导读:本文包含了常微分模型论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:智能控制,交通流,迭代学习控制
常微分模型论文文献综述
戴喜生,杨峰,郭亚君,张建香[1]（2014）在《快速路交通流常微分模型的PD型迭代学习控制》一文中研究指出针对快速路交通常微分模型,利用快速路交通流具有明显的重复性和周期性等特点,首先,设计了一种快速路交通流常微分模型的入口匝道交通流PD型迭代学习控制算法,并建立了迭代学习误差的收敛性条件;其次,利用λ范数和Bellman-Gronwall引理证明了算法的收敛性.最后,通过数值仿真结果进一步说明了提出的迭代学习控制方法的有效性.(本文来源于《广西科技大学学报》期刊2014年03期）
郭志萍[2]（2009）在《浅谈数学建模中常微分模型在教学活动中的应用》一文中研究指出数学建模是数学学习的一种新方式,它可以培养学生的多种数学能力,使学生学会运用数学思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题。数学建模是运用数学思想和方法解决实际问题的过程,也是一个不断探索、不断创新、不断完善和提高的过程。(本文来源于《科技创新导报》期刊2009年31期）
常微分模型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
数学建模是数学学习的一种新方式,它可以培养学生的多种数学能力,使学生学会运用数学思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题。数学建模是运用数学思想和方法解决实际问题的过程,也是一个不断探索、不断创新、不断完善和提高的过程。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
常微分模型论文参考文献
[1].戴喜生,杨峰,郭亚君,张建香.快速路交通流常微分模型的PD型迭代学习控制[J].广西科技大学学报.2014
[2].郭志萍.浅谈数学建模中常微分模型在教学活动中的应用[J].科技创新导报.2009