL实现数据层的开发。(2)基于工作流技术构建合理的业务逻辑规则,实现各功能模块的开发与交互。基于需求分析的结果,确定系统各功能模块涉及的用户、输入流、输出流以及具体的功能流程,通过定义合适的边界类、控制类完成门户网站的布局与各功能模块的设计。基于工作流技术构建的业务逻辑规则与相应的序列图控制模块间的业务流与数据流,实现各模块间的协同与交互,完成各模块间的信息同步。(3)基于规范化理论与XML技术设计数据存储结构,实现数据的全局共享与交换。设计具有松散耦合特性的数据库概念结构与逻辑结构,以保证数据存储的完整性与一致性；基于XML技术设计规范化的信息描述模板,用于信息的全局共享与交换,实现有效的数据上传与迁移；基于ADO.Net技术实现前台应用对数据的访问,实现系统用户对数据的高效查询、更新、及对数据的统计分析。本文设计并开发的综合信息管理子系统能够满足镇江高等职业技术学校的业务需求,实现了教师在线评课、网络办公、教师月考核汇总、管理信息综合查询等功能。通过系统前期的实际运行显示系统具有较强的稳定性、可适用性、可移植性与可扩展性,有效地降低各部门教职工的工作量,提高了学校业务处理的效率。(本文来源于《东南大学》期刊2015-01-01）
综合信息管理子系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
国家教育体制的改革驱使现代职业教育体系的诞生,为了适应经济社会发展需求与教育发展环境的变更,高等职业技术学校在信息共享、资源管理、工作效率等方面面临着巨大的挑战。镇江高等职业技术学校作为首批国家中等职业教育改革发展示范学校和省高水平现化职业学校创建单位,办学规模逐步扩大、学生数量迅速增加、管理职能不断扩展、教学资源趋于紧张。现有的信息管理系统已无法完全满足该校的业务管理需求,主要表现在各部门间的信息相互独立、异构性较强、共享性与互操作性差；信息传输与更新速度慢,难以为实时、动态的业务信息查询与处理提供必要的支持,导致办公效率和管理性能与实际需求相差甚远。本文针对上述问题,以镇江高等职业技术学校为研究对象,深入分析校内各管理部门的业务需求,设计并开发综合信息管理系统,以实现校内各部门间的信息共享与互操作,提高业务处理效率。论文的主要内容包括：(1)提出具有B/S结构的综合信息管理系统总体框架。分析镇江高等职业技术学校的管理机制、各部门的管理方式和工作模式,提炼面向不同类型用户的实际需求；逻辑上基于叁层结构(客户显示层、业务逻辑层、数据层)实现数据的传输、共享与应用；搭建系统运行所需的软硬件平台,基于.Net平台采用ASP.Net设计前台用户界面并实现系统与用户间的交互,采用C}f语言实现系统各关键模块的功能,采用面向对象技术与MSSQL实现数据层的开发。(2)基于工作流技术构建合理的业务逻辑规则,实现各功能模块的开发与交互。基于需求分析的结果,确定系统各功能模块涉及的用户、输入流、输出流以及具体的功能流程,通过定义合适的边界类、控制类完成门户网站的布局与各功能模块的设计。基于工作流技术构建的业务逻辑规则与相应的序列图控制模块间的业务流与数据流,实现各模块间的协同与交互,完成各模块间的信息同步。(3)基于规范化理论与XML技术设计数据存储结构,实现数据的全局共享与交换。设计具有松散耦合特性的数据库概念结构与逻辑结构,以保证数据存储的完整性与一致性；基于XML技术设计规范化的信息描述模板,用于信息的全局共享与交换,实现有效的数据上传与迁移；基于ADO.Net技术实现前台应用对数据的访问,实现系统用户对数据的高效查询、更新、及对数据的统计分析。本文设计并开发的综合信息管理子系统能够满足镇江高等职业技术学校的业务需求,实现了教师在线评课、网络办公、教师月考核汇总、管理信息综合查询等功能。通过系统前期的实际运行显示系统具有较强的稳定性、可适用性、可移植性与可扩展性,有效地降低各部门教职工的工作量,提高了学校业务处理的效率。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
综合信息管理子系统论文参考文献
[1].李明.综合信息汇聚平台业务版本管理子系统的设计与实现[D].北京邮电大学.2018
[2].张立.基于.NET的学校综合信息管理子系统[D].东南大学.2015