导读:本文包含了科学方式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:污染防治,环境问题,污染源,环境管理水平,生态环境质量,污染治理,生态环境治理,生态环境,环保法律法规,生态环境监测
科学方式论文文献综述
钟寰平[1]（2020）在《讲究方式方法，精准科学依法治污》一文中研究指出近些年来，我国污染防治攻坚力度之大、措施之实、成效之明显，前所未有。同时，随着生态环境治理的深入推进，我们遇到的难题与矛盾也不断凸显，治理难度不断增加，不仅要树立必胜的信心，坚定打赢的决心，还要讲究方式方法，突出精准治污、科学治污、依法治污，确保取得更快(本文来源于《中国环境报》期刊2020-01-20）
段金柱,卞军凯,肖丹,黄益辉[2]（2020）在《治草造林，海滩筑起绿色长城》一文中研究指出上月30日，来到罗源县松山镇北山村海边，看到当年大规模入侵沿海滩涂的互花米草已难觅踪影，取而代之的，是2000亩郁郁葱葱的红树林随风起伏。曾经被繁殖能力极强的外来物种互花米草侵占而一度成为荒滩的千亩海滩，贝类、螃蟹、跳跳鱼等来回穿梭，生物多样(本文来源于《福建日报》期刊2020-01-04）
李清栋[3]（2019）在《融会贯通之道》一文中研究指出市场监管是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代若干重大问题的决定》指出，“深入推进简政放权、放管结合、优化服务，深化行政审批制度改革，改善营商环境，激发各类市场主体活力”(本文来源于《中国市场监管报》期刊2019-12-17）
董露[4]（2019）在《幼儿科学探索过程的培养与学习方式的研究》一文中研究指出幼教阶段逐渐展开幼儿科学探索能力的培养,这不仅是促进幼儿思维发展的推动力量,这也是幼儿成长过程中非常重要的实践能力。很多活动过程都可以成为幼儿科学探索能力培养的依托,幼师要善于进行教育活动的组织与设计,同时丰富活动的内容和形态,从各种不同的角度和层面展开幼儿科学探索能力的培养锻炼。这既能够让平时的学习活动更加新鲜有趣,也能够(本文来源于《小学生(中旬刊)》期刊2019年12期）
肖先彬[5]（2019）在《习近平生态文明思想的科学思维方式论析》一文中研究指出党的十八大以来,习近平站在新的时代起点和新的历史方位,直面新形势下生态环境领域的新问题,提出了一系列关于生态文明建设的新思想、新观点、新论断、新思路和新要求,形成了系统完整的习近平生态文明思想,为生态文明建设提供了强大的思想武器和系统的工作方法。(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年33期）
张金泉[6]（2019）在《议美和艺术的科学研究方式》一文中研究指出我们常讨论"美""艺术""科学"等词汇,但如何科学探讨和研究美,还比较懵懂。哲学家黑格尔在《美学》谈论的"美和艺术的科学研究方式"为我们带来深度思考。"美就是理念的感性显现"这一定义是贯穿黑格尔美学核心,这一定义也贯穿在他的美学理念论中,自然不例外于艺术美(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期）
[7]（2019）在《《海洋环境科学》唯一网址及投稿方式》一文中研究指出《海洋环境科学》唯一网址及投稿平台为:http://hyhjkx. nmemc. org. cn望广大读者、作者周知,在使用过程中如有问题,欢迎随时来电咨询(0411-84783126)。(本文来源于《海洋环境科学》期刊2019年06期）
蔡兰芳[8]（2019）在《初中科学的问题解决教学方式之研究》一文中研究指出初中科学是一门具有探究性质的学科,需要学生在学习过程中发现身边的科学现象,并不断的进行质疑、提问最后得出科学有效的结论。由此可见,初中科学知识的学习离不开对科学问题的分析和探究。但是,在以往的初中教学体制下,学生深受填鸭式教育的影响,思维模式发展有局限性,不具备质疑能力和问题意识,导致学生解决科学问题的能力没有得到有效提升。教师要改变教学观念,提升科学教学的课堂效果,利用新型教学手段对学生进行科学教学。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年22期）
王阳[9]（2019）在《以人文的方式讲述科学的道理》一文中研究指出本报讯（ 王阳）11月19日，由浦东新区科学技术协会主办、上海市浦东新区周家渡街道办事处协办、上海趣行文化传播有限公司承办的浦东新区第六届科普微视频大赛颁奖活动在周家渡街道文化中心举行。浦东新区科普微视频大赛坚持围绕“科学让生活更美好”的主题(本文来源于《上海科技报》期刊2019-11-20）
张建卫,赵辉,李海红,任永灿[10]（2019）在《团队思维方式影响团队科学创造力的过程机理》一文中研究指出团队思维方式如何影响团队科学创造力,是创新驱动发展战略背景下创造力研究领域的新兴课题。本研究以理工科大学生科技创新团队为样本,基于创造力成分、社会认知等理论,构建了一个有调节的链式中介模型。实验研究发现,团队思维方式对团队科学创造力有显着正向影响。问卷调研显示,团队思维方式分别通过团队创新效能感和团队认知灵活性的中介及二者的链式中介作用于团队科学创造力;开放式沟通分别调节了团队思维方式与团队创新效能感、团队认知灵活性、团队科学创造力的关系。研究发现对团队科技创新具有理论和实践意义。(本文来源于《科学学研究》期刊2019年11期）
科学方式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
上月30日，来到罗源县松山镇北山村海边，看到当年大规模入侵沿海滩涂的互花米草已难觅踪影，取而代之的，是2000亩郁郁葱葱的红树林随风起伏。曾经被繁殖能力极强的外来物种互花米草侵占而一度成为荒滩的千亩海滩，贝类、螃蟹、跳跳鱼等来回穿梭，生物多样
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
科学方式论文参考文献
[1].钟寰平.讲究方式方法，精准科学依法治污[N].中国环境报.2020
[2].段金柱,卞军凯,肖丹,黄益辉.治草造林，海滩筑起绿色长城[N].福建日报.2020
[3].李清栋.融会贯通之道[N].中国市场监管报.2019
[4].董露.幼儿科学探索过程的培养与学习方式的研究[J].小学生(中旬刊).2019
[5].肖先彬.习近平生态文明思想的科学思维方式论析[J].中学政治教学参考.2019
[6].张金泉.议美和艺术的科学研究方式[J].艺术品鉴.2019
[7]..《海洋环境科学》唯一网址及投稿方式[J].海洋环境科学.2019
[8].蔡兰芳.初中科学的问题解决教学方式之研究[J].中学课程辅导(教师教育).2019
[9].王阳.以人文的方式讲述科学的道理[N].上海科技报.2019
[10].张建卫,赵辉,李海红,任永灿.团队思维方式影响团队科学创造力的过程机理[J].科学学研究.2019
标签：污染防治; 环境问题; 污染源; 环境管理水平; 生态环境质量; 污染治理; 生态环境治理; 生态环境; 环保法律法规; 生态环境监测;