导读:本文包含了文学比较研究论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:比较文学,学科体系建设,平行研究,曹顺庆,中国语言文学,新闻学院,四川大学教授,间性,阐释学,现代主义文学
文学比较研究论文文献综述
曾江,华夏[1]（2019）在《加快比较文学学科体系建设》一文中研究指出新时代比较文学研究面临新形势和新问题，加快推动比较文学学科体系和话语体系建设至关重要。12月14—15日，“新时代、新中文、新比较、新对话”高端学术论坛在四川大学举办。四川大学教授曹顺庆从刘若愚、王国维、钱锺书等人的比较文学研究出发，提出了“比较(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-12-23）
刘金悦,杨柏宏[2]（2019）在《中日儿童文学作品中动物形象的比较研究》一文中研究指出文学作品是一个国家社会和文化的缩影,其中在中日的儿童文学作品中,相同的动物形象也存在着不同的表现形式。探究这种差异有助于了解国家的社会文化,从而避免在交往中产生冲突。(本文来源于《今日财富》期刊2019年23期）
谢思源[3]（2019）在《比较文学中国学派建立的可能与必然》一文中研究指出一、建立中国学派是比较文学的必然趋势李达叁在《比较文学中国学派》中提出了中国学派拟达成的五个目标。这五个目标是层层递进的关系,从最小级别的中国到非西方国家(如:日、韩)和"第叁世界",一直到比较文学真正的世界化。其目的并不是要让中国学派在比较文学中占有一席之地从而与法国学派、美国学派分庭抗礼,而是以比较文学"世界性"为出发点,使得东方或是亚洲文学从比较文学的边缘地带走向合理的、本该就有的位置。古往今来,很多人试图将文学独立于经济政治之外,由此得到文学纯粹的美。但历史证明,不论国籍不论年代,文(本文来源于《青年文学家》期刊2019年33期）
曹颖利,金哲[4]（2019）在《黑格尔之后的文学艺术：形式与内容的博弈——普列汉诺夫与贝尔的文艺观念之比较》一文中研究指出在黑格尔看来,由于美是理念的感性显现,在这一观念主导下,那么艺术是理性与感性的对立统一、内容与形式的对立统一的精神活动,因此他把艺术分为叁类:象征型、古典型、浪漫型,而黑格尔本人推崇的是古典型艺术,它达到了内容和形式的统一。在黑格尔之后,现代社会的文学艺术与以往相比发生了根本的变化,那就是艺术越来越走向两个极端:或偏向于内容的精神性意义的展示,或偏向于形式的美的展示,与此文艺现象相关联的美学与艺术理论,比较有代表性的是普列汉诺夫的现实主义文学观,以及贝尔的有意味的形式艺术观,可以说,这两种美学观念对现代文学艺术都产生了极为深远的影响。(本文来源于《北方文学》期刊2019年33期）
孙彦峰,李宝华,杨姗姗[5]（2019）在《区域文学视野下迟子建、张抗抗创作风格比较》一文中研究指出本文从迟子建、张抗抗两位作家的区域文学创作文本分析入手,从文本的表现对象上的下层市民与知识青年,表现主题上的苦难中的挣扎与对人生目标的勇敢追求,以及表现风格上的诗意栖居与哲理思辨叁个方面,探寻迟子建与张抗抗创作上的差异及成因。(本文来源于《长春师范大学学报》期刊2019年11期）
赵莉娟[6]（2019）在《比较文学研究方法在中学语文外国文学教学中的运用研究》一文中研究指出比较文学是一门开放的学科,它以跨文明、跨语言、跨学科的特征在全球化的语境中发挥着越来越重要的作用。本文从比较文学的理论和方法在中学语文课堂教学中的运用研究入手,从影响研究、平行研究两个方面,以大量的实例对比较文学的理论和方法在中学语文课堂教学中的运用深入细致分析,揭示了比较文学研究方法在中学语文教学中的重要意义。(本文来源于《宁夏师范学院学报》期刊2019年11期）
杨昆丽[7]（2019）在《中西文化差异下早期文学作品弃妇形象比较——以《氓》和《美狄亚》为例》一文中研究指出弃妇这个形象在几千年的文学作品中一直存在,不管是中国文学还是西方文学。虽然弃妇从爱情和婚姻来看是失败者,是男权社会下的一种形象,但由于中西方文化在各个方面存在着差异,在文学中,特别在早期文学中,这个被抛去者的弃妇形象具有不同的表现。(本文来源于《北方文学》期刊2019年32期）
刘玲华[8]（2019）在《认识苏源熙:比较的比较文学观之建构》一文中研究指出美国汉学家苏源熙(Haun Saussy,1960-)教授,现任职于芝加哥大学(The University of Chicago)比较文学系,是近年来活跃在比较文学领域的重要学者之一。从学术经历到学术成果,苏源熙一路收获了诸多荣耀,最引人注目之处,来自他在坚守比较主题与创新比较范式上的双向兼顾。具体到研究对象上,这种兼顾又显得格外突出。对中国文学与文化的研究聚焦、对"文化差异"的学术思辨,以及对(本文来源于《中国图书评论》期刊2019年11期）
任少云[9]（2019）在《“互联网+”背景下比较文学混合教学模式研究》一文中研究指出文章首先阐述了比较文学课程的特点,然后分析了目前比较文学教学中存在的问题,最后设计了"互联网+"背景下比较文学混合教学模式,并研究了"互联网+"背景下比较文学混合教学模式的改革实践。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年21期）
林慧频[10]（2019）在《网络通俗文学与传统小说比较——从人物塑造方面谈网络通俗文学对传统小说的继承与发展》一文中研究指出网络通俗文学是时代发展的产物,从具体表现来说,它与传统小说有很多的不同,但是从根本上来说,它是在文学发展与传统小说的基础上结合时代发展的步伐,经过合理创新与幻想得出的时代表现的产物,受广大青少年群体的极力追捧。本文主要从人物塑造这一角度出发,对网络通俗文学与传统小说进行对比,分析网络通俗文学对传统小说的继承与发展。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年30期）
文学比较研究论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文学作品是一个国家社会和文化的缩影,其中在中日的儿童文学作品中,相同的动物形象也存在着不同的表现形式。探究这种差异有助于了解国家的社会文化,从而避免在交往中产生冲突。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文学比较研究论文参考文献
[1].曾江,华夏.加快比较文学学科体系建设[N].中国社会科学报.2019
[2].刘金悦,杨柏宏.中日儿童文学作品中动物形象的比较研究[J].今日财富.2019
[3].谢思源.比较文学中国学派建立的可能与必然[J].青年文学家.2019
[4].曹颖利,金哲.黑格尔之后的文学艺术：形式与内容的博弈——普列汉诺夫与贝尔的文艺观念之比较[J].北方文学.2019
[5].孙彦峰,李宝华,杨姗姗.区域文学视野下迟子建、张抗抗创作风格比较[J].长春师范大学学报.2019
[6].赵莉娟.比较文学研究方法在中学语文外国文学教学中的运用研究[J].宁夏师范学院学报.2019
[7].杨昆丽.中西文化差异下早期文学作品弃妇形象比较——以《氓》和《美狄亚》为例[J].北方文学.2019
[8].刘玲华.认识苏源熙:比较的比较文学观之建构[J].中国图书评论.2019
[9].任少云.“互联网+”背景下比较文学混合教学模式研究[J].西部素质教育.2019
[10].林慧频.网络通俗文学与传统小说比较——从人物塑造方面谈网络通俗文学对传统小说的继承与发展[J].青年文学家.2019
标签：比较文学; 学科体系建设; 平行研究; 曹顺庆; 中国语言文学; 新闻学院; 四川大学教授; 间性; 阐释学; 现代主义文学;